[学习]郑州外国语中学21-22学年下学期八年级期末考试试卷辑录（1）

本辑录由郑州外国语中学八年级考生，鄙人赵某上传。考试已完成，非泄题。仅作参考。

部分题目因编排格式和输入法问题可能略有修改，敬请谅解。

郑州外国语中学2021-2022学年下学期

八年级期末考试语文试卷

考试时间：100分钟 分值：100分

一、积累与运用（共21分）

        岁月长河中，中华文明始终屹立。今日中国，从时光深处走来，传承着久远的血脉。让我们一起回顾历史沉淀之厚重，感受时代精神之火花。

【唐宋遗风】

       一千多年前，“诗仙”李白用诗文装点了大唐；一千多年后，中国青年用舞蹈还原了一场文化盛宴。诗词之美与舞蹈之美在水中升华，传统文化与现代技术在水中碰撞。手中一支笔，似乎要刺破水面直指苍穹（①）；脚下一阵风，衣袂飘飘舞出了盛唐风度。kēng（②）锵与柔美，国风的端庄与水的灵动相结合，这是五千年文明让人震hàn（③）的美感。此节目一经播出，好评纷至沓（④）来，不少网友表示“这才是我心中的李太白”。

1. 根据拼音写出相应的汉字，并为文中加红的字注音。（4分）

2. 唐宋两朝是诗词的鼎盛时代，请根据提示完成填空。（8分）

        每种人生都自有其韵味，这些都化成了诗人笔下独特的描绘：从政无人引荐，闲居在家又觉有负盛世，孟浩然发出：“    ①    ，    ②    ”（《望洞庭湖赠张丞相》）的感叹——这是求仕报国的深婉气韵；漫步山林，常建用“    ③    ，    ④    ”（《题破山寺后禅院》）来描写寺院诵经鸣钟，声声回应着大自然的静默无语——这是内心淡薄的典雅禅韵；写诗获罪，苏轼写下“    ⑤    ，    ⑥    ”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）表明自己似孤鸿般不肯屈就，独宿荒冷沙洲——这是坚守理想的高洁风韵；风雨黄昏，陆游用“    ⑦    ，    ⑧    ”（《卜算子·咏梅》）来写梅花纵使掉落在地，依然香气不改——这是坚持正义的人格神韵。

【明清典藏】

3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（    ）。（2分）

①十二生肖像原是在圆明园西洋楼，海晏堂前的扇形水池喷水台南北两岸石台上的。

②”海晏“一词取意”河清海晏，国泰民安“。此语用以比喻天下太平，有歌颂世界和平的吉祥涵义。中国皇家园林圆明园中观赏实用性建筑”海晏堂“之名也出于此。

③”海晏堂“的精华——十二生肖铜像以水报时，闻名世界。

④北岸则分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。

⑤南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗；

⑥这些肖像皆兽首人身，头部为铜质，身躯为石质，中空连接喷水管，每隔一个时辰（两小时），代表该时辰的生肖像，便从口中喷水；正午时分，十二生肖像口中同时涌射喷泉，蔚为奇观。

A. ②③①⑤④⑥

B. ③②①④⑤⑥

C. ①⑥⑤④②③

D. ②③①⑥⑤④

【古今对话】

材料一：2022年5月18日是国际博物馆日，今年的主题是”博物馆的力量“。每座博物馆都见证了一方水土的文明变迁，也见证了一段历史的璀璨光辉。以吉林省博物院牵头的全省博物馆联动，举办了”漫话吉（注：吉林）博（注：博物馆）“一系列活动。受疫情影响，活动主要通过线上云直播、云展览、云课堂等形式呈现。

材料二：河南省会场通过丰富多彩的系列活动迎接国际博物馆日。其中”河南省博物馆数字群落“的正式上线最为引人注目。以”国风地图“为媒介，以百度地图精准定位为支撑，通过互联网技术和融媒体形式，使河南对305家博物馆，共6000余件文物进行了数字化建设。打破时间和空间的限制，实现足不出户，逛遍河南所有线上博物馆，云上遨游，一览中原四千年。

材料三：在国际博物馆日当天，位于杭州的良渚博物院策划推出了”良博XIN力量“线下、线上系列活动：”文明之光的折射“是针对特殊儿童的艺术展，通过这样的体验，共同架起心灵沟通的”文化桥梁“；”鸟迹虫文“虚拟体验展则让古老的刻画符号通过数字化手段焕发新生。

4. 请提取并整合以上三则材料的主要信息，用一句话写出你的结论。（要求30字以内，2分）

5. 材料二中的红字有语病，请写出修改意见。（2分）

6. 我校准备开展”博物馆带给我的力量“主题演讲比赛，请你为主持人设计一段开场白。（3分）

二、阅读与鉴赏（共39分）

（一） 文学性文本阅读（共11分）

阅读下文，完成7-9题。

        德智是我的发小，从小学到如今，一起度过了六十多年的漫长时光。一晃，从小孩子就晃荡到了白发苍苍。

        春天又来了。德智在微信里说，要快递给我一罐”太平猴魁“新茶。我说，别寄了，明天要有空，咱们在天坛碰面吧。

        上一次碰面，也在天坛，同样刚开春。转眼过去整整两年。会朋友，或有人找，一般，都会约在天坛。天坛，成了我的”私家会客厅“。满园古树，迎面清风，何不快哉！

        小时候，我和德智两家离天坛都很近，常来这里玩，不是捉蛐蛐，就是捉迷藏。如今，各自搬家，远了，但到天坛来还是轻车熟路。到的时候，看见德智正沿着东门内的长廊里来回走，东张西望，在寻摸我呢。两年前，也是他先到，想来，让我惭愧。

        一块儿坐在长廊闲聊，多日不见，话自然稠起来。上午的阳光很暖，长廊里，来来往往的游人，倚靠着红柱旁晒太阳的人不少，毕竟春天到了。

        德智从小喜欢书法，他曾送我一本颜体字帖，又送笔和纸，希望我也练练。字帖和笔纸都落满灰尘，我始终也没染指去练，尽管身旁有老师。一个人的爱好是天生的，与生俱来的，如同风吹动水的涟漪或树的枝叶，是自然而然形成，所谓落花流水，蔚为文章，不像是车船，需要外力的推动。

        高中毕业，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉联厂，炸丸子。六年之后，我调回北京教书，他还在肉联厂，围着一口硕大无比的大锅炸丸子。我笑他，天天可以吃丸子，多美呀。他说：美？天天闻着这味儿，早就想吐了。

        那时，我正在创作一部长篇小说，取名叫《希望》，每天下课回家写一段，晚上到他家那间只能放一张床和一张小桌的小屋，得意洋洋地读上一段。他认真听完，然后，给我看他写的毛笔字。就这样，上下半场相互交换位置，比试武艺，相互鼓励。30万字的小说写完了，最后，也没有任何希望，成了一堆废纸。他写了一幅大大的横幅楷书，贴在他屋的墙上：风景这边独好。

        坐在长廊的椅子上，天马行空，东聊西聊，忽然，德智问我：”张书范，你认识吗？“我知道这个人，书法家，楷书写得不错，当过北京书法家协会副主席。

        德智说：”有一次，偶然间，我写的一幅小楷让张书范看见了，连问：是谁写的？知道是我写的之后，他问：你加入书协了吗？我说没有。他立刻叫人找了一份入会申请表给我。我就这么加入了北京书协，完全靠人家张书范的举荐呀。“

        我说：”也是你写得好，才会有张书范的慧眼识金。“

        德智连连摆摆手说：“以前，我根本不认识人家；往后，再也没有见过人家。你看，我入会，没送过一点儿礼，太简单了吧。”
        我说：“好多事情，就应该这样简单。现在，有些地方，风气不正，才闹得复杂了。”

        德智轻轻叹了口气，说：”你说得对，正因为这样，我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直惦记着这事。“

        我笑着对德智说：”他早就退休了。也许，早忘了这件事呢。“

        德智瞅瞅我说：”我可没忘啊。“

        有些事情，有人觉得小，有人觉得大；有人牢牢记住，能记一辈子，有人却很快就忘得干干净净，一般还会赖时间无情。其实，并非人的记忆力有好有坏，反倒是记忆有选择性。

        和德智分手，我在天坛又转了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，刚读诗人李南的一首短诗《半夜醒来》：

        有一句诺言/至今也没有兑现//有一个人/想忘也忘不掉//有一本书/始终没有读懂它的真谛//有一处风景/盘踞在旅途的尽头//有一只流浪狗/风雨中没能带它回家//有一件往事/改变了今生航向//半夜醒来，只见窗外月光涌进/紧紧地把我抱住。

        其实，并非任何人半夜醒来，都会被月光紧紧抱住的。我想，德智会的。半夜醒来，明澈澄静的月光，总会把他紧紧地抱住......

7. 作者在叙述事件过程中融入了议论，请举出一例并说说其好处。（4分）

8. 有人认为第⑦和第⑧段与文章整体内容关系不大，可以删去。你赞同吗？为什么？（4分）

9. 请为文章拟一个合适的标题，并说说你的理由。（3分）

（二） 多文本阅读（共10分）

阅读下文，完成10-12题。

【文本一】

神奇的激光雕刻

        ”激光雕刻“一词，在生活中并不少见。那么，到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理呢？”激光“似乎成为了当下最时髦的科技名词之一。事实上，激光本来不叫”激光“，而是”镭射“，1964年按照我国著名科学家钱学森的建议改称”激光“。

        激光和普通光不同。如果把普通的光看成是大街上的人流，激光就是国庆阅兵式的方阵，前者混乱，后者整齐，前者类型多（老中青都有），后者类型集中（年龄都差不多）。

        激光相比于普通光源，又有哪些优点呢？第一，激光拥有良好的方向性。与普通光源”发散”的光线不同，激光更像是一条细细的直线，激光定位、导向、测距就利用了其方向性好的特点。第二，激光的单色性好。计量工作的标准光源、激光通信等都离不开激光良好的单色性。第三，激光的亮度高。它的能量高度集中，能在极小区域内产生极高的温度，激光切割、激光雕刻、激光武器、激光诱导击穿光谱等都是利用了它高亮度的特性。

        激光雕刻为什么又快又准？激光雕刻的方式与普通雕刻大同小异，只是激光雕刻是将激光当作一把“雕刻刀”，在雕刻时，激光会直接照在加工件上，使材料的温度瞬间增加至极高。这样的高温会使得激光照射点处极小范围内的材料瞬间熔化甚至汽化，这样便能在加工件上“雕刻”下痕迹。

        此外，在大多数的激光雕刻机上还增加了一个“吹气”装置，在雕刻过程中，不断向激光照射点处喷射气体。喷射的气体不仅可以带走雕刻产生的粉尘和废渣，而且可以起到降温的作用，从而减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，让材料保持原色，实现出色的雕刻效果。雕刻前，将预先设计好的图案传输至计算机中，计算机控制机械装置带动激光头在加工件上移动，便可在加工件上雕刻下设计好的精美图案。

        激光凭借亮度高和方向性好的优点，确保了激光“雕刻刀”又快又准。激光雕刻时，亮度高的优点使得强大的激光能量可以瞬间在样品表面留下刻痕，因此激光头的移动可以非常迅速。

        值得一提的是，随着激光雕刻技术的发展，激光内雕也逐渐流行。与常见的激光外雕方式不同，激光内雕是用特殊的机器，将激光束配合多种光学元件，从不同角度射入透明的物体，在内部完成雕刻，形成栩栩如生的立体图案。常见的水晶雕刻工艺品都是利用了这种技术。

        事实上，激光雕刻的应用领域多达上百个，竹木制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等都可以利用激光进行雕刻。常见的工艺品加工、广告牌刻字、皮革雕花等也都离不开激光雕刻技术。

        激光雕刻技术的发展为我们的生活带来了极大的便利，这把又快又准的“雕刻刀”也为我们勾勒出一个更美的世界。

【文本二】

        激光技术是二十世纪以来，继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一重大发明，被称为“最快的刀”“最准的尺”“最亮的光”和“奇异的激光”。它的原理早在1916年已被著名的物理学家爱因斯坦发现。在1917年爱因斯坦提出“受激发射”理论；1953年，美国物理学家用微波实现了激光器的“前身”制造；1990年，俄罗斯研制成功了大功率半导体激光器；2017年，激光技术基本做到了在我国（自行屏蔽）领域及民用领域应用的全覆盖。激光技术是在有理论准备和生产实践迫切需要的背景下应运而生的，它一问世，就获得了异乎寻常的飞快发展，激光技术的发展不仅使古老的光学科学和光学技术获得了新生，而且带动了一些新型学科的发展，如全息光学、傅立叶光学、非线性光学、光化学等。

        当下，激光技术已经无处不在，深深扎根于各行各业。未来激光技术的发展方向是“如何让激光加工技术与传统产业交叉融合”。激光技术在制造加工工艺方面节能、清洁、高效的独特优势，将助力国家推动先进制造、增材制造、绿色制造发展。相信在不久的将来，激光雕刻机会走进我们普通家庭，成为类似于激光打印机益阳普遍的工具，改变我们的生活方式，为我们的生活带来更大的便利。

10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，正确的是（    ）。（3分）

A. 激光雕刻机上的“吹气”装置可以起到降温的作用，减轻木制品、皮革制品、布艺制品等材料雕刻时由于高温产生的表面碳化，并且可以带走雕刻产品的粉尘和废渣。

B. 文本一多处使用反问句，既可以吸引读者阅读兴趣，又使说明的对象和内容更加明确，层次更加清晰。

C. 文本一的说明思路是——首先提出问题：到底什么是激光？激光雕刻利用的是什么原理？然后分别从“雕刻的方式”“雕刻装置”“雕刻特点”"激光雕刻的发展及应用"几方面说明激光雕刻的优势，接着对激光与普通光的区别，以及相比于普通光源具有哪些优点进行说明；最后指出激光雕刻为生活带来极大便利。

D.  激光技术是二十世纪以来，继原子能、计算机、半导体之后，人类的又一重大发明。2017年，激光技术就已经做到了在我国（自行屏蔽）领域及民用领域应用的全覆盖。

11. 文本一的语言既准确严密又生动形象，请从两种语言特点中任选一种，并结合①②段相关内容加以赏析。（3分）

12. 文本一和文本二说明内容各有侧重，请结合文本简要分析。（4分）

（三） 整本书阅读（4分）

13. 请从以下两小题中任选一题作答。（4分）

（1） 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想......这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。

        以上文段选自《    》。小满读完这本书后说：“我不愿意选择书中这样的父亲，因为他过于严苛。”你赞同小满的观点吗？请结合具体内容说说你的看法。

（2） “人物性格在文学作品中的地位就犹如血液对人体的地位一样，而好的文学作品塑造的人物形象往往是非常丰满的。”请从《钢铁是怎样炼成的》这本书中，挑选一位你熟悉的人物，并结合书中具体事例对他（她）的形象特点进行多角度分析。

（四） 古诗文阅读（共14分）

阅读下列文段，完成14-17题。（10分）

        世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

        马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

14. 下列选项中的加红字意思都相同的一项是（    ）。（2分）

A. 食马者      食不下咽  衣食所安

B. 通其意      粗通文墨  博古通今

C. 其能千里  能工巧匠  能歌善舞

D. 才美外见  司空见惯  图穷匕见

15. 把选文中着红的句子翻译成现代汉语。（2分）

16. 千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能？（2分）

17. 选文和下面链接材料都是借动物来说理，但带给人们的启示有所不同，请结合具体内容说一说。（4分）

【链接材料】

        昔有人将猎，而不识鹘，买一凫而去。原上兔起，掷之使击，凫不能飞，投于地；又再掷，又投于地。至三四，凫忽蹒跚而人语曰：“我鸭也，杀而食之，乃其分，奈何加我以抵掷之苦乎？”其人曰：“我谓尔为鹘，可以猎兔耳，乃鸭耶？”凫举掌而示，笑以言曰：“看我这脚手，可以搦的兔否？”

（节选自《艾子杂说》）

阅读下面一首诗，完成18-19题。（共4分）

卖炭翁

        卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

        翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

18. 下面对这首诗的理解和赏析不正确的是（    ）。（3分）

A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”属于肖像描写，把卖炭翁灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神。

B. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨早早地就在市南门外的泥泞中歇息。

C. “辗”字既写出了天气寒冷，道路结冰，又突出了牛车的重量。

D. “卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，将老翁的命运与所烧的炭紧紧联系在一起，这是他全部的生活依托，但也不过只能换取温饱而已。

19. 请分析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”在全诗中的作用。（2分）

三、 作文（40分）

20. 任选一题作文。（40分）

（1） 席慕蓉曾说：“每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由；每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。”人生中有很多需要做出选择的时刻，请你以“选择”为题写一篇文章。

        要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2） 《礼记·中庸》有言：“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。”没有做好准备，匆匆上路，往往举步维艰；准备充分，未雨绸缪，才能收获满满。请以“我做好了        的准备”为题，写一篇记叙文。

        要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。