【小圈向·音声台本】当你作业一堆基础错误.

 (下课铃)

姐姐：好，下课！

(课间嘈杂声) (走过妹妹身边时的脚步声)

姐姐：拿上昨天的作业，来我办公室，快点！

(脚步声) (开门声)

妹妹：姐……姐姐……有…有什么事啊？(慌张)

(翻书声)

姐姐：你看看你这几天的作业，啊，什么情况？后面解答题还可以，但是，你看看这选择填空，还有计算题，到时候4分8分地扣，你中考还有分数吗？嗯？以你的水平，完全可以做对的题目。说，你这几天在干嘛？

妹妹：我……没干嘛……就…就是……(支支吾吾)

姐姐:做作业不专心是吧？粗心大意是吧？啊？你考试的时候怎么办？这都是靠平时训练的。既然，你把做作业当应付任务，那也是时候让你长长记性了啊……

手！(冷漠)

【戒尺音效】*2

姐姐：行了，先这样吧，晚上回去再说。

   诶，等等，你这手上，怎么回事？(关切)

妹妹：没……没什么……

(上课铃)

姐姐：哦，算了，先回去上课吧。晚上回去再说。

【转场音乐】 (汽车声) (开门声)

姐姐：过来，站好。我问你，你手上到底怎么回事？故意的吗？嗯？

妹妹：我……我真的只是不小心划的，姐姐你别担心了。(心虚)

姐姐：不小心划的？是吗？（提高音量）手伸出来，我看看。

   再问你一遍，你到底是不是故意的？这看上去…… 不像是不小心啊。

妹妹：（沉默不语）

姐姐：说话！

妹妹：我……我……好吧，姐姐我错了。(小声+委屈)

姐姐：你为什么要这么做？（语气稍缓和，关切大于责备）

妹妹：就……就是最近……压力太大了…

姐姐:压力大？那也不能伤害自己啊！

妹妹: 姐姐……姐姐我真的错了。你不要生气好不好嘛？

姐姐：知道错了？去，把戒尺拿来。(冷漠)

(脚步声)

妹妹：啊……姐姐……姐姐不要！（企图“以情动人”）

姐姐：行了，别废话了，自己去趴好。

(衣料摩擦声) 【中间请自行发挥】

姐姐：长本事了啊你，干点什么不好，非要用这种方式，你知不知道，这样子很危险啊，出事了，怎么办？

妹妹：姐姐……疼……呜……

姐姐：你还知道疼？啊？自己伤害自己的时候怎么没想着疼？啊？还有，你最近作业基础题错误率越来越高了啊，你愿意看着最好的高中与你失之交臂吗？

妹妹：不…不是……啊！姐姐轻点儿。

姐姐：还有没有下次啊？

妹妹：没有了………呜……姐姐～

姐姐：这种事情,不可以再发生了啊。（严厉）

妹妹：嗯……

【温馨的音乐】

姐姐：好啦好啦，崽崽乖，罚完了，不哭了啊。(温柔)

姐姐知道中考压力大，但我们这种做法是不可取的，有什么事情告诉姐姐，不要自己藏着，知道吗？

妹妹： 嗯，知道了……

姐姐：好～我们崽崽最乖了，来，姐姐抱抱。

(温柔)

  其实啊，我们崽崽已经很棒啦。只要学习态度认真，方法用对，考上重点高中并不难，崽崽要相信自己，好不好？姐姐会一直鼓励支持你的…

祝你上岸，

所有考试。

相信梦会成真，

相信信念会永恒，

相信你会成为最想成为的人。