相声、小品
相声古作像生，原指模拟别人的言行，后发展成为相声，相声又称隔壁相声。相声起源于宋代，到了晚清时期形成了现在的特色和风格。
相声是一门语言的艺术，讲究说、学、逗、唱四门功课，要真正说好相声不是一件容易的事，不仅仅要求我们会说，还要会表演。但是，能够让听到的人捧腹大笑却是非常有成就感的，大家也试一试吧。
2、考不好的下场
甲：尊敬的女士们，先生们，大家好！欢迎来到《非常6+7》节目，我是主持人李志，大家可以直呼我小志。今天，我们为大家表演的小品是……
乙：又在演小品了？
甲：难道你也想参加吗？
乙：怎么了，不行吗？
甲：观众朋友，大家不知道啊！这一露头，观众朋友准发愁；二露头，相声从此没看头；三露头，吓死田间一头牛；四露头……
乙：我觉得你今天不太对劲儿，这不，你两腮怎么肿肿的？
甲：包子吃多了呗。
乙：你当我二百五啊，吃包子能把嘴给吃肿了？大家都好兄弟，有事咋能不说一说。怎么，有谁欺负你？我去替你讨回公道。
甲：你要能替我讨回公道，我的脸就不会是现在这样了。
乙：我有泰森牌拳套，一拳牙就掉，两拳人就倒。
甲：我看最后掉牙的肯定是你。
乙：笑话，我堂堂“青龙帮”帮主会输给个欺负你的小角色？
甲：就你那“青龙帮”，除了你之外全是一群幼儿园小朋友，我看你算了吧！
乙：哦，对手好像还挺强大的哦！是谁？说来听听。
甲：我爸。
乙：怪不得你说我肯定掉牙，请注意年龄的差距，一个十四岁，一个四十岁，我要能打到他那就奇怪了。那你爸怎么会打你？
甲：说了不怕大家笑话。因为我家人吧，爱打乒乓球，所以我家实行比赛考分制。
乙：等会儿！什么叫“女子单打”？
甲：就是我妈单独打我。
乙：哦，这么个“女子单打”啊！
甲：要是考70分以下，那比赛就改为“男子单打”了。
乙：这我明白了，他爸单独打他。那你这回没考及格，比赛该是？
甲：大家都知道了，男女“混合双打”！
乙：一起上啊！好嘛，这脸能不肿！
甲：我家墙上有一副对联，那就太说明问题了。
乙：还有对联！
甲：那是。上联是“说骂你就骂你没错也骂”。
乙：下联是？
甲：说打你就打你没事就打。
乙：横批。
甲：任人打骂。
乙：好家伙，那你不随时准备挨打啊！你这次考试多少啊？
甲：一百……的一半。
乙：那你又不得又准备挨打了？
甲：朋友们，请记住我这张脸。
乙：为啥呢？
甲：明天我这张脸就不长这个样了……
甲乙（鞠躬）：谢谢大家！
4、反义词
（上台一鞠躬）
甲：欸！对，相声演员的语言水平都比较高。
乙：我问问你。
甲：我给你问。
乙：你的语文水平怎么样？
甲：我的语文水平当然比你强！
乙：我看是强那么一点儿。（左小拇指的动作）
甲：呃！
乙：那反义词你会说吗？
甲：什么叫“反义词”？
乙：我说正面的。
甲：哦！
乙：你说反面的。
甲：这个呀，是我们说相声的本能，每个人都会说，我说得比他们还好。
乙：是吗？
甲：不信你可以考考我。
乙：我说天。
甲：那我说地，是不是反义词？
乙：对！
甲：嘿……
乙：我说东。
甲：我说西。
乙：我强
甲：我弱。
乙：我狡猾。
甲：我老实。
乙：还真不错。
甲：嘿……就是！
乙：那我说什么，你都能答得上来吗？
甲：那当然！
乙：我美，我美男子！
甲：我丑，我丑八怪！
乙：你还真实际。
甲：对得工整！
乙：好，继续接招！
乙：我软松松。
甲：我紧绷绷。
乙：我松，我越来越松。
甲：我紧，我越勒越紧。
乙：我大大方方。
甲：我偷偷摸摸。
乙：啊！
乙：唰！唰！唰！我打扫卫生。
甲：吐！吐！吐！我随地吐痰。
乙：哗！哗！哗！我冲刷墙壁。
甲：唰！唰！唰！我厕所写诗。
乙：哎呀，你真的很有语文水准！
甲：哎呀，别闹笑话了！
乙：对呀！再说下去咱们可要把老师的脸丢光光了！
甲：那怎么办？
乙：当然是有请我们亲爱的老师来讲解真正的反义词咯！
甲：有请！
7、会说话
甲：说相声，首先得会说话。
乙：说话谁不会呀！
甲：噢，这么说，你会？
乙：当然啦，这不明摆着的嘛！
甲：摆什么？
乙：没看见，本人张着嘴呢！
甲：是吗，真没注意，（看乙背后）在哪儿呢？
乙：往哪儿找啊？嘴在这哪！
甲：噢，挪地方啦？
乙：你成心是怎么着？
甲：我不明白，你长着嘴能说明什么问题？
乙：长着嘴就会说话。
甲：那不一定，你颠倒话会说吗？
乙：什么颠倒话？
甲：颠倒话也叫正反话。
乙：正反话？
甲：颠倒话就是我说一句，你把这句话反过来再说一遍，能说上来就算你聪明。
乙：你几个例子。
甲：比如我说， 观众朋友们大家好，另一个人颠倒过来说，大家好观众朋友们。
乙：这还不简单，幼儿园的小朋友都会。
甲：好，咱开始，我是一名演员。
乙：一名演员是我。
甲：我为大家演出。
乙：我演出为大家。
甲：我登台。
乙：我台登。
甲：我每场演出都一丝不苟。
乙：我每场演出都“不苟一丝”（不够意思）。
甲：我为人民做好事。
乙：人民为我做好事。
甲：我向在座的各位学习。
乙：在座的各位向我学习。
甲：我挑水。
乙：水挑我。
甲：我扫地。
乙：地扫我。
甲：我喂猪。
乙：（追打甲）这位太坏了！
甲：我爸是先结婚后有了我。
乙：我爸爸是先有了我后结婚。
甲：我帮着大嫂抱小孩。
乙：我帮着小孩抱大嫂，我抱得动吗？
“小品”一词早在晋代就有了，原指佛经的简本，现指简短的杂文。小品诙谐幽默、题材广泛，而且非常贴近我们的日常生活。小品多含哲理，透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
小品的表演性较强，对演员的表演要求比较高，所以在看剧本的同时，大家要仔细揣摩，如何才能表演出各个角色的特点，达到小品的表演效果。
1、 感恩（节选）
布景：一张讲桌，三套桌椅。
人物：教师、学生杨二丫、李代娣、陈妮。
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班主任又被咱们气跑了，咱们又换新班主任了！听说姓侯。
陈：这好，刚气走了一只“羊”，又来了个“猴”。
李：管他什么猴呢，就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师（进教室）：上课！
陈：起……起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新来的班主任，我姓侯。
学生合：猴？哈……嘿……
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈、李：她叫杨二丫。
老师：难道同学们不知道自己是谁吗，要别人来介绍？好了，下面我公布一下月考成绩吧，杨二丫76分，李代娣67分，陈妮49分。
陈：啊，今晚又该“竹板炒肉丝”了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知，每次考完试回到家，80分以下是“女子单打”，70分以下“男子单打”，60分以下是男女“混合双打”。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因，给我写出书面反思。
老师：好了，把反思读给大家听吧！
2、减负（节选）
故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活
人物：学生刘东，刘妈妈，刘爸爸。
(刘东房间左：一张桌子、一盏台灯、一把将子，来上堆积的书本作业客斤里右：刘爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗铁。刻东正在理为写作业)
刘东：（面向观众）哎，英语、历史加语文，弄得我的小脑经巴经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深奥。瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯继续写作业
(此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍，接电话)
刘妈妈：喂，喔，是李老师啊，恩！我是他妈妈。什么，刘东上课老打瞌睡啊，精神不好！喔，好的，谢谢你啊李老师，我知道了。再见。（放下电话）
刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。
(刘东无精打采地走出房门)
刘东：妈，什么事啊？
(刘妈妈上前，指着刘东)
刘妈妈：（生气）瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打监睡，怎么回事啊？
刘东（低声）：妈，我…我作业太多了。
刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说，就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！
(刘东低头，不吭声)
刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？
4、我们都是好学生（节选）
地点：李俊家里
人物：李俊、李位妈妈、张洋、王波、赵思、罗利娜、米兰老师
（今天是李俊妈妈的生日，李俊的四个好朋友决定买生日礼物给李俊妈妈。他们提着东西一边走，一边说)
张洋：真想早点到李俊家，我现在肚子就有点饿了。（说着就抿抿嘴，摸摸肚子)你们听，都叫了。
王波：你就知道吃。瞧！这是什么？（一边说一边微猪脸的动作）
张洋：哈哈，地球人都知道。（做偷笑的动作）
刘路：我可要去告诉米老师，你偷偷吃零食，哼！
张洋：你可别乱说，自从米老师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还天天转一千个。（做S型曲线的动作）
赵思：你还狡辩，我和小刘都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。（作吃鸡腿的动作)
刘路：还一口气吃了四只。（仲出四只手指）
张洋：那……那……那是我好久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特地给我准备的早餐。（停顿一下）为了你们，那我就只吃一只。
三个：哎！前面就是李俊家了。
赵思：让我来打探打探，真是李俊家！
王波：快准备好，立正，向前看齐，带好帽子，1、2、1、2……立定，我去打探情况。
三个：好的！
