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马上截止:2020首都师范大学与澳洲弗林德斯大学合办2+0教育硕士项目

2020-11-25 17:57 作者:趣享有料  | 我要投稿

  

本项目于2004年起开始招生, 经过十四年的发展, 学科专业结 构逐步得到优化,报考入数相对平稳,生源结构趋向多元化。截 止目前,本项目共计接收十四批学员,累计培养560位硕士毕业生。

中、澳老师优势互补承担本项目教学任务的外籍教师均为资深教授,具有渊博的学识和先进的教学方法,每一门课都是在首师大辅导老师的协同下进行,辅导老师随时会根据学员掌握的情况及时调整课堂进度,确保每一位学生的学习质量,对于学生提出的问题,双方老师及时沟通并给予逐个细化讲解。点、面结合,拓宽知识输入渠道在教学过程中,教师将授课内容的广度与学生自我的深度相结合,激发学生去了解该课程涉及的领域在当前发展的动态,以及需要探讨的未知问题,要求学生大量查阅文献资料,通过阅读交流等途径,拓宽思路,从而解决学习中的疑问。

报考时间

  2020年秋季计划招生80人。报名时间为:2020年9月1日至2020年11月30日(截止日期过后不再接受报名)

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  录取条件

  1、具有大学本科学历及学位的师范类学生(包括非师范类院校的教育专业),且具有两年以上教学岗位的工作经验;或具有大学本科学历及学位的非师范类、非教育专业的学生,但具有四年教学岗位的工作经验;本科应届毕业的师范类学生〈包括非师范类院校的教育专业)如果已取得与教学相关的工作岗位,并能在学习本项目两年内持续从事教学相关的工作。

  2、有网考托福成绩72分及以上(说和写18分)﹔或雅思6.0分及以上(说和写6.0分)﹔或多邻国(DuolingoEnglishTest)成绩95分及以上。英语成绩两年内有效。如无上述英语语言能力证明,须参加由首都师范大学国际文化学院组织的英语考试,考试合格后方可入学。

  授课方式

  1、采取寒暑假集中面授,平时网络辅导和自学相结合,网络交流为辅的教学形式。(受疫情影响,目前为寒暑假网授,其中一门课学期中公共假期网授。疫情控制允许的情况下,将恢复寒暑假集中面授。)

  2、主要课程讲授由弗林德斯大学(Flinders University)教师承担,首都师范大学承担澳方所授课程的专业辅导工作。

  上课问题

  注意事项:等同于国内统招双证硕士,寒假补录班,报名必须具有本科以上学历同时有学士学位证书

  1、参加自主命题考核录取考前密训 12月初在首师大参加入学考试 12月底录取 1月15日开课

  2、国家承认硕士学位毕业颁发澳方教育硕士学位证与教育部留服认证

  3、学费国内2+0项目最低 两年学费总计6.95万

  4、寒暑假集中上课不影响工作,时间安排集中,省时省力(15D+10D+15D)北京首都师范大学本校上课

  5、报名条件:本科+学位 多邻国90或雅思6.0 没有雅思成绩参加入学英语测试即可

  6、完成学分学习即可毕业 无需硕士论文

  学位授予及证书颁发

  学员在修完规定的学分后,所学课程成绩合格,可获得由澳大利亚弗林德斯大学(Flinders University)颁发的教育硕士学位。本教育硕士学位获得我国教育部认可:学员可赴教育部留学服务中心办理学位认证。

  报名材料

  身份证(正、反面)、毕业证书(中英文)、学位证书(中英文)、工作证明(中英文)、本科成绩单(中英文)、托福/?雅思成绩单(可在6?月10?号前提交)扫描件、中方及澳方报名表电子版及扫描件、证件照电子版(照片应为六个月内近照,正面,彩色照片,背景无要求)。

  报名及入学资格审核流程

  1、提交上述报名材料

  2、我方统一递交至首都师范大学,由学校对报名材料进行初步审核。

  3、首都师范大学将初审合格的报名材料发送至澳大利亚弗林德斯大学复审。

  项目优势

  国家承认学历学位︰本项目是中国教育部批复的教育硕士学位项目,所获硕士学位可在中国教育部留学服务中心进行学历和学位双认证。

  单独命题考试、名校名师授课:中澳两校自主命题英语入学考试,无专业课入学考试,无需参加全国联考。由两校专业资深教师联袂传授国际领域新知。

  3、不出国门即可获外方学位︰本项目授课均在首都师范大学,无需赴澳大利亚学习,节约学习成本,完成相关课程获得相应学分且

  无需毕业论文,即可获外方学位。毕业时可参加在首都师范大学举行的毕业典礼,或选择赴澳洲参加弗林德斯大学举行的毕业典

  礼。

  4、在职学习不影响正常工作:本项目寒暑假面授,在职教师可利用寒暑假时间学习,完全不影响本职工作。(受疫情影响,目前为寒暑假网授,其中一门课学期中公共假期网授。疫情控制允许的情况下,将恢复寒暑假集中面授。)

  5、教学理念国际化、适应中国国情:本项目引进弗林德斯大学先进的教学管理理念,顺应国际发展的趋势,符合中国教育发展的需求。

  6、社会评价良好:本项目于2004年起开始招生,截至目前,共计接收十七批学员,累计培养643名硕士毕业生。该项目在同类合作办学项目中具有良好的口碑及社会影响力,学员得到用人单位的充分肯定。

 

 


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