艺术是幼儿表达自己的重要方式,他们对事物的感受和理解不同于成人,由此可以窺见每名幼儿丰富又奇妙的内心世界。本草中陈述了艺术领域的内涵及目标,主要以“感受与欣貴”“表现与创造”两个方面来设计和制作玩教具。在幼儿的艺术学习中,教师示范与幼儿自主创作常常是令教师感到两难的困境,而艺术领域玩教具可以为教师打开思路。幼儿可以与艺术环境、材料进行互动,发挥自主性和创造性,呈现出独一无二的艺术创作。