《中基教材 改错（bushi） 补课 第二讲》

任何学科都是经验积累与抽象的产物

说中医是经验医学的就是单纯的又蠢又坏

是整莫须有的罪名给中医抹黑

任何技能都是通过合适的训练得来的

没有凭空而来的技能

脉诊同样是经过大量训练的得来的实用技能

建模思维

• 中基学习的目标之一是能建立人体生理模型
• 必须是动态的模型
• 静态的是死的，动态的是活的
• 治病是给活人治病，所以要用到的是动态模型
• 学会就是活学活用，不会用就是学习不到位

辨病的大问题

• 把人的生理状态的认识局限在某一个瞬时的状态

中基要建立生理模型

中诊要建立病理模型

重要观点

• 人是局部生病，而非是全身到处生病
• 病理模型建立在生理模型之上
• 望闻问切收集信息，代入模型，得到对疾病的认识
• 一流大夫脑子里有方，脑袋里对每味药的作用有清晰的认识

中基、中诊、中药、方剂、病例

是一套有机连续的整体，是把人培养成大夫的合理流程

脱离这个流程就要踩坑，就要出现资源浪费

为什么要把自己对患者疾病的认识讲出来

讲给患者听，让患者相信大夫，从而更好地治病

医患互信的意义