小星星的支教日常#教学心得(四)
2023.7.18——“启梦”第四日
温暖总会跨过千水万山不期而遇，已经来到了启蒙之旅的第四天，同学和老师会逐渐熟悉起来了，让我们来听听老师们一天的心得吧。
趣味科普：
袁行
今天上课是上午的第二节课，在第一节武术课后，同学们还是略有疲态，但是整体效果还是很不错的。不过今天出现了一个失误，嘴瓢了一下，对于声母和韵母的读法出错了，在之后课程中会注意一下自己说话的速度和语气。今天上课仍然正常按时下课，并且提问的时候挑选了几个小朋友回答，没有把举手的小朋友都点了，所以课程没有超时，效果可佳。
青少年普法课：
周雅芝
感觉今天的课上得很别扭，一方面因为主题过于敏感，小孩们不容易接受；另外一方面感觉这节课完全失去了自己以往讲课的风格。我在想，其实一个人觉得好的东西可能并不适合每一个人叭，把自己的教育观点强加给别人其实并不一定正确，因为每个人对于暑期支教的定位不同或者说是对于大学生支教这件事的定位不同，在我看来我教课的目的可能更多的不是去提高他们的成绩或者让他们记住我们所讲的所有，我觉得快乐和正确的价值观很重要，把这些教给他们就够了。
武术：
蔡泽铭
今天是中华武术的第二节课，第一次在室外进行活动，主要学习的是扎马步和握拳。基本上按照教案进行教学。需要注意的是部分学生存在没吃早餐就来学校的问题，需要老师们进行加以提醒。
认识草木和云朵：
陈子元
今天上课整体来讲是还可以的，想传达的东西也基本传达到位了。因为是草木知识的最后一节课，原本安排了最后五分钟来讲一些我和草木的故事，但在课堂的后期感觉大家的兴致不是特别高，也可能是大家意识到PPT放到末尾了，松弛下来，最后的氛围似乎不太适合讲这类升华的内容，所以我临时取消了。大家的注意力时间大约是前10分钟，之后也会开始疲惫。课堂纪律上，张忠远的嘲笑仍然存在，兰思晨没有很活跃但整体也没捣乱，卜跃前半节课比较积极认真，之后开始跑神。
动物知识知多少：
王亚宁
时长上还余下两分钟没有填满，只能选择做小游戏的方式。其中一个视频我自己都要哭出来哩，希望能够对这个时期的小朋友增强动物保护意识起到哪怕一点点的帮助。
思政：
王菁
在前面的互动环节，孩子们比较积极，且对于抗战精神有很多了解。在学习英雄故事后，孩子们能够很全面地总结出英雄人物的优秀品质。课程进展很顺利，最后剩余5分钟时间。因为第一天就知道孩子们了解南京大屠杀，就给大家补充了南京保卫战和南京大屠杀加入世界记忆名录的相关内容。最后，我觉得课堂可以再多一些互动环节让内容更加有趣，多倾听孩子们的反馈，上30人大课时对于后排同学也要更多关注。
创意美术：
田明雨
课程内容由浅入深，较好的引导学生思考创意。课件中给出的图片与老师在黑板上的板书给学生提供了绘画参考，方便学生在已有参考上加入自己的创意。不过仍须注意时间的分配问题，尽量给学生更多的实践绘画时间。
立体书：
许若炎
和预期还是有点差距的，给粘贴留的时间有点少了，拖堂拖好久，没有考虑到动手能力差的小朋友速度会有点慢，不过最后这个机关大家都做出来了，效果都还蛮不错。
图纸有的同学不会画，下次我会一步一步来教，而不是直接让他们动手去画去剪。最后的粘贴部分因为有几个小朋友没有剪好，所以没有听到我在说什么，说了好几遍导致有些混乱，但最后大家都粘贴成功，很开心的展示效果，算是对我的一个安慰了。
课程的评价两极分化有点严重，有助教反馈很喜欢这门课还想一直跟着听，有的反应说有的小朋友会觉得难，自己动手能力差之类。
这门课有点费助教，需要手把手教小朋友，还可能要动手帮小朋友剪，真的很感谢助教老师。
下节课会注意把握时间，留出时间收拾垃圾，也会注意讲的再清晰一点，保证他们理解我的话。
中国象棋：
蔡泽铭
今天是中国象棋的第二节课，针对上节课存在的：授课语速稍微快了些，上课发言的规矩，同学们跟上进度略显吃力的几点问题，通过借鉴其他老师的上课方式加以改善，个人感觉取得了初步的成果，上课氛围较上次有进一步的提升。需要注意的可能是把控难度这块上要加以优化。
电影鉴赏：
赵娅男
今天小朋友整体表现非常好，回答问题很积极。我们计划在下节课完成配音节目的角色分配
英文歌：
张雅薇
今天上课思考了关于师生互动这件事，我开始意识到互动这件事的不可控性，其次关于奖励，可以不用以数量来规范，可以变成对回答的好的主观奖励。
