招聘者应具备的最重要的能力是表达能力和（）。《招聘管理》自考模拟练习
1.招聘者应具备的最重要的能力是表达能力和（）。
A.自我认识能力
B.应变能力
C.适应能力
D.观察能力
2.在招聘和录用的过程中可能根据成见对申请者做出有利的判断。这就是所谓的（）。
A.“首因效应”
B.“光环效应”
C.“刻板效应”
D.“定势效应”
3.求职者的求职动机与经济压力之间成（）。
A.正相关关系
B.负相关关系
C.正比关系
D.反比关系
4.在人力资源需求预测的方法中，最简单的预测方法是（）。
A.主观判断法
B.头脑风暴法
C.德尔菲法
D.工作分析法
5.在结构化岗位分析方法中，根据任务的完成情况、工作的重要程度和工作所花时间等三个面设计问卷进行调查和分析的方法是（）。
A.动作分析法
B.任务清单法
C.管理岗位描述问卷法
D.成果计划法
6.在胜任素质的基本内容中，决定外显行为的内在稳定性的想法或念头称为（）。
A.动机
B.自我认知
C.技能
D.特质
7.属于内部招聘渠道类型的是（）。
A.校园招聘
B.熟人推荐
C.网络招聘
D.员工推荐法
8.在设计招聘广告时要注意AIDA法则。其中的D表示（）。
A.吸引注意
B.激发兴趣
C.创造愿望
D.促使行动
9.在人员甄选的心理测试中，价值观测验所依据的理论是斯普兰格的（）。
A.人格理论
B.选择理论
C.偏好理论
D.人性理论
10.不同的管理技能应使用不同的测评方法，用来测评应聘者“工作动机”的最佳测评方法是（）。
A.案例分析
B.公文处理
C.管理游戏
D.投射测验
11.在面试的过程中，面试官向应聘者提出一些直率的、生硬的，甚至是不礼貌的问题，要求其作答，并不断地进行追问以制造紧张气氛，从而观察应聘者的心理承受能力和应变能力。这种面试的类型称为（）。
A.情景式面试
B.行为描述面试
C.压力面试
D.半结构化面试
12.为了提高面试的有效性，应该提高面试问题的结构化程度，使面试双方的话题能集中在需要重点考察的内容上。这一面试问题设计的原则是（）。
A.差异性原则
B.凝聚性原则
C.可评价原则
D.可比性原则
13.一个面试官小组在进行面试时，经验不足的面试官容易受地位高和经验丰富的面试官的评价影响而放弃自己原有的看法与评价，做出与其他人相似的评价。这种面试工作中的认知偏差称为（）。
A.诱导效应
B.晕轮效应
C.定势效应
D.与我相似效应
14.评价中心技术的特点可以从不同的角度把握，就测评功能而言，评价中心具有（）。
A.综合性
B.动态性
C.情景模拟性
D.预测性
15.Gaugler等根据运用情景的复杂程度，研究发现各种评价中心方法的使用频率中最高的是（）。
A.角色扮演
B.公文筐测验
C.案例分析
D.无领导小组讨论
16.将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的分类标准是根据（）。
A.讨论背景的情景性
B.是否给被评价者分配角色
C.小组成员在讨论过程中的相互关系
D.讨论过程的冲突性程度
17.“你认为什么样的领导是好领导?”这在无领导小组讨论试题的类型中属于（）。
A.开放式问题
B.两难问题
C.多项选择问题
D.资源争夺问题
18.无领导小组讨论的正式测评过程所需的时间一般是（）。
A.30分钟
B.45分钟
C.60分钟
D.90~120分钟
19.在设计和筛选公文时，必须理清需要考察的能力以及每份公文能够测试的能力，然后才能设计出一个能够全面考察应聘者素质和能力的公文筐。这--公文筐设计的原则称为（）。
A.针对性原则
B.系统性原则
C.关键性原则
D.标准化原则
20.背景调查中最困难但也是最有价值的一项工作是（）。
A.身份背景调查
B.学历背景调查
C.婚姻背景调查
D.工作背景调查
21.在招聘面谈中，考官一般要考察应聘者的多个方面，并根据每个申请人在这些方面的表现综合考虑决定录用人选。但是在实践中，面谈考官个体或全体会自觉或不自觉地、不恰当地强调某些方面而忽视另外--些方面，结果导致录用决策的偏差。这一录用面谈的误区称为（）。
A.权重错置
B.对比效应
C.第一印象效应
D.晕轮效应
22.在教师指导下，学员围绕某一个或几个主题进行交流的相互启发的培训方法称为（）。
A.讲授法
B.讲座法
C.研讨法
D.演讲法
23.整个招聘过程的最后一个环节是（）。
A.甄选
B.评价人
C.培训心
D.招聘评估
24.组织为了招聘和雇佣员工而在他们每个人身上平均花去的费用称为（）。
A.标准人工成本
B.单位招聘成本
C.特殊招聘成本
D.招募成本
25.多应用于知识测试与实际操作测试，而不适用于对能力和潜力测试的效度是（）。
A.内容效度
B.预测效度
C.同测效度
D.综合效度
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