第一/最

1.世界上第一部研究教育问题的论著：《学记》

2.世界上第一部研究教学法的论著：《雄辩术原理》(《论演说家的教育》)

3.世界上第一部详尽地论述教学法：《大教学论》

4.中国和西方最早采用启发式教学的人：孔子、苏格拉底（孔子比苏几十年）

5.西方教育史上第一个有大量著作流传的人：柏拉图

6.第一位将“教育与生产劳动相结合”付诸实践的教育家：裴斯泰洛齐

7.第一位将心理学引入教育学的人：赫尔巴特

8.中国第一部马克思主义教育学著作：杨贤江《新教育大纲》

9.世界上第一部马克思主义教育学著作：凯洛夫《教育学》

10.首次颁布的第一个学制：壬寅学制

11.首次实施的第一个学制：癸卯学制

12.第一个具有资本主义性质的学制：壬子癸丑学制

13.新中国成立以来的第一个学制：1951年《关于学制改革的决定》

14.第一本终身教育专著：耶克斯利《终身教育》

15.首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的：斯宾塞

16.我国最早采用班级授课制的是：1862年的京师同文馆

12个“最早”

1.教育

最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

2.庠

中国最早的学校。

3.《论语》

我国最早的教育文献。

4.《学记》

中国乃至人类历史上最早的专门论述教育的著作；世界最早的专门论述教育的著作。

5.《论演说家的教育》

也叫《雄辩术原理》。西方最早的教育论著。

6.培根

最早提出把“教育学”作为一门独立的科学。

7.美育

最早由18世纪德国诗人席勒在《美育书简》中提出。中国，蔡元培倡导“以美育代宗教”。

8.德国

最早提出义务教育的国家。

9.法国

世界最早的独立师范教育机构。

10.课程

最早见于朱熹，“宽着期限，紧着课程。”

斯宾塞最早提出现代意义上的课程概念。

11.关键期

最早由奥地利动物习性学家洛伦茨在研究小鸭的习性时发现。 印刻现象

12.形式训练说

最早的关于迁移的理论。

14个“第一”

1.生物起源说，第一个正式提出的有关教育起源的学说。

2.《大教学论》，西方近代第一本系统的教育学著作；最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

3.裴斯泰洛齐，第一个明确提出“使人类教育心理学化”的主张。

4.康德，第一个将教育学作为一门学科在大学里讲授。

5.我国第一部系统运用马克思主义的观点和方法阐明教育原理、理论联系中国实际的著作《新教育大纲》。

6.1879年冯特建立第一个心理学实验室，标志着心理学的诞生。

7.行为主义，心理学的“第一势力”。

8.识记，记忆的第一个环节。

9.艾宾浩斯，第一个对遗忘现象进行了比较系统的研究。

10.1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

11.我国出现第一本教育心理学著作，房东岳翻译日本小原又一的著作《教育实用心理学》。

12.廖世承编写我国第一本《教育心理学》教科书。

13.比纳——西蒙量表，世界上第一个标准化智力测验量表，1905年。

14.知识获得，知识学习的第一个阶段。

法律法规“第一”

1. 1982年,《中华人民共和国宪法》第46条规定为我国现阶段教育目的是:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是我国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的。
2.1985年，确立了我国第一个教师节。
3.1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》首次提出九年制义务教育。
4.1986年，《中华人民共和国义务教育法》，首次把义务教育用法律的形式确立下来。
5.1966年，巴黎会议通过《关于教师地位的建议》:教师工作应被视为一种专业。
6.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师专业技术人员身份，该法规定:教师是履行教育教学职责的专业人员。
7.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》第一次明确提出了“终身教育”。
8.2006年《中华人民共和国义务教育法》将素质教育首次上升到法律层面，成为国家意志。
9.《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，维护了儿童的社会权利主体地位。

（源于网上公开的零散知识）