iypt辩论技巧之评论方

我们首先要知道一个事情，做评论方不是一个人的工作，而是一整个队伍的工作。

首先是评论方ppt的制作建议：

以我个人经验，当一个队伍在做评论方时一般进行如下分工：

1.主控队员不负责ppt的制作，

2.剩余四名队员分别完成评论方ppt的制作，我对于评论方的PPT内容建议，

    a，第一页为标题，第二页为本场比赛题目（赛下准备模板不需要制作）

    b，正方的报告内容+正方优缺点制作一页

    c，反方的报告内容+正方优缺点制作一页

    d，双方在讨论阶段具体讨论了哪些内容，那些是讨论的焦点问题

    e，我方对于正反双方的看法的评价以及对于不足的改进意见。

3. 那么这四个人如何分配呢？

        以任意一个人为主控队员举例，在他（她）左（右）手相邻的第一个人负责e的ppt制作，并进行ppt的汇总与整合，并且该名队员是主辅助队员，用于和主控队交流意见，对ppt做整改。（注意在评论方提问结束后有评论方的准备时间，这段时间完全可以让主控队员改改ppt，加上意见）其余的队员除了负责ppt制作外还需要协调一下比赛相关的比如投影（线上比赛无）。

然后是主控队员的建议：

1.赛前准备

参考反方的赛前准备，进行问题，以及ppt准备

2.辩论过程

听报告：明确正反双方的优缺点及不足，考虑辩论的核心，有没有偏离，有没有关注细节，有没有只侧重于实验或者理论，有没有拟合，反方对于这些有没有提出质疑，反方有没有对于物理本质提出问题。这些都需要在听报告的过程中做到心里有数，（心里没数那你还不写下来，傻愣着干啥）（=.=）。

反方提问：注意评论方时间有限，一般提问都是让正反双方做简要回答，或做判断，别去做论述，时间不够。提问过程正反双方一定都要问道，你也可以在这个过程中下套，比如问一个正方双方讨论过程中他俩都错的地方然后在评论方报告时给出解决建议。当然你的问题也不易过多，着重问核心问题，以及双方都没涉及到，或都错的问题。

反方报告：一般来说不推荐直接读ppt，应该是讲ppt，不要说太多空话，比如正方实验做的好，哪里好，怎末好，要夸得夸到点子上，指错也要把具体的页数的公式指出来。同时回顾正常报告，从容有度有礼有节。

3.最后感谢正方双方的精彩发言。

以上仅为个人意见！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！