中央美院下乡季丨以心为犁，耕耘一段瓷都记忆，画的是风景，看见的是自己！

2023-04-27 16:35 作者:家有考生升学帮 0人读过 | 我要投稿

中央美院下乡季丨采访札记：以心为犁，耕耘一段瓷都记忆

下乡小分队：城市设计学院基础教学部一年级

带队教师：张从云王一川甘雨王燕妮姜丁阳田琦

下乡地点：江西景德镇

每一座城市都有自己的气息。在景德镇，城市的气息来自一群气质非凡的人、一门炉火纯青的技艺、一份永恒于世的坚守、一种质朴纯真的品味。这座瓷以卓然不群的手工业向外递出闪亮的中国名片，也向内悉心经营着悠然恬淡的小镇生活。亦城亦乡、亦古亦今、亦工亦商……当文化与经济共进、传统与现代共振，多情包容的景德镇便在如歌岁月中书写着独特的城市美学。

此次采访，跟随城市设计学院基础教学部一年级的师生们来到这座山黛水碧、景色幽丽的江南山城。四月的瓷都，城市设计学院带队教师张从云、王一川、甘雨、王燕妮、姜丁阳、田琦，带领基础部一年级59名同学于物、技艺与时间中，以心为犁，以自己为坐标，耕耘一段瓷都城市记忆。

景德镇城市风景掠影

充满烟火气的抚州弄街道

瑶里古镇调研

瑶里古镇采风

借物观道

知会隐微深浅

“工匠八方来，器成天下走。”进入景德镇，伸手便可触摸城市记忆。“水土宜陶”的优渥条件让这里有着两千余年的制瓷历史，铭刻下讲述中国故事的文化符号。带着超越国界的魅力，景德镇瓷器也建立起世界文明的葳蕤之窗。正如美国历史学家罗伯特·芬雷在《青花瓷的故事》里说道，“16世纪的景德镇瓷器，开启了人类历史上第一次全球化的浪潮。在物我之间，一件件瓷器勾连起跨文化的印记”。这一次，城市设计学院老师们的带领下，基础部一年级的同学们开启了一场与瓷器的对话。

古窑民俗博览区调研

中国陶瓷博物馆考察

从古窑民俗博览区和中国陶瓷博物馆，到陶溪川文化街区和乐天集市，瓷器在不同的文化空间里转化语境，散发光芒。在这其中，可以看到瓷器的色彩样式如何在古代与现代人的思维中跳转，却依然不失本味，千秋永续。参观古窑民俗博览区的这天，恰逢阴雨天气，伴着雨珠滑落伞翼的声音，同学们探寻古窑的不同形制，认识景德镇四大名瓷种类。明代的葫芦窑兼备宋代龙窑和元代馒头窑的优点，使烧成技艺有了长足的进步，对整个明代景德镇制瓷业发展和清代镇窑的形成做出了杰出贡献。

同学们在雨中的古窑民俗博览区

器物此时不再仅仅是器物，它蕴含着回望与凝思、熔铸着气质与性情、象征着秩序与天地、诉说着枯荣与沉浮。隐微之处，方可见大道。听张从云老师聊起城市设计学院“传统造物”的教学理念，他特别强调了“观物”的重要性，“陶瓷是一种材质，是一种创作语言，不是简单的器皿概念。景德镇原汁原味地保留着陶瓷的各种器形，对于学生来说，可以融入当代的意识与审美理解，用当下的语言进行新创作，生发出更多创意。”

观看古窑

观看中国陶瓷博物馆的展览

调研参观中，琳琅满目的瓷器展现出对传统继承的革新，同学们借物观道，思考陶瓷在现代语境下的衍生发展。学习是一个漫长的阶段，所遇皆为经历，沿途都是风景，在器物中学习事物的门道，灵活迁移，形成自己的知识体系。

同学们与老师在陶溪川的合影

乐天陶瓷集市调研

在乐天集市采访调研的同学们

指尖的歌谣

体悟古老制瓷技艺

亲手制作陶瓷是一项非常难忘的人生体验，包含拉坯、修坯、绘制以及乐烧。将制备好的泥料放在坯车上，用轮制成型方法制成具有一定形状和尺寸的坯件，阴干后，再用车刀进行修正，使得坯体里光外平，这些都充满了新鲜与挑战。几乎大半的同学都认为整个制作过程要比想象中难很多，“拉坯时如果没有掌控好，很有可能会出现拉不成型的意外，每一步都要格外细心。”邹蒙同学边说边继续小心翼翼地尝试。同时在绘制花纹时，由于瓶身是曲面，因此对技巧的要求会再次提高。王一川老师希望通过体验制瓷来提升学生的动手能力，让学生获得丰富直接的体会，帮助他们在未来的道路上走得更远。

真如堂景色

老师与同学们在真如堂

同学们听当地的陈勇老师讲解陶瓷历史

老师示范拉坯过程

绘制瓷器

制瓷间隙的快乐午饭时间

同学们的乐烧作品

一件件瓷器在指尖上蹁跹，不论是旋转拉坯的轮盘，还是绘制瓶身的图案，每一道工序仿佛都带着自己的节奏，最终在指尖吟唱一曲悠远而神秘的歌谣。

火与土的共舞

倾听时间的节律

制瓷体验结束后，一组同学选择继续留下，调研柴烧的古老工艺。下过雨后的庭院带着动人的清澈，与裹挟着檀木香的清甜空气迎面而来，格外舒适。屋檐下，同学们围炉畅谈。

柴烧的整个过程十分严谨，需要严格把控温度，根据情况添柴，随时保证有人守在窑炉边。这一组的同学在本子上记录不同时刻的窑烧温度，并对窑烧的整个过程进行直播。本子上也写下了每一件有趣的事情，与师傅的谈话、自己在不同时刻的状态等。“虽然有时一晚上都不能合眼，但依然感到快乐富足。空闲之余，大家还会一起在炉边烤制食物，这样的感觉不能再过奇妙有趣。”又有同学补充道，“从未像这次一样对时间有如此深刻的感受。从凌晨的夜到清晨的天，认真地感受火与土的共舞，与窑对话。此时，不用刻意地听钟表的滴答声，时间的节律也已经在心中唱响。这是一段纯粹的时间，也是一种纯粹的行为，更是一门纯粹的艺术。暂且抛离倥偬浮世，卸下身体上的‘发条’，让时间的节律与心跳共鸣。”

林恩霈同学画的真如堂的夜晚

记录烧窑的温度

同学们在围炉畅谈

共同体验柴烧的深夜

窑炉中熊熊燃烧的火焰

“大家每天都忙忙碌碌，但城市的生活节奏依然很慢。”这是王一川老师认为景德镇最有传奇魅力的地方。他们也在忙碌中度过一段慢节奏的生活，将景德镇人对生活的理解融入自身。景德镇是一个适合沉淀的地方，等待着每一个来者将时间酿成诗句。令人印象深刻的是，在与姜丁阳老师和王一川老师的交谈中，他们共同提到了一个词——顿悟。人是需要顿悟的，就像这次体验柴烧的经历定会在同学们的心底埋下种子。在未来的某一天，也许就会生根发芽。如两位老师所说，一些学生可能会因为与瓷器的一次际遇寻找到人生的意义，从此扎根在这里，就像毕业后选择留在这里的每一位美院人一样，在这里发扬美育精神，完成传承与创新的使命。

中央美术学院陶溪川美术馆

烧窑的过程就像人生，充满了未知性与不确定性。当你打开窑门，惊喜或是意外都有可能发生。一件完好的瓷器，由天时地利人和共同决定。但不同于现代工业制品的标准，柴烧的瓷器是在不完美中创造完美，正如每一个人都在不断地重塑完善自我。柴烧的漫长过程会让我们在时间中感悟人生，如一场掷地有声的梦，梦醒时分，只为拥抱每一个始料未及却充满诗意的结果。

耕耘

物换星移，不同的人来，不同的人离开，但景德镇依然在这里，美院的精神也在这里。时空框架中凝聚着文化记忆的物、技艺与时间构成景德镇人精神的一部分，也向外界讲述着一段动人的故事。这次，不虚此行，用双手雕刻下美院人的印记，也将这一段用心耕耘的城市记忆永远惠存。

校团委侯懿倞、学生雷诗蕊/文校团委侯懿倞、学生雷诗蕊邹蒙李泽生林恩霈金艺雯/图

实习生廖宇/排版

中央美院下乡季丨写生日记：画的是风景，看见的是自己

下乡小分队：造型学科基础部

带队教师：白晓刚李荣林卢征远曹洪岩刘霞飞徐乙宁张瀚

下乡地点：山西右玉

悠扬的山川

古老的城墙

金色的羊背

扬着土腥味的小镇

吹着右玉的风

裹着明烈的太阳

感知着这里的一切气息

我们右玉此行不是踩点打卡式的旅游，不是纸上文说的调研，而是在沿途寻找绘画的风景、寻找自己的内心。在无数遍踏过城门的过程中，我们已无比熟悉这个古城。

千里苍黄的土地上，铺盖着片片翠绿，那是村民一棵棵种下的“小老杨”；山坡上浅得没不过马蹄的青白草茎，还被羊群舔吃掉最后一根；红蓝交错的房顶，在几时的阳光下最饱和；黄白相间的土墙在怎样气候的天空下最耀眼……

这个小城镇的一砖一瓦、一草一木都已深入同学们的心里。

考察的第一天，我们去参观了右玉精神展览馆。“右玉要想富，就得风沙住。要想风沙住，就得多栽树。想要家家富，每人十棵树”。在我们踩过这如鹅毛般细软疏松的黄土，看过这一路林木葱笼的风景后，才真实地感受到右玉精神。“绿水青山就是金山银山”，真真切切印入了现实中，浮现在脑海里。

写生第一天，我们就赶上了大沙尘暴。那把人吹得踉跄的大风，往脸上可劲刮着大沙粒，吹进包里、刮进颜料盒、混入调色盘里，那抹“汹涌”的黄色，是黄土高原的颜色。

沙尘之后，又进入到了冰天雪地。我们抱着板子到处找景，看得顺眼就坐下“抡”一张。初期画小稿，巴掌大小的画板只排列几个色块，慢慢地，画幅变大，色块变多，大家也都逐渐找到了自己的偏好，我们写生的画作中也逐渐染上了这个地方的“味道”。随着老师每天的讲评，我们也不断地打破了惯性，培养起了新的习惯，再推翻，又再建立……这个更新的过程很辛苦，但让大家的画都有了显著地提高。每一次大课，老师们都耐心地讲解，每一个字都蕴含着对同学们的期待和希望。

如果说草木生长需要雨水，那写生就是暴风雨。在下乡写生的两周里，我们仿佛又经历了一遍从入门习画的全部心路历程。从“不敢用色”到“不说真话”，老师的当头棒喝让我们不断地反省自身，反省自己的眼、反省自己的心，直到颜色关系在眼前跳动，直到色彩构建起流动的空间，直到笔下颜料盛载了沸腾的感受，我们满载而归。

乌鸦在杆头依偎，又叫着远去，卷毛的小狗在画凳旁蹭吃蹭摸头。我们白天在外捕捉天光和云彩，饭点回去还能看见饭桌上的清蒸鱼、手撕鸡，有时还有奇怪的麻酱小米粥。紫外线和寒风在皮肤留下痕迹，羽绒服上也挂满了彩，彻底成了工作服。画好的画铺满了地板，又一张张堆了起来。相信不管多久以后，右玉此行这都会是我们记忆力一段美好的回忆。

造型学科基础部常潇马菡忆/文图

宣传部何逸凡/整理

中央美院下乡季丨采访札记：东山小渔村的考察

下乡小分队：实验艺术与科技艺术学院本科一年级、社会性艺术工作室

带队教师：陈晔吕智强贾蕴博邱思遥

下乡地点：福建漳州东山县

东山县位于福建省南部沿海，与台湾岛隔海相望，总面积约240余平方千米。澳角村位于东山县的陈城镇，陆地面积13300亩，拥有10公里长的海岸线。这里三面环海，是一个集海洋捕捞、海水养殖和水产加工三位一体的渔村。

此次下乡，实验艺术与科技艺术学院紧抓艺术创作助力乡村振兴的时代命题，在澳角村开展了一系列的社会实践活动，其中包括由陈晔老师负责的科普壁画绘制，由吕智强、贾蕴博、邱思遥老师负责的乡村田野调查，由张梓倩老师负责的诗歌工作坊等。本次考察实践通过结合实地调查研究，深入村民生产生活，希望用艺术推动当地的文化建设和艺术发展。