美好的数学、哲学之旅

个人哲学思想： 对比产生意义，最基础的意义是我们发现它们是相同的或者是不同的，具体是什么意义不知道，需要我们去研究、赋予、定义其意义 2个对象或以上进行比较，产生相对的有意义 只有一个对象，没有其他对象与这个对象进行对比，此时产生相对的无意义，估计黑格尔说的“纯有即纯无”就是这种情况，只有纯有或者只有纯无，没有与之对比的对象，产生相对的无意义 一个对象都没有，没有对象可以比较，此时产生绝对的无意义 底边为根号2的腰直角三角形的腰既可以是1，也可以是根号1虚数i除了根号负1以外，还可以是根号正*根号负*根号1（正负符号和数值分离） 类似正1+负1=0，下面人造一个问号1+正1+负1=0（这里就是让两者产生对比，来更好的认识它们）更详细点就是正问号1+正正1+正负1=正0，负问号1+负正1+负负1=负0 而问号的n次方=问号的1次方，正的n次方=正的1次方，负的n次方=负的1次方，这里和传统正的n次方=正的1次方与负的2n+1次方（n属于整数）=负的1次方和负的2n次方=正的1次方有些区别 对于这条一维线段来讲，A，B点分别是积分半径，AB两点合起来是积分直径，CD两点是积分面积/积分表面积，线段CD是积分体积。对于这个二维平面来讲，AC或BD是积分半径，CD两点是积分直径，圆的周长是积分面积/积分表面积，圆的面积是积分体积。对于这个三维图形来讲，圆的面积是积分直径，球的表面积是积分面积/积分表面积，球的体积是积分体积。由此通过归纳法推测n维的积分体积=n+1维的积分直径 人造的数轴，x、y、z轴分别为正、负、问号轴，再详细点就是正正，正负，负正，负负，正问，负问。（外部正负采用负负得正，负负负得负，内部正负采用负负得负，负负负得负） 从人类角度看，男性旋转360度加上女性旋转360度，人类的自旋为1/2，也就是旋转720度才回到原点/完成一个周期