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渗 第20章

2018-12-03 17:04 作者:逆岛  | 我要投稿

第二十章  源流


11年前,发生了被后世称为“开门”的事件。这个时空也因此和其它一些时空交错连结到了一起。一开始几乎没有人知道发生了什么,可是随着时光的流逝,世界各地异常现象的频密出现,其它时空的居民来到这里,以及为数不少的人们获得了奇怪的能力……渐渐的,人类开始习惯这一切。



一上高中,我就在学校的历史课本里学到了这些。同学们并没有感到惊讶,仿佛这一切都是理所当然的。显然他们从小就从家人和社会上接收了很多相关信息。 



看来凌霄……把我送到了一个有趣的世界呢…… 



而我当然也并不吃惊,作为一个至少存活了几百年,曾经穿梭于时空之间,经历过许许多多奇闻异事的怪物,这些算不了什么的。 



和注重基础文化知识教育的初中不同,高中已经开始系统的展开魔法和超能力的教学。为了给予每个学生以最适当的教育,在入学后半个月,学校决定依例对我们这批新生进行“检测”。 



我们这一届有二百多个新生,分为六个班。这里的“班级”只是一个便于住宿管理和考勤登记的单位罢了。一开始的半个月,我们只是上一些基础的文化课程,据说这段日子只是为了让我们熟悉3样东西:学校环境,学校规章制度,以及即将共同度过三年高中生涯的同学们。 



正式的课程将在“检测”之后进行。校方将以各位学生的“兴趣”及“资质”作为考量,建议大家选修适于自己发展的科目。到时候同一个班里的学生们也许会各上各的课,只是在住宿和每周例行班会的时候会聚在一起。 



所谓“检测”,是利用一种古怪的仪器。我不大懂这种仪器的原理,不过看上去很有趣的样子。 



所检测的,是一种被这个世界的人称呼为“源流”的东西。硬要比喻的话,类似于《七龙珠》里的“战斗力”,《圣斗士》里的“小宇宙”,《火影忍者》里的“查克拉”,《猎人》里的“念”……可是严格的说,又和上述的种种都不相同。据说“源流”并非是出于肉体,而是出于心灵,精神,个性等等内在的因素。 



“检测”用的古怪仪器,被这个世界的人称为“源流仪”。发明者不详,书上也没有提及,也许不是这个时空的生物发明的吧。不过因为使用起来方便而且安全,被各国政府部门,军事部门以及教育部门作为重要的检测仪器。因为价格的缘故,一般人家里是买不起的。法律也规定了未经政府许可,严禁任何人使用该仪器,因此可以得到“检测”的机会的人,也并非很多,从这个层面而言,我们“学生”也算是受到特殊照顾的群体了。 



我们B班的同学随着带队老师进了一个小屋子。36名同学按学号排好队。一一走到仪器前接受检测。我是21号,前面有20个同学。感觉满有趣的,看看情况好了。不知怎么的觉得有点兴奋。果然这种生活中细微的乐趣也是很不错的呢。



小菲是1号,第一个走过去。站在仪器后面,很快,连接仪器的水晶屏幕显出一片紫色。旁边作记录的老师飞快的在纸上写了些什么。那老师旁边还另有一个小屏幕,我们学生是看不见上面显了什么的,我想大概是另外一些更为精密的相关数据吧。 



30秒后,小菲被叫下来,老师将一张纸递给她,挥挥手示意她可以走了。接着2号同学到了仪器前,这次水晶屏幕变成了淡黄色,我猜,大约是表示他和小菲的能力系别不同吧。 



小菲走到还在排队的我面前,一脸笑容,把手中的纸冲我抖了抖。



“想看么?小冰~” 



“拿来吧~”我也的确相当有兴趣,毕竟是从来没有经历过的新鲜事。排在我前后的同学也都露出好奇的神情 



拿过纸,上面只写着很简短的几句话:



倪菲

453B-01

O

第一层:魔

第二层:暗

第三层:变

源流:53

适合学科请到教务处查询 



“什么嘛……还一二三层的~汗……”我说 



“呵呵……我也不是很清楚啦,我先去教务处啦~你慢慢排队吧~88”说着,小菲一溜烟的跑了 



6号是一个大个子男生,走起路来霸气十足的样子。他刚往仪器后面一站,水晶屏幕就变成了刺眼的大红色。我仿佛听见老师倒抽一口冷气。下面的同学们也开始议论纷纷。也许因为他们从小就从各个渠道听说过关于仪器反应和源的强弱的关系吧,不过我都没有什么了解的样子。看反应,好象这家伙挺了不起的样子,我还是多注意点好了。 



18号是我的室友,侦探迷小蕾,她的源的颜色是幽幽的蓝色,接过纸条后,她好象很开心的样子。上面写了什么呢?算了,晚上回宿舍再问好了。 



19号是一个长发及腰的女孩子,人长得很秀气,可是相当寡言。我记得她叫凌芷钰,刚开学的时候被任命为我们班的班长。 



凌班长站在仪器后面时,同学们又是一阵骚动,原来水晶屏幕竟一直不断在变幻着颜色。相对的,记录的老师倒没有什么惊讶的反应,照旧写了一张纸条交给她,接着便唤下一名同学过去。



20号检测完,便到我了。站到仪器后面,我瞟了一眼水晶屏幕。没有任何变化。屏幕依然澄澈如昔,如同后面没有站任何人一般。我听见同学们在议论纷纷,还听见嗤嗤的笑声。老师用复杂的眼神望着我,递给我一张纸条,挥手示意我下去。 



我晓得这不寻常,快步走出检测室,到了操场边上,打开纸条看。只见上面写着:



何霜冰

453B-21

X

第一层:无

第二层:无

第三层:无

源流:0

适合学科请到教务处查询  



我汗一下……看上去仿佛很不中用的样子,总之我去教务处问一下好了 



到了教务处,接待我的老师看了纸条后,用怜悯的目光看着我。然后用安慰的语气说道:



“这位同学,你不要太难过,虽然现在很多人都有源流,可是像你这样没有被‘开门’影响,依然是普通人的人,也是存在的……大约每8个人里就有1个吧。不过请你不要灰心丧气。只要肯努力,我相信你会取得出众的成绩的。” 



我听出来了,他的意思是,以我的能力,在这个世界算是“弱者”。不过其实我不是很在乎这种事情。我问道:



“那么老师,我应该选修哪些科目比较好呢?” 



“嗯……同学,出门的时候去桌边拿一份科目简介列表,从里面选4-5科……不,少点,2-3科也可以……你喜欢的科目就好……不过呢,无论是哪一科,可能学起来都会相当吃力的,要作好心理准备哦。” 



我全明白了。因为是没有“源流”的普通人,所以根本就没有适合的科目吧。也好,那我就按自己的兴趣选择好了。 



一般学生都是一个学期选4-5科,因为像我这种人,学起任何科目都会很吃力,所以老师才建议我只选择2-3科吧。这老师倒挺会为学生着想的嘛 



我谢过老师。去桌边拿了一份科目简介列表,出门去了。 



很有意思不是么!我在心中冷笑着。作为“强者”太久,偶尔享受一下身为“弱者”的滋味,不是也很不错么……?凌霄啊凌霄,虽然不知道你这样安排我的生活到底有什么用意,我就陪你玩到底好了。 



就这样,我的高中生活正式开始了。 





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