成都大学自考本科生2023年上半年申请学位材料通过99%

2023-05-22 17:25 作者:四川专科本科研究生 0人读过 | 我要投稿

成都大学

四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学，是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位，入选国家双万计划、教育部“卓越工程师教育培养计划”、四川2011计划、四川省卓越工程师教育培养计划、四川省卓越教师教育培养计划、四川省深化创新创业教育改革示范高校。

成都大学应用型自考热门主打专业

◆专科（高起专）◆

护理、药学、学前教育

◆本科（专升本）◆

护理学、药学、学前教育、小学教育

★ 四川小自考本科现在报名注册学习考试流程 ★

现在报名►领取教材资料►学习备考►2023年6-7月校考►2023年10月统考►2023年12-1月校考►2024年4月统考►2024年5月成绩公布（所有科目通过）►报考论文并写作►9月论文答辩（线上或线下，毕业抽辩，申请学位必须答辩而且论文要求更高）►2024年11月申请毕业►►预计2024年12月毕业►2025年3月领取本科毕业证►2025年4月申请学位（符合学校要求）►预计2025年6月拿学位。

成都大学自考本科毕业论文和学位论文的区别？

（1）题目 应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过 20 字。

（2）论文摘要 又称内容提要，分为中文摘要和英文摘要，一般以300－500 字为宜。它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。摘要后列出作者认为有利于检索和文献利用的关键词。

（3）目录 一般按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。

（4）正文 作者对研究工作的详细表述。它占全文的绝大部分，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。学生要根据毕业设计（论文）课题的性质,一般情况下，正文可以仅包含上述的开展研究的见解与建议。

（5）结束语 结束语包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。

（6）谢辞 （这里需注意；统一称为谢辞，不能写致谢或是感谢等。）应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

（7）参考文献 限于毕业生亲自阅读、毕业论文中明确引用、公开发表者（如必须引用未公开发表者可在正文中以文字说明）。参考文献全部列于文后，按正文中先后引用的顺序编号，并在正文引用处右上角注明参考文献序号。

整套论文材料（含过程性材料）从上至下按如下顺序胶装成一本：

1. 封面：论文撰写模板的封面（白色硬壳纸彩印）

2. 选题审批表

3. 开题报告

4. 指导记录表

5. 相似性检测报告简版（即查重报告，由继续教育学院统一出具）

6. 指导教师评阅意见表

7. 评阅教师评阅意见表

8. 答辩评审表

9. 最终成绩评定表

10. 毕业论文（需包含普通黑白打印的封面）

11. 光盘：刻录以上10项内容（每位学生）

每位学生提交电子材料内容应包括毕业论文正文及所有过程性材料电子版。

【教育部文件】接四川省教育厅《关于印发<四川省本科毕业论文（设计）抽检实施细则（试行）>的通知》（川教[2021]124 号），为加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，自 2021年起，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上不低于 2%。

【学校实施模式】送审校内相关专业教师，采用“2+1”评审模式，先2位评审，两位专家意见一致就采用意见，如果不一致就再送审第三名专家。凡申请授位的成教（自考）本科毕业生的毕业论文（设计）应与普通本科生毕业论文（设计）“同质等效”，达到相同学术水平，且知网查重率≤30%。

成都大学2023年（上）自考本科毕业答辩圆满结束，线上线下答辩分享

成都大学高等教育自学考试2023年（上）本科毕业论文答辩工作于2023年4月15、16日在成都大学进行，本次毕业答辩工作由继续教育学院毕业论文工作小组牵头，自考办组织，共组建9个毕业论文答辩小组采用线上+线下答辩方式，共完成355名考生的毕业论文答辩。

参加论文答辩的同学在答辩前经过了论文开题、中期检查、论文查重、定稿、互评、提交答辩审核等环节，在答辩中答辩学生就毕业研究的目的和意义、研究方法、研究成果、研究的特色和创新点进行陈述，答辩学生陈述后，答辩组成员对该毕业论文提出问题，答辩学生针对答辩组提出的问题进行答辩，最后答辩组对于答辩学生的答辩情况给出评分，本次答辩持续了两天，学生严肃认真，答辩组老师一丝不苟，整改过程规范有序。此次毕业论文答辩工作严格落实了上级主管部门关于规范高等学历继续教育相关文件精神，也是成都大学高等教育自学考试人才培养经验的积累、办学基础的夯实，有助于我校高等学历继续教育的长远发展。

一、答辩考核基本内容：

本次答辩为脱稿答辩，请学员务必熟悉自己的论文内容及相关知识，同时结合自己论文可以思考以下问题：

1、选择本论文课题的原因。

2、本篇论文的主要内容。

3、写此论文的目的和意义。

4、论文中你提到的*****方案、措施是否可行。

5、本篇论文的立论基础是什么。

6、本篇论文的基本结构是怎样安排的。

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻等。

二、线上答辩考核注意事项：

1、请各位学员保持答辩环境安静，无其他人员入镜，无其他声音；着装整洁端庄，禁止出现在公共场所、私家车内、床上等地点，以及穿睡衣等不正式的着装进行答辩。

2、答辩为脱稿答辩，答辩期间禁止翻阅论文，请提前熟悉自己的论文内容及相关知识；

3、答辩时端正的坐在镜头前，上半身入镜。开始答辩时，请先自我介绍（姓名、专业、论文题目）；再阐述论文主要内容；然后回答老师的问题。

4、请提前准备设备设施(有摄像头、话筒的电脑）和身份证，调试好设备、网络，保证答辩时声音清楚，图像清晰，不要出现卡顿、掉线，答辩过程中固定好设备，镜头不要晃动。

❖ 成都大学自考本科学士学位申请条件❖

1、应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请。

2、成人本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分(补考合格按60分计算）；自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。纳入总平均成绩计算的课程不含体育课、毕业论文（毕业设计）以及其他实践环节。

3、外语水平达标：

（1）非英语专业学生从取得学籍或考籍起至申请学位前，满足以下条件之一：

①参加“成都大学高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试”，成绩60分及以上；

②参加自学考试全国统一命题考试课程“英语（二）”（课程代码00015），成绩达60分及以上；

③省内全日制普通高等院校本、专科在校生参加高等教育自学考试本科阶段学习，在取得考籍后，以在校生身份参加全国大学英语四、六级考试，成绩达到425分及以上；

④参加全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上笔试成绩60分及以上；

⑤曾参加“四川省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平考试（英语）”，成绩60分及以上。

（2）英语专业学生从取得学籍或考籍起至申请学位前，满足以下条件之一：

①参加自学考试全国统一命题考试课程“高级英语”（课程代码00600），成绩达60分及以上；

②省内全日制普通高等院校本、专科在校生参加高等教育自学考试本科阶段学习，在取得考籍后，以在校生身份参加全国英语专业四级考试，成绩不低于60分；

③曾参加“四川省成人高等教育本科毕业生申请学士学位外国语水平考试（日语）”，成绩60分及以上。

4、毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩合格。

成都大学自考本科生2023年上半年申请学位材料通过99%

5月19日上午，继续教育学院在第一会议室召开学位评定分委员会会议。会议由学院学位评定分委员会主任、院长魏青主持，分委员会全体委员参加了会议。本次共有护理学、会计学、学前教育、旅游管理四个专业共计54名学生申请学士学位。全体委员按照《成都大学高等学历继续教育本科毕业生学士学位授予办法》认真审查学生的申请材料，经全体委员投票、表决，53名学生通过了继续教育学院学位评定分委员会评审，将上报学校学位评定委员会审议。