浅谈教育：家长和学生之间天生就存在矛盾

刚才和一个家长谈了半个小时，毕竟是高三这种关键时期，会有很多学生找我谈心，但家长来找我还是第一次，心情有几分沉重，突然就想写这么一篇文章。 b站的学生比较多，对家长对老师的意见也普遍很大，我作为一个不到30岁的年轻老师，自然也说不出什么高妙的见解，文章也不会倾向任何一方，说到底，我只是想谈谈我知道的问题，理清杂乱的思绪。 正如我标题所讲，家长和学生天生就存在矛盾。 家长学历不高，却希望子女成龙成凤，学生觉得这很可笑，是家长期望过高。 这是很常见而且历久弥新的矛盾，我并不认为觉得任何一方对了或者错了，我只是觉得都很极端。家长学历不高，代表家里的氛围就不是那种书香门第的氛围，在孩子的教育上很难亲身去帮助，所以期望过高确实不合理，说句难听的，自己未完成的事强加到孩子身上本身就很可笑。从另一个角度思考，家长学历不高可能是当时并没有学习的条件，上到高中就要去务农务工，或者家里没有继续供其升学的钱财，现在有了孩子，能给他比自己当时更好的条件，所以希望他能站得更高，看得更远。这也很正常。 但我想说的是，学历不高不是家长不参与到孩子学习生活的理由，家长可以多和孩子谈心，多和孩子聊学校的生活，即使不涉及学习，日常生活方面也有很多值得聊的，或者多讲自己小时候的事，不要老是讲什么自己小时候多苦多难，没有意义，多讲讲趣事和对成长有益的事，这样也能拉近和孩子的关系。 不要和我说什么“我家孩子自闭，我和他说话他不理我”这种为时已晚的话，并不是所有父母都爱孩子，但是除去极少部分天生自闭的，小时候的孩子都是很依赖父母的，很喜欢和父母讨论自己的日常，从小就和孩子谈心，养成这个习惯，即使到了开始隐瞒的青春期，孩子多多少少也会和谈下去。而且就算青春期不和家长谈了，开始有自己的想法了，那也是正常的事，不要老是纠着青春期＝叛逆期这一点不放，硬和孩子谈，最后只能演变成争吵。从小到大都能一直谈心的，就算青春期有自己的想法了，我也敢保证亲子关系不会太差，孩子本身也不会出现什么问题。也不要和我说没时间这种俗套的理由，时间都是挤出来的。 还有就是学生，家长强加到自己身上很多东西固然令人很讨厌，但这也不是不好好学习的理由。父母常说一句话，学习是为了自己，不是为了父母。即使这种话会让人很反感，但也有一部分是对的。把孩子生下来对孩子不算恩情，但父母养育孩子肯定是恩情，孩子学习好也相当于报答了父母这份恩情。抛去这一点，学习大部分目的还是为了自己将来能好好生活。如果不能和父母好好沟通，那就不沟通，如果不喜欢父母安排的学习方式，那就按自己的来。反正只要好好学习，没有什么东西是一定的。换句话说，高中生都有自己的思考能力，也有决定自己人生的权力，自己不后悔的决定，那就一定是正确的决定。当然，高中生也难免会有一点幼稚，这时候就需要父母和老师的引导了。 现代社会，徒有其表的亲子关系并不在少数，虽然很悲哀，但有时候只能这样。考上大学，能自给自足，才有足够的本钱离开自己有些讨厌的家庭环境独自生活。 所以说即使是抱着“我是为了父母学习”“考上大学就能离开他们了”这种略显消极的想法学习，也不是不行。或许作为一个老师不该说这么负能量的话，但这确实是我的真实想法。 很多人看完文章会觉得，你只在教家长如何改善亲子关系，为什么不教孩子？首先，亲子关系是在孩子不具备太多的思考能力时就已经形成的，和孩子没有什么关系。其次，从孩子的角度出发，去改变亲子关系，是不可能的事。 最后还有打孩子这一点，我不建议打，我的父母没有打过我，但他们对我绝对算不上溺爱。我也没有打过小我十岁的妹妹，虽然我对妹妹算得上是娇惯，但我的妹妹也没出现性格上的问题。 好了，想说的就这么多。