深挖教材1—病毒
在2019版生物学必修一教材第一章第一节的拓展应用中首次提到病毒，关于病毒的信息涉及甚少，但是在大型考试中的出题点却很多，诸如病毒的遗传物质、病毒的组成、病毒的结构、病毒侵染宿主细胞的方式等，尤其是在近两年疫情背景下，各种与病毒有关的创新信息题更是层出不穷，本文将就教材中涉及的关于病毒的知识进行探讨。
教材中写道“病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成”，此处意味着有些病毒还有其他组成成分。部分病毒（如冠状病毒）表面存在囊膜，也称为包膜，其成分主要包括脂质和蛋白等。
注意：囊膜虽然和细胞膜类似，但功能并不相同
2. 病毒的“繁殖”要依赖活细胞，那么病毒是如何侵入细胞的呢？
在必修二中我们学习过T2噬菌体，这种病毒是通过将核酸注入大肠杆菌的方式来侵入细胞。那么是不是所有的病毒都是如此呢？其实并不尽然，许多动物病毒会整体侵入细胞内。一些有囊膜的病毒（如HIV）会通过与细胞膜融合的方式进入细胞；还有一些病毒（腺病毒等）会限于细胞膜表面受体结合，后被细胞内吞到内部。病毒侵入细胞的方式不止于此，有些病毒甚至有多种侵入细胞的方式，譬如新冠病毒，更多方式欢迎大家踊跃交流。
3. 病毒是不是生物？
关于这个话题一直以来争议不断，至今仍然没有统一观点。但是就高中生物学而言，笔者倾向于认同其是“非细胞生物”这种说法。
上图为浙江新版生物学教材，其中明确指出“病毒——非细胞生物”。其实在大学细胞生物学教材中也有类似观点，如下图
当然也有些专业书籍观点相悖，此处不贴图，主要是考虑到高中阶段做题建议遵照题目要求作答。
以上就是关于病毒的一点探讨，不足之处请批评指正，还有其他想要了解的知识欢迎大家留言！
