向外

我曾做过三个梦，我到现在都清晰地记得这些梦的故事。

第一个梦，就叫“歌声”吧。

我在一所学校上学。这栋教学楼是白色的，六楼，像阿拉伯数字的八字，东西边各有一个中庭。我常常在教学楼中到处散步。

有一天，我到了学校，感觉学校里有些不同。我又四处走走，当走在六楼时，我发现天空泛黑，像是有厚重的迷雾，也像是黑色巨龙盘旋在周围，遮挡了天空原本的蓝色，使照射下来的光暗淡。我感受到了其中的强大的能够摧毁学校的力量。我大概瞬间明白了，这迷雾不想让我发出声响，若是我发出声响雾龙就要消散似的。

到了班里，老师也强调了禁止学生发出声响的规定。大概是学校惧怕了雾龙的力量，想出规定来让我们这些有威胁的学生也惧怕，从而使学校不受毁坏。

我原本并不想执意抵抗这些规定，这些规定并不阻止我散步的自由。

时间久了，有了很多人开始批判这个规定，他们想要大声喧哗的自由。他们就如夏目漱石笔下的旧时代文人，有批判现实的意识，却没有批判权威的勇气。他们这些批判的言论就只在口头。

但局面也在这种不敢言说中暗流涌动。

我也开始了思考这种言论。我并不想要自己失去自由，但他人的自由我也无法干涉，我只是看不惯夺取自由的人。这言论的支持者似乎察觉了我烦躁不安，怂恿我打响反抗的第一枪。

于是，在一个阳光强烈的日子，我终于忍不住仅仅低头看着身前裂纹深浅的木课桌。我猛一拍桌子，喊着：“我来回答。”老师看着不知所措，也像要制止我，也像不敢制止。周围的学生也看向我，言论的支持者仿佛收到了鼓舞，也开始活跃起来。我直到嗓子含哑，周围的学生也在大声叫喊。

一个像是领导的老师进来，终于抓住了我这几个惹事学生，送往校长室或是学生中心之类的管理室。我走在首位，像是即将斩首的犯人，双手背在身后，被几个老师监管着，向高处走着。后面教室里的学生仍在叫喊，或许是老师人手不够。

我大概是没有畏惧，仍在大声喊叫，喊叫声音逐渐汇成歌声，我才发现我唱着《喀秋莎》。我高唱着《喀秋莎》向雾龙的外面走去，雾龙遮挡的天空变得亮起来。

第二个梦，就叫“楼梯”吧。

我与同伴被困在了巨大的深坑中。深坑地面是不平整的泥土，不生草木。深坑的边缘圈起一片淡蓝的天。我发现似乎是有人把我们禁锢在里面，但我们大概不可能知道是谁做的。

深坑一边有一座铁质楼梯，四周的铁丝网围成了楼梯间。显然是有人不想让我们出去，每个楼梯间都有着黑色衣服面具的人把守，不让人向上爬。

我的同伴勇敢，最想爬出去，他先去攀爬。我看着他每通过一个楼梯转折，就多一个人去追逐他。最终他成功爬上去，后面追着的人都停下了，走回去。

我学着他那样，不停地向上跑，也跑上去了。

上面的景象让我意外。地面也是不平整的泥土，四周雾蒙蒙，雾后面似乎有什么巨大的东西。我向上看，淡淡显出一圈暗色的物体，物体围住空间却是像天一样淡蓝色。

我才明白极远的地方有一堵巨墙把我们围住。我才知道我们仍处在深坑中。

我的同伴坐在先前深坑的附近，低着头，大睁着眼。他说：“我们到达了深坑的外面，该休息了。”我想劝他，却看到他趴到地上，脸埋在泥土里，身体也慢慢沉到泥土中了。我不准备叫他了。我要继续攀爬巨墙。

在墙上走到一半，我忽然想起来，我与同伴是从更深的深坑中上来的。

第三个梦，就叫“房顶”吧。

我常常走过一条小巷。小巷一旁有一栋空房，没有人会去里面。

我却喜欢来到这空房的二楼。二楼的窗口外面就是一楼大门的上方，有用铁板搭的房檐，总会上下摇晃但很牢固。我就从二楼窗口探出来，在铁板上，摇摇晃晃，看着天空和下面的行人。

几乎没有人会来找我，行人也注意不到楼上的我，我过得非常舒适。

若是下雨了，我就躲在二楼的毛坯房。这毛坯房我扫了很干净。我坐在地上，烧水煮茶，听雨打铁板的声音。

这三个梦，我一直记忆很深。我记住的大概不是这些故事，只是我在不停地向外。

壬寅腊月大寒