不谈无准备之初恋

初恋是青涩微甜，余味苦涩的。这是因为大部分情况下，初恋的基础都是薄弱的，准备不充分，理解浅薄，因而少不了矛盾、冲突。但初恋之所以让人感觉美好，也是因为当初的幼稚，与回忆中残存的朦胧美感。

至于早恋，更是绝大部分情况下要被遏制、制止的。与社会认知不足的、自我控制能力不完备的、  14周岁以下的幼女发生性关系，会被法律强制认定为强奸——从某种意义上，这是以优势地位、优势认知，对无知幼女性权益的侵害。

同理，与爱情观不完备、认知不全面的人恋爱，所造成的侵害、所承受的苦痛，是必然的。

那么，如果不谈恋爱、不从实践中得出真理，又怎么能完善爱情观呢？我可以十分肯定、确认地说：“不，我们不需要实战，也可以加深对爱情的认知，完善爱情观。”主要可以从以下几个方面：
①良好家庭氛围下，言传身教的性教育。当然，即使是糟糕的家庭情况，也可以作为反面教材，完善一个人的正面爱情观——前提是当事人，可以认识到并努力总结反面教材，且不断为将来更好的家庭关系做好打算的话；
②学校当中的性教育。这里包括两个方面，其一是学校当中的正规教育，比如思想教育、道德教育、生物学等。其二，是学校中的非正规教育，例如一个学生在与其他学生、老师相处的过程中，所得到的启示与对自己言行的规训。还包括与同伴群体相处时，积攒的经验与想法，这些经验和启发都会对未来的恋爱关系，提供参考与提升，十分重要。这些经验与经历，构成了早期的爱情观，但依然不完备；
③社会当中的经历、阅历与交际经验。人与人之间的接触、交流，也会对一个自省的人，提供参考与建议。在思考之中，确定自己想要什么、看中什么，形成完整、成体系的爱情观。

磨刀不误砍柴工，有充足的理论基础、完备的价值观、爱情观与认知，对于恋人的选择、发展，也会事半功倍。唯一的问题不过是如果扩大交际圈，认识更多人，以求找到合适的对象。

一个知轻重、晓世理、通得失的人，一旦确认并开始一段恋爱，即便没能成功、步入婚姻的殿堂，也不会惨败、大败而归，更不会留下心理阴影或是一生的遗憾。