大家好，我是桃子酱🍑~

今天主要分享歌德B2口语的内容，干货满满！

口语是很多小伙伴最怕的项目，歌德B2口语的Teil1的Thema范围都很常规，因此自己准备可以很轻松的覆盖所有主题。

针对每个主题建议大家将每篇完整的Vortrag按照自己的口语思路列成思维导图，思维导图中只需要列出你自己的论点，这样子在考试时很容易做到frei sprechen。

靠背模板和刷题库（歌德B2是有题库的，隔段时间会更新主题），这个办法拿不到高分，但是可以过关！

也欢迎点击阅读专栏#歌德B2考试#的其他内容：考试通关秘籍 | 阅读篇 | 听力篇| 写作篇

一、考试题型

作文Teil1 和 口语Teil 1 这两部分很像，建议一起学习第一部分，很多Redemittel 和Inhalte 都是通用。

在开始学习口语之前，强烈推荐先看一下B2口语示范视频，实际考试和这个差不多

歌德B2考试流程介绍（中德字幕）

歌德B2考试口语示范（中德字幕）

Teil2的Debatte的题目也很常规，Teil1的Thema有很大概率可以覆盖到，因此只要自己积累足够的论据就可以很好地在口语考试中保证有话可说，并且口语的积累也可以用于作文的论据当中。

最重要的是语言学习要开口，无论口语论点的熟练使用，作文的逻辑构思，听力的跟读体会，都需要我们开口说出来，只有真的说出声了，这些对于语言的敏感性才会提升。

口语 ：这部分非常注重备考技巧，如果你还是哑巴德语，不能流畅的用德语表达自己的想法，但是考试能过的原因主要靠练习，熟能生巧。

1） 多练：考试前找了两个语伴，每天1小时练习口语，按真题题库每个话题定倒计时进行训练。

多找几个语伴可以让我们适应不同的Partner, 因为Teil2的考试模式也是两个考生之间的对话，平时就以这种方式，考试的时候心情也会更放松 。

开口说也能让自己更有自信，千万避免第一次开口与别人对话是在考场上 ，这种感觉会很不自在，影响考试发挥。

2） 根据真题题目进行练习：与语伴一起练习，不能是天马行空的，效果差也非常浪费时间， 一定要提前确定练习的题目，以便做好准备 。

考题真题题库每年也会更新，但是大致的话题范围不会有太大改变。

要知道德国人关心的很多话题和我们是非常不一样的，考试的时候遇到陌生话题有可能支支吾吾一句话也说不出来。

因此构建一个完整的真题题库是非常重要的，可以使用真题范文题库，看经验贴完善自己的口语题库。

二、考试准备

在说这个部分前，我希望大家可以明确一点，你在网上看到的资料别人也会看到。

因此准备属于自己独有的语料至关重要。

实际上经过了几年的考试，很多考题也在网上流传了很久。

目前我自己总结的 Teil1部分大约有30个，Teil2部分大约有18个，每年我都会对内容进行更新，基本每届学生都是拿的最新版本。

我觉得口语这块，刚开始也是需要从作文练起的。

为了方便学生学习，教学的时候我会将话题分类，再逐个去准备语料部分。下面是我的一些分类标准：

所以大家在准备时，切忌把所有主题的背下来，这样备考会很累，而且考试时也容易发挥不出来。

我每年给学生的范文都是不一样的，都是从最新的杂志和期刊上总结下来的！

授人以鱼，不如授人以渔！当然如果需要的话，也可以付费获取哦！

三、考题分析

Teil1：歌德考试的第一部分是让我们做一个4分钟的报告。在完成报告后你的伙伴会问一个问题，考官会问一个问题。下面我将根据评分表来说明这一部分怎么发挥更好。

上面这个图是官方的打分表。

Erfüllung代表你题目中三个问题的完成度（一般题目都是 Mehrere Möglichkeiten, Vor und Nachteile, genauer darstellen）；

Kohärenz 表示你全文的连贯性如何；

Wortschatz 代表词汇的丰富度与准确度；

Strukturen 表示你报告结构的完整程度；

而最下面一行就是发音的得分包括（发音准不准，语调重音是否合理）。

由上面的打分表就可以明确自己准备的方向。

在Erfüllung方面大家在准备过程中要充分的完成题目的要求，不要抱着侥幸心理。

比如准备每个主题的Möglichkeiten，genau darstellen方面也要准备烂熟于心（在这里特别提出一点在准备时要准备3个可能性，因为Mehrere这个词本身就意味着我们要提出三点或者以上的可能性）。

Kohärenz 这一部分在准备时要充分的运用连接词 连接词要丰富 比如表转折 aber，jedoch，allerdings，表并列 und sowie 表也 auch ebenfalls ebenso，不要通篇只用一个连接词。

Wortschatz 这部分功夫在平时，德语助手B1B2词汇背起来，因为你一张口，考官很容易看出你的词汇水平如何。我们要做的就是保证语法不错，词汇使用正确即可。

Strukturen 这一部分要求我们有一个完整的结构，可以在报告中加入连接句，但是千万不要使用太多的Redemittel。

下面我将我的结构分享给大家：

Ich möchte über das Thema ...... reden.

Zuerst möchte ich mehrere Möglichkeiten vorstellen und die Vor- und Nachteile dieser Möglichkeiten nennen.

Erstens kann man..... 优缺点接后面说

Zweitens wäre das ebenfalls eine gute Möglichkeit, ..... zu ...优缺点接后面说

Die dritte Möglichkeit ist, dass 优缺点接后面说

Danach möchte ich eine Möglichkeit genau darstellen.

Abschließend möchte ich betonen, dass

Teil2：第二部分要求两个同学对于同一主题进行讨论时间共5分钟。

这一部分相较于第一部分不太好准备，因为我们并不清楚语伴的水平如何，通常情况来说，两个人的语言水平相近一般较为有利。下面我还是通过评分表来说明这一部分该如何准备。

Erfüllung代表你题目中三个问题的完成度

Interaktion 代表你对你语伴的观点的反应如何。其他两项与1相同，不再赘述。

由上面可以看到，我们可以准备的就是自己对于一个题目的观点，同意或者反对的论据。实际上在这一部分更为重要的是你对语伴说出的观点反应。

比如他提出一个论点：这对学外语有好处， 如国你同意可以举一些例子，反对则要说出原因。

对于对方说的论点，我们必须要扩展开，简单带过这一部分分数会得不到。另外在说完自己观点后，一定要总结你是反对还是支持，并且明确的在最后提出来。同样的在这一部分也有发音的分同1.

四、考试中遇到问题的急救措施

4.1 在第一部分 如果只想到一个可能性或者两个可能性怎么办？

第一如果你只想到一个可能性，那么毫无疑问第一部分你的成绩不会太好，所以在准备的时候长点心同学们至少准备两个啊。

第二如果想到两个可能性，那么我建议在报告的过程中多举例子，这样你的报告不会显得太单调。

4.2 在第一部分 如果我在准确描述这一部分想不到其他的话，老是重复说过的观点怎么办？

遇到这样的情况我建议大家把准确描述也分成几个部分。比如第一我先结合自身经历来说明，第二可以说说自己国家的情况，第三可以说一说自己觉得那个可能性最好。这样的话这一部分的内容就会很充实。

4.3 在第一部分听不懂老师或者语伴的问题怎么办？

首先如果是因为语伴的表达错误或者发音问题导致你听不懂的话，不用担心，老师会把他的问题重复一遍。

但是如果是因为自己的原因听不懂，那么我们可以提前准备一些句子

Es tut mir sehr leid, ich habe Ihre Frage gerade nicht gehört, können Sie es noch einmal sagen? 

听不懂老师的话也不要慌张，老师会用更简单的句子表达他的问题，如果还听不懂那只能认栽了哇。

4.4 在第二部分 对方跟我准备的观点一致怎么办？

这种情况在考试中很常见，不要慌张。因为在题目中并没有规定你必须与对面的论点相反，你可以认同对方的观点同时加一些例子，之后引出自己的观点问他的看法。当然如果你的水平较高，可以直接挑出对面同学的漏洞这样更好。

4.5 在第二部分，对面同学说的太多，我没有说话的机会怎么办？

大家要注意在第二部分只有5分钟，大约每个人只能说2到3回合，所以一定要表现自己，不要含蓄，不要内敛。对面如果说的太多，你可以就他说的某一点抢话说，一般来说对面同学都会停下让你说。最怕的就是你等着他说完，结果你的时间不够。

参考资料：

https://zhuanlan.zhihu.com/p/380114597

https://zhuanlan.zhihu.com/p/450387813

https://zhuanlan.zhihu.com/p/110119340https://zhuanlan.zhihu.com/p/331815980