越像学生，越难提分！越是社会，越快学会！学霸打死都不想让你知道的，正确提分思维。

破除学生思维，找到提分关键，节省90%无用功，轻松提分

1.资本家是怎么思考的？

A做事情必然有：收益、成本、风险

时间和精力都花在刀刃上，做的最少赚得最多；

B对应到学习上

收益：对分数有多少提升？

成本：投入多少时间、精力、热情？

风险：投入会不会没回报？

2.学生思维：

只看到收益，看不到成本和风险。总是处在一种盲目的状态，不会从大局上来统筹分配有限的资源。

资源总是有限的，

A总结归纳就是对的吗？

1）会不会有风险？

归纳总结有用，是要有前提的-自己头脑里面要有货；

2）会不会有成本？

每一次归纳是高强度用脑。

3.一辈子困在学生思维的原因

有些时候，老师也是在用学生思维，无形之中就继承学习思维

4.破除学生思维的实操指南：

A心态上不盲从

B做事前评估成本、风险、收益

C问问自己，有没有更优解，有没有收益更大的事情？有没有风险更低的事情？

A刷题就是正确的吗？刷题会有收益吗？

舒适区刷题-毫无营养，尽量别去做；

压轴题-无脑刷，机械重复200遍，搞不懂只是盲区，也不回顾思路，过了一个月就忘了~

知识盲区没有搞懂，难题不要碰，刷题后要记录，不然不如不刷；刷题结束后的记录，其实才是获得收益取得进步的开始；

B上补习班就是正确的吗？

补习班要不要支付成本？学费，思考和实践的精力，都会被补习班占据了，没有时间反思自己的不足。

如果精力被榨干，连做题反思的时间都没有剩多少，就别报补习班了。不如自己多实践，多思考，成本更低，受益更大。知识不是别人教会的，而是自己练会的。

C错题本就是正确的吗？

看错题本的时间比整理的时间多两倍，这笔投资还是很划算的。

D白嫖就是正确的吗？

6可以照抄前文的方法吗？

一开头可以照抄，你还是要在实践中摸索自己的方法，不同学生的成本风险收益不一样，不能全盘照抄。

加餐

人生没有复杂，无非就是由一个个选择构成，学生思维醉的危害，并不是体现在分数上，而是当你不懂得如何选择，不懂得安排自己人生，就会有资本家来决定你的人生。而是取决于能不能在每次选择后，看透真相背后的成本风险，在下一次选择中把简单的道理做到，提分也是一样的，在朴素迷离的世界中，凭借反求诸己的智慧，数年如一日地，给自己刮骨疗伤，仅此而已。

做得最少，赚得最多