初三全日制小班课为啥那么火？真的有用吗？

很多教育界的同行，过去经常会问姚老师一个问题，初三全日制小班课为啥这么火？他们大多是教育行业的资深从业者，居然也会对这个问题产生疑惑，因为这种火不是他们营销宣传做出来的，是家长和学生选择出来的。

目前双减政策正在有序推进，初三全日制集训小班课课程又陷入了濒死的状态，这真是冰火两重天的感受。

播优私塾姚老师作为行业内从业近十年的业务老兵，不从政策层面和市场层面上去给大家分析了，因为我们，乃至学生和家长都左右不了。

我就简单的从家长的需求以及这个产品的产品特性给大家做一下梳理，这样家长朋友也可以做一个选择，同时也能深入的了解我们行业内的服务逻辑！

为什么现在有这么多人上全日制呢？

第一：初三学生面临考高中，上个好学校的意义不用多说了，那么大量成绩不太理想又想上好学校的学生就把希望寄托在全日制上了。中国家长和学生目前已经基本被教育的差不多了，都知道中考是孩子人生中第一次大型选择，如果能够考上理想的高中，基本意味着半只脚跨进了大学的校门。如果中考没考好，就只能去不入流的民办高中或者中专院校，这意味着人生将重新改写，要么去工厂打工，要么走上社会，基本上会成为社会的中下层甚至是底层，这是任何一个家长都不愿意看到的现实，毕竟都是望子成龙，望女成凤的。这算是底层的原因，这也算是一种社会焦虑和无序竞争。

第二，有了上面的原因之后，大家要分析下一阶段的问题，学生肯定是会分成三六九等的，这不是以人的意志为转移的，班里有那么多学生，肯定有的学的好，有的学的不好，就算大家都学的好，依然需要有个标准证明你学的比别人好，就算是你是学校的第一名了，你还要跟同县城的学生比较，你哪怕是县里的第一名，你还要跟市里的学生比，跟全省的学生比，所以竞争是无所不在的，你该怎么办？如果你本身基础不错，你可以自学，可以问老师，但很多学生在学校已经跟不上了，特别是广大中层偏下的学生，在学校里不受优秀学生的待见，老师呢又顾不上他们，你说他们怎么提升成绩？这算是一种客观原因，这种原因导致家长必须为自己的孩子想一条出路。于是全日制小班课自然而然就产生了，自然而然就会被家长所选择。

第三，培训机构多年大力宣传，全社会已经形成风气。

第四，家长不差钱或者说舍得投入。

总体来说，说明大家生活水平提高了，个性化需求增加了，也有越来越多这一类型的培训机构了！

下面姚老师再深入的给大家介绍一下初三全日制的特点。

• 首先可以做到全方位管理

  根据详细方案，确立目标管理、时间管理、学习行为管理，全方位追踪管理教学。

• 其次会提供学业规划师帮助学生学习
  

  3年以上从业经验，全方位梳理知识结构图，制定系统的方案。

• 然后，学习管理师可以针对性的提升学生自律能力和习惯
  

  5轮严选考核优质人才任职，坚持做到精细化，痕迹化，透明化学习管理追踪。

• 再者师资也相对比较优秀
  

  5轮严选考核优质人才任职，坚持做到精细化，痕迹化，透明化学习管理追踪。

• 最后课后管理落实到位
  

  专人专责，帮扶做课堂总结+课下作业练习并答疑，消化吸收看得见，二次发掘问题及时补漏。特别是周测、月测、模考基本上都是学科带头人教研团，3轮评卷出题,学考评找出学习漏洞，及时进行查漏补缺。

  当然了，初三全日制的好处不仅仅是这些，现在辅导机构这么多，各家都有各家的特色和优势，家长朋友一定要慎重选择，否则不仅仅是浪费了钱，最主要的是浪费了孩子宝贵的时间，毕竟时间才是最宝贵的！

现在，营销无处不在，广告无处不在，家长朋友有什么困难的地方，疑惑的地方欢迎咨询姚老师，免费的哦！