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1.描述你对电影或电视情节中的一个误读。（或者“思考你最近生活中出现的一次误读。”）
A.简述这一误读。
B.结合本节课所学：编码、解码、噪音、人生经历过滤器等方面，分析为什么这段话会被误读。
C.给出避免误读的策略。
思考你最近生活中出现的一次误读：
大学没什么用
我的父母认为大学是一个非常轻松的过程，并且不认为大学有什么重要。
所以我告诉了他们，上大学是为了接受高等教育，获得本科学位证书和学历证书，从他们想要知道的功利化方面的讲，读完大学才能有进一步深造的可能，这是想上生长必须经历的一步。
不管以后是准备考研究生博士生，还是考公考教师，最起码都是要先把大学读完，有本科学历再先的。
所以我的父母也理解了大学到底是怎么一回事了。
之所以他们会有这种误读，是因为父母都没有读过大学，并不了解大学是什么，怎么回事，所以很多没有受过太多教育的人甚至会跟我说，教育没什么用，你无非就是多学考研考博然后嫁给懂这方面的家庭罢了，毕竟不懂这些的家庭根本不觉得有用。就都是很死板和教条，与封建愚昧思想的论断。
我认为之所以大家觉得大学没什么用是来源于自身周遭环境所接触的噪音，以及来自个人人生经历的噪音。主要由于外部噪音的影响，让人们对大学这个事情有所误读，因此解码的理解会很片面。
避免误读的策略就是不要偏听偏信一面之词，就像之前因为网上说某种药物能抵抗病毒，就排队疯抢一样，亦或者是疯抢食用盐等现象。
要主动的多搜集相关资料，终身学习，懂得多才能更好避免不必要的误读。
避免过于情绪化，要具备自我意识。
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