急！其他省市教师资格证面试公告还没出！考生应该提前做点什么？

哈喽，大家好

我是陪伴你们备考的小啊

最近两天各地教育局好像没什么动静

这就让一些同学焦急啊

除了汕尾市的

但是等面试公告急也是没有用的

不如我们先来看一看

面试备考过程中容易出现哪些误区

提早做做预防也是好的啊

前期了解不到位，后期备考徒伤悲

面试备考误区一
没有真正理解考什么

在面试公告上，会有一段表示面试程序的文字如下：

1.候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

2.抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。

3.备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），备课20分钟。

4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5.试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。

6.答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

可见，面试分为四个部分：备课——回答规定问题（即结构化）——试讲——答辩。

这几个环节中，除了有效的教案书写，试讲（表演）、回答规定问题所占的分值还是比较重的。

因此我们从四个方面入手避免入坑。

1.教案正误🙋

很多小伙伴在网上找了一堆教案，但格式、内容、字数等都差异很大，我们没有仔细辨别，就认为自己看过了。

而考官他们在拿到教案的时候，会先看格式是否规范，三维目标、重难点定位是否正确，而这些规范是需要我们引起重视的。

2.哑巴试讲🙋

很多小伙伴也会写教案，也改了很多篇，但临到考前了，才发现一次讲台都没上过，上课特别拘谨，语言、教态和他想象的完全不是一回事儿。因此，一定要在考前对着镜子或者录视频演练十到二十次。

3.僵尸演讲🙋

有不少小伙伴原先当过老师，或者在培训机构系统训练过，但最后面试还是没过，为什么呢？因为还延续着以前的讲课方式：背书或者叫念书。考场上虽然没有学生，但是我们仍然要让课堂以学生为主体、生动起来，因此要表演出提问、做活动、小组讨论等环节。

4.不知道计时🙋

千万不要只知道练习，却忘记了考场会在20分钟内收走备课纸，10分钟内必须结束试讲，5分钟内完成答辩。反观考场上，很多小伙伴20分钟刚写完三维目标，10分钟只讲了个导入，2分钟就把答辩的话说完。因此，计时练习非常重要。

面试备考误区二
考场误区

1.签到、抽题尽量靠前

很多考场在组织的时候，为了避免麻烦，是很多人一起进备课室，所以先抽到题的，可以先有时间看题。

2.太过重视或者忽视礼仪

大多数最关心礼仪。之前听别人说过一件事，有位同学，进了考场突然想起自己进来的时候忘记敲门了，又返回去敲门，让考官一眼就能看出来是经过培训的。其实礼仪不是加分项，只是太不礼貌的话，会成为减分项，在考官面前，记得说声“谢谢，考官辛苦了”就够了。

3.考场流程一定特别规范

很多考场在组织的时候并不严格，甚至不是20分钟备课，10分钟就把教案收走了，两三句话后就打断说可以了。这并不代表考官已经认为这个考生不合格，而很多时候是时间考虑。所以我们尽量练习的时候就练习快速备课，考场上随机应变，不要因为考官叫停而紧张害怕。

面试备考指南
一二三点要记清

1.观摩优秀案例

多看看优秀的教案，对咱们之后写教案有很大帮助。在看教案的时候，一定要注意格式、内容、字数是否规范，仔细辨别哦。

2.总结试讲和答辩的思路

为了应对考场中出现的突发情况，并且脱稿试讲，在考前能够“成竹于胸”。因此提前总结好试讲、答辩的大体思路，再多加练习，是比较好的。

比如结构化答辩分为六种题型，每种题型都会有答题思路，咱们教师帮后面也会及时给大家更新结构化试题，记得来看哟~

3.场景还原，多加练习

前面说过，要想通过考试，掐表练习是最好的形式。因此，要通过不断的练习，20分钟备课，5分钟结构化，10分钟试讲，5分钟答辩，来进行巩固。也可以通过录自己试讲视频、找人进行一对一练习来找到自身的问题。

面试越来越近

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