叁佰昼夜——高三日志D2

我必须承认假期作业问题上，我的情况始终没有很大进步，缺乏强决心于假期伊始投入完成作业，这个假期恐怕仍是要循常态最后几天加班加点。在开学作业检查和开学考的压力下，我的学习状态并不好，把数个专题的一数课程放在一天，令人枯燥而焦虑，是不明智的。

原本先看课程再做刷题训练的安排，有些紧张了，只能先尽可能有效以假期作业为训练。补作业仍是循常态，不过心态和想法较以往假期却早已是士别三日，不同以往了。我希望这一年能始终保持心态上的昂扬，努力克服困难，不为短时失利所困。 今日完成了一英上四篇读后续写的总结梳理，学习到不少好的表达。我一直自恃英语词汇和语感不错，觉得不必背所谓模版，但由于上上次英语考试作文只能拿到40%分数，又关联感受到的巨大差异，背记是必须的，也有必要投入大量时间，应当尽可能将这些表达融入自己的语言表达中，而非作文时的生搬硬套。 今日学一数高考冲刺课程，让我想起笔记之重要意义。由于整理工作的欠缺，每次考前总是没有很好的复习资料，拿着教辅的精简框架看效果并不好。今日做笔记可以简略，只求能在高考前作为最有针对性的资料。 明天要完成英语作文学习，语文月考篇目文言训练一半，物化生刷题训练各3套。尽量7:00前起床。     （我是云南昆明一名高三学生。之所以在此记下高三最后三百天的经历，一是想看看本人自恃的价值观与方法论于高考之效用，作一本挑战日志；二是想借由此法日日反思，客观地对每天的学业情况做评估与改进；三是感慨于网络上的经验分享，诸位高分学长的学习方法，均少有提及其起点和基础，也少有付出时间与具体成效的一一对应，若不考虑个人每个阶段的基础和状态，用起来效果常是寥寥。在此记下我每日学业内容与心路历程，外加每次考试的成绩变化，希望能给读者一些有用的参考。）