合格采访｜李同学的采访日记之早稻田大学传媒学

本次我们邀请到了合格早稻田大学传媒学的李同学接受采访；李同学是日语专业跨考的传媒学，中间也经历了很多心态上的挑战，突破了很多学习上的困难，让我们一起看看李同学是如何备考成功的吧～

出身院校：二本院校

出身专业：日语专业

日语成绩：N1－158

英语成绩：托业－820

备考周期：一年零四个月

备考方案：实学志直考不限时套餐

李同学本科是什么专业，最终报考时的日语英语成绩分别是多少分？

同学：我的本科是日语专业，日语的N1：158分，英语托业：820分

李同学是从哪里了解到实学志的？

同学：当时在微博上看到了小云老师微博发的视频，了解到了实学志。

一开始是怎么选择自己的方案，以及报名了什么样的课程？

同学：在国内就已经决定要日本留学，所以在国内就开始学起来了。

因为我报名实学志的时候是大三的下学期，我又是转专业的学生，所以我首先考虑的就是实学志不限时的套餐，对我来说可能会比较适合。

初次了解到我们是线上课程后，有过顾虑吗？是怎么样解除顾虑的？

同学：我当时的顾虑其实就是担心不如线下面对面交流效率高，或者有时候可能线上找不到老师回复不及时之类的顾虑。当时还是觉得对实学志比较信任，也看了老师们发的微博，对实学志的理念还是比较认同的，当时就直接报名了。

经历过完整的备考课程后，体验下来觉得线上授课感觉如何？

同学：我觉得还是不错的，效率也很高。最重要的就是找老师，老师们的回复都是非常及时的，从来没有说找不到老师这种情况，我还是很满意的。

面对落选两所学校，你的心态受到影响了吗？是怎么进行调整的？

同学：当时的心态其实是非常的崩溃和焦虑的。我是先落了北海道大学的书审，当时可能是因为我的方向和北海道大学的老师方向不是很合适，所以就直接落了。东京工业大学是那位教授，我和他约过面谈，老师给的回应其实是蛮积极的，但可能由于我面试中太紧张了，最终也是落了。

落了之后9月紧接着早稻田大学要出愿了，我就没有什么时间沉浸在悲伤之中，而且出愿早稻田大学的时候，我重新写了一篇研究计划书；所以整个过程这种难受的情绪，就伴随这些研究计划书的写作，一下子就过去了。

李同学是日语专业跨传媒学，当时是怎么选择到传媒学的呢？

同学：在报塾之前就决定好了要学传媒方向，我是个人对传媒这方面比较感兴趣。

入塾之后是如何锁定研究课题的？

同学：当时入塾之后先上了一轮专业课，对传媒学基础知识有了一点了解之后，就开始从身边感兴趣的新闻入手，然后慢慢产生了自己的问题意识；之后就去找Lyon老师聊了很多关于我的问题意识，最终聊着就把课题给定下来了。

觉得实学志哪些课程对你最有帮助？

同学：我觉得研究计划书的辅导，和面试辅导这样课程对我是非常有帮助的。我的研究计划书和面试稿也是和老师们一遍一遍打磨的结果。

学习过程中觉得传媒学哪里比较有趣？可以简单举个例子吗？

同学：我觉得传媒学最有趣的是，传媒学这个学科它和生活中的很多现象是息息相关的，学习传媒学之后，很多生活中的现象都可以用传媒学的知识和理论去进行解释，这一块我是觉得很有意思。

比如我们看到的一些新闻，不同国家的新闻，其实都有背后的政府进行议程设定之后，我们才能看到不同国家的报道的情况不同，这些现象都是我觉得非常有趣的。

李同学也有和国际关系kumo老师沟通过，传媒学和国际关系也有关联性吗？

同学：因为我的研究计划书其实和国际政治也有一点关系，所以当时约了Kumo老师上了一节课，对国际政治的专业知识进行了一个补足。

我们塾有专业课的同时也有一对一，那一对一的作用有哪些？

同学：专业课主要是整个班级的同学聚在一起上课，所以针对你个人的研究计划书的修改，老师不会在专业课上那么详细的帮学生改，所以就需要一对一，和老师面谈去解决更有针对性。

同学报名的是塾内直考不限时套餐，1对1在学习期间可以随时预约，没有时间限制，这种课程模式对你有什么帮助吗？

同学：因为我是转专业的学生，问题会比较多，所以如果有不限时就会给我很大的安心感，不用担心课时用完了还有很多问题没有解决。

有很多同学听一些机构说：“研究计划书时间不长，10小时就能搞定”。如果重新选择不限时和限时，你会选择哪一种？

同学：我还是会选择不限时的，因为我的研究计划书的写作，其实第一版就写了两个半月，其中跟老师可以说是约课了无数次。对于我们这种转专业的学生，而且是考大学院，其实对研究计划书的写作真的是一窍不通，所以期间会存在很多的问题。

在1对1课程中，除了专业课老师、国际关系老师外，还接触到了哪些老师？

同学：还和传媒学徐老师约谈过很多次，也帮我改过很多，比如说志望理由书、面试稿这些，各个老师都帮我看过，也上过Misa老师的面试口语课。

面试口语课的体验感如何？有哪些提高日语口语的小技巧？

同学：其实是有帮助的，面试口语讲的是面试稿的整体框架，基本基础会问到的问题都会讲到，上完面试口语课之后，再去找自己专业的老师，对面试稿进行细化。我的小技巧就是多说，我平常也会和自己自问自答这样去说。

在早稻田大学面试的过程中，教授面试的一些问题你有准备到吗？

同学：基础问题是准备到了，但是还是有很多没有准备到的问题，不过都是围绕着研究计划书进行提问，所以只要研究计划书是用心写的，其实都是可以回答的上来的。

如果面试时出现没有办法回答的问题，这种情况下有什么比较好的建议吗？

同学：就是把自己的想法尽可能的表达，如果还是有回答不了的，就跟老师虚心的承认自己的不足。

在学习过程中，曾经遇到过哪些问题？是怎么解决的？

同学：在学习传媒学知识的时候，一开始觉得是有一点难度的，很多理论在我这里听一听，老师讲一遍还是有不明白的地方，这样课后我会再把老师发的一些资料来来回回的看。

李同学有用过我们回放系统吗？你觉得对你有帮助吗？

同学：用过，我觉得是很有帮助的，因为一节课体量是非常大的，知识量也很多，来来回回的回看，对我们知识的吸收和掌握其实是很有帮助的。面试、模拟面试的时候其实是有对自己的表现，通过回放进行复盘的。

同学参加过我们的大型模拟面试吗？那时候是什么样的一个感觉？

同学：当时我参加过2~3次，有各个不同专业的老师组织模拟面试，我并没有特别紧张的情绪，老师们也会给我很多建议，我觉得是很有收获的。

对于跨考传媒学的学生有哪些建议？

同学：我的建议就是尽早准备，包括语言成绩和专业知识的学习一定要提前准备。因为近两年感觉日本留学和传媒学这个专业其实都是越来越卷的，所以还是建议大家提早准备。

李同学的未来有什么打算？

同学：我未来是想读完修士之后在日本就职。我当时了解到日本文科专业就职，专业不是非常看重，更在意的是学校。

语言成绩、研究计划书、笔面试，这几个怎么样合理的分配时间会更好一些？

同学：我觉得尽量在大三把语言成绩先拿到手，大四的时候就专心准备好专业知识和研究计划书，等研究计划书写作完成之后，就可以针对研究计划书开始书写自己的面试稿。

有针对笔试小论文的写作训练过吗？

同学：有训练过，那个时候老师会在我们的专业群里发小论文的题目，我们写完之后发给老师，他会给我们每个人批改完了再反馈给我们。