简易机械△工具▽相框

一、活动名称：相框 （大班）

二、活动目标

（1）理解三角形结构对于相框的支撑作用。

（2）理解卡槽对于物体的固定作用。

三、活动准备：一张可以放置于作品内的“照片/纸张”。

四、活动内容

（1）活动引入。教师可以和儿童讨论“照片打印出来后，我们可以把照片放在哪些地方？”儿童可能会回答：“相册簿，相框，画框，墙上……”。

（2）结构介绍。教师通过“结构解析图”，讲解作品的搭建结构。

（3）搭建环节。先取3块板，互锁连接它们。随后，搭建“凹槽”，告诉儿童这是为了让照片“卡”在里面。

（4）接着搭建[支撑架]。本节课作为第一节课，向儿童介绍新的积木的名称。[长黄粱]、[短黄粱]，我们数数它们身上有几个[孔]呢?

（5）介绍[轴]，它的作用在这里是串联起零件。我们可以将它穿过“梁”的孔，从而让组合成[三角支撑架]。

（6）【支撑架】的搭建对于儿童来说是【新事物】。教师应当一步一步示范，让儿童跟随教师搭建。支撑架的固定也可以使用“单根九孔红梁”，看老师经验了。

（7）完成搭建。