附录 组织《黄帝内经》及《庄子·外篇》听课工作汇报
南老师： 首先向您转达众多学员对您及太湖大学堂所有工作人员最真挚的敬意与谢意！ 五月六日晚结束后，在回上海的路上我接到十几个电话，这些学员作为更多人的代表，让我向您及大学堂所有工作人员转达敬意与谢意，祝您一切吉祥如意，祈请您多注意休息，不要太劳累。 这次课程，讲授《黄帝内经》参加人数近一百二十人，讲授《庄子》参加人数近一百人。听课单位有上海中医药大学、中国科学院上海生命科学院、上海药物所、上海岳阳医院、上海龙华医院、上海曙光医院、上海中医院、上海东方医院、上海图书馆、上海针灸经络研究所、上海中医药学会、新民晚报、上海人民广播电台、新华社、科技部中医药战略课题研究组、北京中医药大学、绿谷、华源生物、交通银行、华为、IBM公司等单位的教授、专家、主任医师、博士生、研究生、企业高管；学员来自上海、北京、山东、四川、云南、江苏、河南、浙江、福建、广东等地区。其中科技部中医药战略课题研究组及中医哲学学会、中国中医药研究会及北京中医药大学图书馆等，都有学者于每周六上午飞至上海听课。 在组织过程中，我有机会与很多学员讨论、交流，现将我一个月来对于大家这次学习心得的提炼整理，特向您汇报。 一、正本清源，信心之因 以天地人智慧为核心的中华文明，也不能幸免阴阳盈亏之变化。近二百年来，面对西方现代科学及工业力量的崛起，中国人对于自己民族文化的信心逐步丧失。一九四九年之后的五十余年，中国历尽艰辛而重新走上强盛之路。虽然在经济上“中国人站起来了”，但在精神上依然贫瘠而羸弱，对于祖宗的伟大智慧充满无知，不肯回归自己的文明长河。 中华文明参天地、育人心的本义被谬知谬见蒙蔽后，一群又一群自以为走在前面的盲眼人以盲引盲，执拗地将一个民族引向了危险的文化歧途。 这次我们组织来听课的学员，都说最大的收获是听完老师的课后，才知道我们中华民族的文化是另一种高度发展的科学体系，而不是什么经验哲学、唯心主义、朴素的唯物论，却是如此智慧，如此伟大，如此博大精深。 《老子》《庄子》是讲形而上天道的智慧，让生命回归“道”；孔子、孟子讲的是人之安身立命，即修身、齐家、治国的智慧；佛家讲的是生命解脱，在更开阔的视野、更广大的时空中讨论生命本身的形而下与形而上的问题；《黄帝内经》不仅仅是中医看病之宝典，更是一部探讨天地人化育的生命科学巨著；《易经》不是预测之书，而是一部综罗天地人万象的宇宙科学巨著……这是听完老师课后大家的真实收获，发现：“呀，我们老祖宗的文化原来是这样的。”扔掉原来的“有色眼镜”，改而用自己的眼睛去看、去思考。 老师的课，是“摘眼镜”的课，是“换脑课”，让大家找回自己的眼睛、头脑，从而重新认识学习中华文化经典。 概括言之，老师的课如狮子吼，给中华文化正本清源，恢复诸子百家的本来面目，是大家重新认识学习中华传统文化的“信心之因”，让每个学员在心田上都开始孕育对传统文化的“正信之根”。 二、启蒙智慧，播散慧种 老师讲课，旁征博引，慧光四射，这是大家的共同体会。同一堂课，每个人听了都有绝然不同的体会，有人听懂了这句而打开此一扇智慧之门，有人听懂了那一句而打开了彼一扇智慧之门。如一颗纯净无色宝珠，依个人心量而现种种颜色。听完大家的体会，我开玩笑说老师是管“南天门”和“南天墙”的，老师手里有无量智慧之门的“密匙”，只要你虚心叩问求教，就能突破心量界限，越“南墙”而进“天门”，进入本心自在之逍遥。 老师的课，是智慧的播种机，如东方晨曦之光破除长夜之暗，破除人心的无知与谬见，引发人对于智慧之学的热爱。 三、学无止境，学而不厌 我们开玩笑说，老师的课讲完，上海的书店会多卖出很多中国文化的书籍，尤其是《康熙字典》。因为老师的慧光，打开了学员对于中国文化经典求知探索的心门，真可谓“龙行一步，百草沾恩”。 课下，几乎每一个学员都谈到，“回去后要多看书”，“什么书都要看”，“回去要买本《康熙字典》”，“知道读古书的入门方法了”，“不那么害怕繁体字了”，“要学习老师看书的方法”，“突然觉得对古书有兴趣了”，“回去要背《黄帝内经》”。还有人向我打听地址，要去给孩子买拼音版的中国文化经典丛书，甚至有一个西医医生让我帮她打听一下，如何报考上海中医药大学的在职研究生…… 听完老师的课，真觉得每一个人都变得想学习、爱学习了，不再停滞于以前的所知、所见。 四、生命宝藏，实证得之 老师的课，让大家重新回归中国文化的智慧实证之路，而不再徒言空理，转而从方法论走向真实方法的求证，从前人的理论走向自己的实践与求证。老师讲的生命变迁背后隐藏的生命科学道理，养神、养气、养精的方法，“善观气色”等故事，中医的肾脏是什么，脉诊之理……引起了大家的讨论与思考，很多人表示回去要重读《黄帝内经》《难经》等经典，重新学习医理，研究望闻问切四诊…… 老师在讲课中所体现出来的对于生命科学的实证精神，引发了学佛、学道、学中医的不同学员对自我学习、求证实践之路的反省，而不再数他人珍宝，转而在自己的身心上、在诊疗实践中一一求证、探索。 五、德育善根，化垢显善 老师的精神影响着太湖大学堂的每一个工作人员，“认真，谦和，礼让，负责，合作，纪律，事事必落实、必回馈”，是大家所感受到的太湖大学堂工作人员共同的工作风格，而太湖大学堂工作人员的风格也潜移默化地影响着学员团体。有人开玩笑说，太湖大学堂的管理水平超过了世界上所有公司。 课程之中，我听到了很多自省之语，看到了很多自省过后的行为。从很多学员行为举止的变化中，我体会到，内心道德修养所散发出的纯善之力，是引发他人善根的绝妙方法，这是一种“随风潜入夜，润物细无声”的方式，虽无形，但力量却极强大。 到了五月四日，我发现了很多有趣的变化。高声说话的人少了，走路相遇谦让的人多了，没听课证还趾高气扬乱闯的人没有了，说“谢谢”的人多了，面带微笑的友善面孔也多了……一股纯善之气，在外来学员的心中渐渐流淌开来。 我和大学堂的工作人员打交道最多，他们的辛苦我最知道，但每一个人从始至终都是和善、认真、一丝不苟的，真是让人感受到有一种一以贯之的力量在起作用。 我有三个体会，一是越对他人友善，你自己的内心就会越开阔、越喜悦；二是世界上有一件事，你做的越多反而越有精神──那就是来自内心的微笑；三是认真不是一种态度，而是内心的不断自省，对于事情的清澈认识与无限探索中所散发出的一种力量，真谦虚了，就认真了。 六、中国传统文化复兴的历史转折点 《庄子》是中国道家文化、禅宗文化、文学、艺术等诸多领域重要的思想源头之一，《黄帝内经》是中医学的核心经典。虽只有一个月，但老师通过对这两本书画龙点睛式的讲解，实际上已将中国文化的精髓一一点出，有心人自会透过老师的慧光而走上中国文化学习的智慧大道。 近六十年来，这是国内第一次真正的原汁原味开放式的中国文化学习盛会！时间虽短，且并未广为宣传，只是一个论坛帖子，就已传至半个中国，很多人千里迢迢来大学堂叩问求教，从中可以感受到中国文化的大乘气象又再次显现。 可以不夸张地说，几十年来，每天都有人在讲中国文化，但大都是变味的、被扭曲的中华文化。老师是中国文化在劫难中走至悬崖边而出现的“无尽灯”，真是一灯可燃百千万灯，一光而破百年千万黑暗！这次老师的课，可以说是中华文化在本质上将真正复兴的宣言，告知世界，中华文化的智慧传承仍在，且将继续明灯恒存，慧光永照。 这堂课，是五四以来中华文化断层的复兴转折点，源头活水已滚滚而来，必将引动中华文化学习的新热潮，从而成为中华文化复兴发展的历史里程碑！ 李春清 二〇〇七年五月七日
