当我转入尖子班12-16衍生 班主任X代课老师&大四角

（恕我直言up你更这么快对于我这种懒癌晚期的二创有很大的伤害你知道吗？）

姜凡：你这奖状……

张涛：怎么了？

姜凡：看这字迹是班主任写的，不是学校发的。

代课老师：对，是班主任为你特意写的。

代课老师（内心OS）：其实也有我的一点点功劳～但是我就深藏功与名吧～

——这里是上课前老师办公室的分割线——

班主任拿着一堆奖状走进来，代课老师看到了，乐呵呵的跟他打招呼：“这又是你们班同学得的奖状吧？这帮孩子以后可不得了咯！”

班主任：“还好吧，我们班除了出题的那两个少拿了几张奖状，剩下的都稳定发挥，不过出题这个事我已经让校长帮忙写在他们的档案里面了！”

代课老师：“说得也是，同样都是咱们学校的学生，你们班同学真是优秀得让人羡慕。”

代课老师（内心OS）：就这种根本不需要我讲基础的学生我真的是够够的了！

这哪里是在上学，明明就是在各个方面碾压我！幸亏还有张涛在听……

不对！张涛！

代课老师：我想问一下，你们班的张涛这次有没有奖状呢？

班主任：没有啊，他那个成绩，连平均分都赶不上，怎么得奖状啊？

代课老师：那就是你做得不够好了，我觉得应该给张涛也发几张奖状，班集体班集体，班级是一个集体嘛。

代课老师：美国管理学家彼得提出的木桶理论说过：用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定的。

代课老师：张涛就是你们班级最短的那块木板，想要提高平均分，就要多鼓励他，让他跟其他同学一起进步～

班主任：有道理。

班主任：让我想想给他写几个什么奖好呢？

班主任：就写这几个吧！（实在编不出来了）

代课老师：我看看我看看，额，好孩子奖，爱心小天使奖，可爱宝宝奖，劳动模范奖，突出进步奖。（这还真是没词愣夸啊）

班主任：还可以吧？

代课老师：可以可以～（我要是说真话会被骂吧？）

班主任：我就知道我这么有才华的人夸人也绝对有一套！

代课老师：Shift

——这里是大四角的分割线——

张涛：陈希，你在玩啥呀？

代课老师：来张涛，你来回答一下第一题吧。

张涛（内心OS）：完了，没听啊！

代课老师：那第二题呢？

张涛（小声）：同桌，帮帮我！SOS

姜凡：老师，张涛刚才没听课，建议问简单点的题目。

张涛（内心OS）：正常人不是应该告诉我这道题的答案吗！你怎么回事啊你！

代课老师：哦，那我问个简单点的题目啊。

代课老师：张涛，今天星期几？

——这里是下课了的分割线——

张涛：陈希，你刚才（上课）玩什么游戏啊？

姜凡（杵了张涛一下）：你能不能学点好的？

陈希：这个呀，算了，我还是自己玩吧，我也不是不想跟你一起玩，主要是你同桌好吓人。

张涛（看向姜凡）：……

姜凡：错题改完了吗？

张涛：还，还剩一点。

姜凡：那你还有心思玩？

姜凡：陈希跟你的情况不一样，他保送的那个学校你想要考上都要费很大功夫，人家却拒绝了。

姜凡：我希望你能努力学习，怎么说也要考到班级的平均分……

张涛：师傅别念了！（跪）

陈希：哈哈哈哈，说得也是。

陈希：张涛，姜凡哥哥是为了你好，你就听他的吧～

张涛：可是我觉得劳逸结合也很重要。

姜凡：可是老师的课是只给你讲的，你还不听，你对得起老师的辛苦付出吗？

陈希：姜凡哥哥说的有道理，张涛你上课要认真学习，下课了再来找我玩游戏～

张涛：可是你下课玩游戏吗？

陈希：下课时间那么宝贵，去买个油墩子或者烤冷面吃吃不好吗？用来玩游戏多可惜呀～

姜凡：6

张涛：薛珅，你平时下课都干什么啊？

薛珅：我啊～我不一定干什么。

张涛：说说呗～

张涛（内心OS）：听听学神平时都干嘛，我记下来学一学～

薛珅：我最近在考虑人工智能未来的发展，所以我下课在研究围棋棋谱，等放学了就去找图书馆的王大爷杀两盘……

张涛：Shift