最好的教育是帮助孩子成为自己，真正幸福的人生并非千篇一律

视点快报讯：8月，人性材质学之《优势成长》在湖南长沙成功举办。本次拥有24年青少年教育经验的家庭教育专家——贺鹂老师，结合《人性材质学》强大的人材定位与成长路径模型、结合对全球教育体系的深度剖析、结合数万例家庭教育问题的数据分析为底层，现场指导每个家庭做匹配孩子优势成长的教育规划方案。

一、课程现场参与对象

2023年这半年以来，《优势成长》项目组深入陪伴了近十个企业家家庭咨询，通过与不同家庭的主要教养人、孩子、隔代长辈、学校老师的深度调研，为不同的孩子设计匹配的沟通陪伴、成长路径与资源赋能的整体方案。

本期《优势成长》现场有：

夫妻一起参加，形成统一的教育理念。

隔代长辈：有非常优秀值得敬佩的孩子奶奶（正在做家庭咨询案），为了更好的支持儿子和孙子，积极配合项目组给出的调整建议，来课程现场更理解调整背后的缘由。

与孩子教育相关的行业人士：还有专注做孩子钢琴艺术培训的老师，带着自己的教育梦想与成就之心，希望借助课程更懂不同的孩子，避免方向性的偏差。

二、解析材质学在家庭教育中的应用

1、认知孩子本性优势所需要的成长环境。

随着大家经济与资源的支配能力不断提升，我们都希望把自己能拥有的最好的提供给孩子，给他们更好的资源。但孩子身上的各项“问题”不断升级，不断试探家长底线：

假期陪伴越多，矛盾越多

沉迷游戏与电视

亲子沟通出现障碍与冲突

没有学习动力与自律性

... ...

现场结合《人性材质学》6种单点材质，明确不同孩子的：性格表现、表达方式、交友与玩耍方式、学习方式、提出要求和沟通方式、天赋优劣势、家庭教育重点及禁区。

中立的认知孩子本性优势需要的成长环境，就像贺老师所说的：了解——接纳——理解——尊重。我们可能以为的“问题”它不是问题，到底哪些该重视，哪些是孩子本性特点行为？让我们内心不焦虑。

2、认知自身本性对孩子的影响。

通过父母教育AD模型，认知自身本性对孩子的影响。希望在认知与接纳自己的过程中，支持每位学员家长做正确的事情，让所付出时间精力得到正向的结果。

3、做匹配孩子优势成长的教育规划方案。

每个家庭都有自己独特的环境和需求。运用组织的逻辑，根据孩子、父母、家庭环境的独特特性，结合父母教育AD模型，精准判断出原生家庭孩子成长中的九个方面的影响，规避教育禁区，现场制定匹配孩子成长的教育规划方案。

孩子的材质及需要的成长环境

父母的材质及对成长环境的影响

现阶段急需解决的问题及方法

同时，贺老师在现场一对一的提出针对家庭当下需要重点关注的优化建议。

三、 本期现场学习反馈

分享1：第一天上完课其实个人感受挺深的，我们总希望自己的孩子能像自己一样会表达，能像自己一样自律守时，能像自己一样行动快速拿到结果，想法本身也许并没有什么问题，可能错误的是在不了解天性的前提下一顿手忙脚乱的操作，反而达不到想要的效果。所以对孩子优势的清晰非常重要。

分享2：一开始没来上课前我想的是能通过学习去改变孩子，但现在我的感触是好好学习通过认知改变自己，调整自己的教育方式、思维方式、行为方式 。

分享3：我们的问题在这堂课以后都会找到答案，有了正确答案以后心理就不慌了，今天是第三次听课，每次的感受和体会都不一样，内心会越来越坚定，作为妈妈的我也越来越淡定，不再鸡娃，不再陷入内卷与厮杀。

分享4：之前听到很多一些对与不对的教育观念，持续植入到自己的思想，但自己蒙在鼓里，不知道如何是正确的。（咨询案正交付中，本次为课程复训）经过贺老师第一阶段的咨询调整建议，整个家庭都温暖了很多。很感谢自己在这个时候遇到贺老师，太伟大了！

四、人性材质学之《优势成长》初心

我们的初心

所有的父母都希望成就孩子

所有的教育都为了成就孩子

但每一个时代 每一个家庭 每一个人都是独特的

如果无法洞察这每一份独特

父母教育 学校教育给孩子带来的最终成果

永远无法预测

…………

我们坚信这些独特 都要回归到每个独特的人

人有与生俱来的天赋和基因 背后有何规律可循？

Every child should have his own unique path to success

从每一个孩子独特的优势出发

从每一个家庭独特的环境开始

让孩子拥有属于自己的 独特的成就之路

我们为之付出 我们因此不同