知识融合促进书法创新（我班门弄斧检视书法艺术）

看着有一个书法爱好者用心地写毛笔字，我的神魂也进入那白纸黑字中，沉浸体悟：

我觉得，要学好书法，也应该要学好物理、数学、美学（需要解释的是，不是应用数学与应用物理，是基础物理、数学、美学，思想的、理论的、务虚的）。好的书法就是一幅画，这幅画要描绘出这个世界的奇妙，需要从“形”“意”“神”去展开“描写”。形，要关注书法的数学原理；意，要关注书法的物理特征；神，要关注书法的人本意蕴。

缘何？因为书法是艺术，本质上是文化，文化之源是人性，书法艺术来自为人处事，书法之德是人品道德，不存在“坏人好书法”之说，比如宋朝蔡京卖国求荣之辈，其作品就是茅厕之纸。如果这类人的书法还被推崇，那就是时代的败坏，文化的死亡，道德的沦丧。

在这里，我把书法的写作过程称为“描写”，这里的“描写”并不是最简单的用手和笔写字，而是社会学、人类学中的对日常生活、对人生经历的“描写”，是一种叙事，包括人人可见的一般现象，也要有独具一格的思想表达。好的书法应该把这些东西“描写”出来。

未来，书法方丈要进入一个新的时代，就要在数千年来的基础之上有所创新。书法应该与现代科学知识体系结合起来，书法家不要先入为主地囿于象牙塔里，要通过科学知识的融合，把这些人类智慧的结晶融为一体，贯通于书法艺术。因此，一个好的书法家应该是对数学，物理，美学理论有独到见解的。