当我转入尖子班12-30衍生 补习（凡涛）

当我转入尖子班12-28衍生 大四角 物理老师：张涛认真思考的样子还挺像一只可爱的小动物的。 张涛（窃喜）：不会吧？ 姜凡：确实：可爱的像山海经里的怪物。 张涛：意思就是我笨呗。 姜凡：别妄自菲薄，你一点都不笨。 姜凡：你只是聪明得比较委婉。 ——这里是复更的分割线—— 张涛：我很笨别理我*N 姜凡：同桌，你怎么了？一个人跟那念叨什么呢？ 张涛：我很笨！别理我！（不高兴） 姜凡：有自知之明就好。 张涛：Shift 陈希：张涛，你有没有空啊？ 张涛：什么事？ 陈希：就是那个…… 张涛：？ 陈希：我想让你陪我去小卖部买烤肠～ 张涛：那你自己去不就好了？又不远。 陈希：那我送你一本习题集，你跟我去好不好？ 陈希：上次薛珅找我借我都没借给他！ 张涛：其实我们普通人不觉得习题集是奖励。 陈希：张涛，我觉得你要多做习题，才能尽快的融入班级！ 张涛：好吧。（妥协） 姜凡：给我带一个，我要芝士肠。 张涛：那你跟陈希去吧，我就不去了。 姜凡：我不去，忙。 张涛：你想吃东西让我带，你自己还不去，我看看你忙什么呢？ 姜凡：哦，我在把你最近问我三遍以上的题整理给你。 姜凡：所以没时间去买烤肠。 姜凡：你还有别的问题吗？ 张涛：Shift（走廊回音版） 当我转入尖子班12-30衍生 补习（凡涛） 语文老师：好了你们回去吧，下节课抽背《滕王阁序》。 张涛：我去，我还没背出呢！ 姜凡：6 张涛：你会了？ 张涛：我看你早自习也没背啊。 姜凡：我是没背啊，但你早上一来就在那呱呱呱的读《滕王阁序》，我听着都会背了，你居然还不会。（不理解） 张涛：…… ——这里是（其实我高中也从来不背古诗词看一遍就会了）的分割线—— 姜凡：张涛，你最近有没有很困扰？ 张涛：什么困扰？ 姜凡：当然是学习方面的。 姜凡：毕竟你这个智力光是学习方面的困扰就已经够你为难的了。 张涛：额…… 张涛：同桌，你是有什么办法能帮我吗？ 姜凡：介于之前我给你介绍的那些方法都没有奏效的前提下，我觉得你可能需要一些特殊的激励机制来提升你的能力。 张涛：比如？ 姜凡：我考虑了一下，这周末你来我家我给你补习。 张涛：哦。 张涛：我还以为是什么大不了的方法。 张涛：那，同桌，我请你吃饭吧。 张涛：也不能只让你给我补课不回报你啊～我平时已经够麻烦你了。 姜凡：可以。 ——这里是周末姜凡家的分割线—— 姜凡：这里是我给你准备的零食饮料，你要是饿了可以先吃一点。 张涛：没事，同桌，我还不饿。 张涛：同桌那我们先学哪科？ 姜凡：看你想学哪科我们就学哪科。 张涛：那就先学语文吧，同桌你能告诉我你是怎么背课文背得那么快的嘛？ 姜凡：我就是听你读的时候就背会了。 张涛：…… 姜凡：但我觉得你可能需要另外一种激励方法。 张涛：什么？ 姜凡：我先给你五分钟你熟悉一下这一段。 姜凡：这篇课文老师都讲过了你还有不懂的吗？ 张涛：这倒是没有。 姜凡：那你熟悉五分钟，我一会考你。 张涛：哦，好吧…… 五分钟后。 姜凡：我现在考你，背错的话会有惩罚措施，你准备好了吗？ 张涛（害怕的看着姜凡手上的戒尺）：用这个惩罚我？ 姜凡：不然呢？ 张涛：再给我一分钟！马上就好！ ——这里是张涛顺利背完了整篇文章的分割线—— 姜凡（有些失落）：这也没用上啊。 张涛：额……用不上也挺好的。 姜凡：不行，得用上，不然我不是白准备了吗？ 张涛：那你？ 姜凡突然凑过去亲了张涛的额头。 张涛：同桌……你？ 姜凡：这是你背完整篇的奖励。 姜凡：我今天本来想用的是棍棒法则和犬牙法则，但你实在过于配合，所以我就只能改用物质奖励与精神奖励相结合的原则了。 姜凡：张涛你怎么了？你脸怎么这么红啊？用不用去医院？ 张涛：Shift