古诗词鉴赏，看这个视频就够了

（1)分清送别对象

①长辈篇。

换位思考，如果对象是喜欢的老师走了，那么老师走后，给其写信，应当会有什么感受

仔细梳理（人情世故一点，勿杠)再作答。

②平辈篇。

想一想平辈中玩的比较好的，那个人要离开了，自己感情变化。

③晚辈篇。

思考送别自个的关系好的晚辈或是想想长辈送自己的不舍。（上学了，高中我们一个月难见一面的爷爷奶奶送我们上学的不舍，父母的嘱托。）

（2）诗歌内容

①事：送别原因

宦游

征戎

出使

归隐

②景：实景虚景

③人：今人和古人

附：后人（情感啥的吧，希望后人怎么样或者对后人的影响，后人可能对这件事的看法。）–作用不大，就自己做笔记弄个提醒。

总结。