北欧顶尖综合院校——阿尔托大学交互专业详解！

-Yeeeees,我们是你的设计生涯加油站！-

阿尔托大学（Aalto University，简称：Aalto）位于芬兰首都赫尔辛基，是一所古老而创新力强的北欧著名高等学府，为北欧五校联盟成员之一，专注于工程与技术、设计与商学领域教育与研究。

阿尔托大学在2024QS世界大学排名中位列世界第109位，2023QS世界大学艺术与设计学科排名世界第6 位。

Human Computer Interaction

为人们设计新的、更好的方式与计算系统和信息技术进行交互是人机交互（HCI）领域的全部内容。在HCI专业，您将学习创新用户友好的计算产品，同时充分利用AI，扩展现实和其他塑造我们未来的现代技术。该专业具有独特的计算和工程特点，它围绕阿尔托大学杰出的HCI研究而建立，该研究在欧洲排名前三。

“

课程概述

Course Overview

人机交互是一个涉及人类使用的交互式计算系统的设计和研究的领域。HCI专家研究计算技术的机会。他们创新使用它的新方法，他们设计用户界面并设计使能硬件和软件，他们产生经验知识，为有关技术的决策提供信息。

人机交互（HCI）硕士研究培养未来的专家和领导者，他们使用先进的方法和技术来创新和改进信息技术，以造福人类。我们新的HCI专业的目标在欧洲是独一无二的：它将计算和工程学科的严格课程（如人工智能和视觉计算）与用户界面技术和界面设计的先锋相结合，同时在交互设计方面建立了强大的能力。其隶属于信息与通信工程系。

“

课程设置

Curriculum

人机交互专业是为期两年的计算机，通信和信息科学硕士课程的一部分。该计划总共包括120个ECTS学分：

● 主要研究（40或60 ECTS）

● 次要研究（20-25 ECTS）

● 选修研究（25-30学分）

● 硕士论文（30学分）

“

入学要求

Admission Requirements

申请人应拥有计算机科学、软件工程、通信工程或电气工程方面的高质量学士学位。具有其他领域学位的优秀候选人，包括但不限于信息系统、工程、自然科学、数学或物理学，如果他们在所需领域有足够的学习，将被考虑。其中，GPA3.50/4或85/100。

人机交互所需的大学水平研究是：

- 良好或较强的编程技能（包括Python）

- 算法（理论基础）

- 机器学习（理论和方法基础）

- 数学：至少以下两项课程：线性代数、微积分、概率论、统计学

- 人机交互或交互设计：入门课程

“

申请条件

Application requirements

➬ 成绩单

➬ 学位证书

➬ 动机信

➬ 简历

➬ 推荐信

➬ 相关学科领域课程的简短课程描述

➬ 工作证书和其他相关成果证书

➬ 任何出版物的副本

➬ 英语语言要求：雅思不低于6.5（写作不低于5.5）；托福不低于92分（其中写作不低于22分）

Collaborative and Industrial Design - Design, Master of Arts (Art and Design)

协作与工业设计（CoID）的研究侧重于设计在社会中的作用。学生培养技能，使他们能够在工业，商业，社区，教育和公共部门担任一系列角色的设计专家和领导者，企业家和创新者。

协作与工业设计是设计硕士课程的三个专业之一，其他专业是时尚，服装和纺织品设计（FaCT）和当代设计（CoDe）。此外，设计硕士课程与创意可持续性硕士课程（CS）和国际设计商业管理（IDBM）密切合作。所有这些都是两年制课程，学生毕业时获得设计文学硕士学位。

“

课程概述

Course Overview

协作与工业设计研究选项将工业设计扩展到交互设计，服务设计，协同设计和其他新兴领域，在这些领域中，设计活动可以提高环境和人们的生活质量。

学生学习设计创新过程中所需的同理心，批判性，战略和技术能力和能力。他们还被鼓励探索设计和工业中的新角色。在主要学习期间，学生将发展对与创新和当代文化相关的设计的理解，无论是本地还是全球，私人还是公共。学生还将培养广泛的设计能力，领导设计项目以及与设计师和非设计师合作的能力，从而能够塑造社区和公司的变化。

“

课程设置

Curriculum

总体而言，设计硕士课程 - 协作和工业设计总共包括120个ECTS学分。主要必修课程选自专业学习课程。学生还将参加设计系的联合研究（12 ECTS），并将围绕设计主题（30 ECTS）制作论文项目。此外，学生根据个人学习计划选择选修课程。

第一个学习期是为学生提供以人为本的设计原则而保留的。在此之后，学习路径变得更加个性化，而第一年春季学期开始的交互设计课程也是所有人的必修课。该计划提供了从课程内部或课程外选择课程的自由，以便能够调整一个人的学习。一些系级联合研究将不同硕士课程的学生聚集在一起，例如，专注于设计研究。

在第二年，论文项目最初与课程工作同时进行。它能够描绘学生执行个人学习或项目的能力，而课程中的大多数项目本质上都是基于团队和协作的。

“

学习成果

Learning outcomes

阿尔托大学目前在QS世界大学排名中在艺术和设计领域排名世界第六。世界一流的教学和设施确保毕业生在从学习选项毕业后能够：

● 将设计实践应用于社会、环境、组织和技术转型

● 在产品开发和创新的背景下战略性地应用设计。

● 将协作和以人为本的方法整合到不同的规模和领域

● 使用创意设计、系统思维和参与式方法，以负责任和合乎道德的方式开发解决方案

● 在多学科团队的复杂项目中提供设计专业知识和领导力

● 阐明并将对设计过程的理解转移到其他设计和非设计能力

● 作为多学科或跨学科团队的成员或个人设计师，创建面向未来的产品、服务和系统

● 将创造力，好奇心，不断更新和表达与分析技能和实践相结合

● 了解如何通过同理心、批判性思维和基于研究的推理来领导和沟通设计驱动的、通常是复杂的流程

● 理解设计如何为可持续未来的社会物质转型做出贡献

● 进行设计研究以建立知识以支持和证明实际工作，并申请获得文学博士学位的教育

“

职业机会

Career opportunities

CoID专注于设计创新，为学生提供对设计在社会中的作用的深入了解，并具有作为设计师以及各个业务领域的设计和思想领袖，企业家或私营或公共部门的创新者的高级技能。

“

申请条件

Application requirements

➬ 作品集

➬ 成绩单

➬ 学位证书

➬ 动机信

- 你在设计领域最大的成就/成功是什么？

- 你为什么要申请阿尔托大学？

- 你想通过学习协作和工业设计专业学到什么？

- 硕士课程在您的职业发展中的作用是什么？

- 完成硕士课程后你想做什么？

➬ 简历

➬ 英语语言要求：雅思不低于6.5（写作不低于5.5）；托福不低于92分（其中写作不低于22分）

New Media - Art and Media, Master of Arts (Art and Design)

在技术饱和的世界中，了解和研究技术对个人、组织和社会的影响是必不可少的。新媒体专业汇集了一群具有多才多艺技能和背景的多元文化学生。他们都热衷于探索人工智能和扩展现实等新兴数字技术为通信、艺术和设计带来的机遇和挑战。

通过媒体艺术与文化、交互设计、创意计算、互动叙事等多种主题探索新媒体领域，专业毕业生具有独特的能力，可以在广泛的新媒体行业内从事新兴职业。

“

课程设置

Curriculum

教育以项目为导向，实践与理论相结合，动手与思想相结合。第一学期包括对新媒体艺术和设计的关键主题和基本工具的介绍。第一年的春季学期通过高级研讨会和工作室更深入地研究特定的专业领域。这一年以第一年的顶点项目结束，学生单独或以小组形式工作，创建一个更大的项目来展示他们的发展并反思他们的学习。第二年的学习致力于选修课，研究技能和完成硕士论文。

新媒体专业的核心围绕以下关键主题构建：

● 新媒体艺术与文化：媒体文化和媒体艺术从广阔的角度进行探索和讨论，为学生提供对该领域的历史，社会和文化理解。此外，这些研究通过研究和创造性实践探索可持续性、代表性、互动性和沉浸感等主题。

● 新媒体设计：我们的新媒体设计研究介绍了人类与各种系统和服务（从台式计算机到嵌入式和无处不在的系统）之间交互设计的理论、方法和实用考虑。

● 创意计算： 学生在各种环境中探索代码作为创意媒介。编程在不同的级别教授，在申请之前没有必要知道如何编写代码。具有现有高级编码技能的学生可以在高级工作室，选修课程和个人项目中进一步发展他们的技能。

● 物理计算和数字制造： 数字媒体与物理世界之间的联系是通过有形和具身的交互引入的。数字制造工作流程用于原型设计和制造有形的交互式对象。

“

研究重点

Research Priorities

新媒体的研究本质上是跨学科的，专注于通过媒体和信息通信技术的融合出现的新格式和流派的实验。

新媒体专业是阿尔托媒体实验室的一部分。作为一个跨学科实验室，阿尔托媒体实验室对新媒体和数字设计的所有领域和方面的实验和研究开放。此外，媒体实验室内有四个研究小组，专注于特定的研究领域：

● Learning Environments (LeGroup)

● Systems of Representation

● Sound and Physical Interaction (SOPI)

● Game Research Group

研究小组经常为硕士生提供在特定研究项目中担任研究助理的可能性。

“

学习成果

Learning outcomes

新媒体专业的毕业生将能够：

1.了解现代媒体格局的复杂需求和动态。 毕业生了解各种形式的数字媒体和技术的碎片化和复杂性，以及它们对社会的影响。

2.分析和批评技术如何塑造艺术、设计、沟通和自我表达。 毕业生批判性地评估和质疑媒体技术的当前发展轨迹，并了解他们在塑造未来中的作用和责任。

3.将以人为本的方法应用于数字设计。毕业生擅长预测用户价值，将其转化为产品和服务，并将人置于设计过程的中心。

4.对新媒体领域有广泛的了解，并在他们选择的专业领域提高深入的技能。 毕业生在他们热衷的专业领域既有广泛的知识，也有研究和工作方法的培养。

5.运用他们在计算艺术和设计方面的技术知识和技能，创造新的体验、服务、工具和其他创意产品。毕业生不仅擅长使用，还擅长开发最先进的新媒体艺术和设计工具。

6.描述和评估互动、生成性和沉浸感如何应用于新媒体艺术和设计。 毕业生确定开发交互式和生成系统或体验的可能性和局限性。

7.考虑和评估新媒体领域的可持续性、代表性和多样性问题。毕业生确定数字媒体基础设施的可见和隐藏的环境，文化和社会影响。

“

职业机会

Career opportunities

我们的毕业生为国际职业生涯奠定了良好的基础。他们未来的专业档案涉及新媒体设计和研究的各个领域，包括用户体验设计、交互设计、信息设计、互动叙事、新媒体艺术、软件开发和数字动画。

随着数字媒体领域的不断变化，毕业生通常会在组织中定义全新的角色。预计未来会出现新的头衔和职责。

“

申请条件

Application requirements

➬ 作品集

➬ 成绩单

➬ 学位证书

➬ 动机信

➬ 简历

➬ 英语语言要求：雅思不低于6.5（写作不低于5.5）；托福不低于92分（其中写作不低于22分）

Creative Sustainability, Master of Arts (Art and Design)

创意可持续性硕士课程（CS）在设计，商业，材料和化学工程领域提供了一个多学科的学习平台。可持续性是一个越来越相关的设计视角，因为设计师被期望为创新的解决方案做出贡献，并批判性地审视可持续性问题的不同框架。创意可持续发展课程的研究使学生能够通过创意设计实践为可持续发展做出积极贡献。

“

课程概述

Course Overview

复杂的可持续性挑战，如气候危机、生物多样性丧失以及贫困和不平等，需要新的思维方式和技能。这些思维方式应该包含基于系统的地球观以及与来自不同领域和文化的专业人士合作的能力。可持续性挑战需要多层次的解决方案，涉及利益经常相互竞争的广泛利益相关者。CS课程通过其在商业，设计和化学工程以及材料科学领域的国际和多学科学习平台，为学生应对这些挑战做好准备。

CS课程汇集了致力于开发系统解决方案，在多学科团队中工作以及通过实际学习任务挑战自己的学生。该计划中的创造力意味着专注于新鲜，整体和新兴的创新以及影响深远的替代解决方案。这些研究包括关于可持续性相互关联的环境、经济和社会文化方面的最新知识，以及与伙伴组织一起进行的实际项目中的学习。

创意可持续发展计划由商学院，艺术，设计与建筑学院和化学工程学院联合举办。通过艺术，设计和建筑学院进入该计划的学生毕业并获得文学硕士学位。作为设计系的一项课程，创意可持续发展硕士课程提供了发展技能和知识的机会，以促进可持续发展作为一个广泛的社会变革过程。

“

课程设置

Curriculum

为期两年的CS课程总共包括120个ECTS学分，分为强制性联合创意可持续性研究，设计必修研究，选修研究和硕士论文。

“

职业机会

Career opportunities

创造性的可持续发展研究使学生能够在广泛的组织中担任可持续发展专家，包括那些对可持续发展转型具有战略观点的组织。学生可以在不同的专业领域发展专业知识，从研究技能到不同环境中的管理，领导，设计和工程的实践技能。

设计在可持续发展创新方面面临新的挑战。CS计划教授通过专业化和跨学科工作应对这些挑战的技能。CS课程的毕业生是进步的本地和国际雇主的有吸引力的目标，并为学术生涯和独立创业活动做好准备。

“

申请条件

Application requirements

➬ 作品集

➬ 成绩单

➬ 学位证书

➬ 动机信

- 你在可持续发展和设计领域最重要的成就或成功是什么？

- 你为什么想成为阿尔托大学创意可持续发展项目的学生？

- 在学习期间和硕士论文中，您想做哪些类型的项目？

- 硕士课程结束后你想做什么？

➬ 简历

➬ 英语语言要求：雅思不低于6.5（写作不低于5.5）；托福不低于92分（其中写作不低于22分）

International Design Business Management, Master of Arts (Art and Design)

IDBM是一个开创性的学习计划，通过将设计和技术与全球业务发展相结合，体现了阿尔托大学的愿景。通过我们杰出的行业合作伙伴提供的跨学科团队合作和现实生活中的商业挑战，该计划为学生成为下一代创意专业人士做好准备。

IDBM的独特定位是阿尔托所有六所学校提供的唯一课程，允许课程毕业生获得商业，设计或技术硕士学位。从艺术，设计和建筑学院毕业的学生将完成并获得国际设计商业管理（IDBM）文学硕士学位（MA）。

“

课程概述

Course Overview

IDBM教育具有艺术，商业和工程背景的学生，通过有意义的创新和设计创造更好的业务，为设计密集型企业管理提供战略观点。IDBM计划的毕业生将能够推动创造力和创新，并领导在全球环境中开展新商业活动的举措。

学术严谨和以实践为导向的IDBM课程使学生能够在跨学科团队中领导和协作。目标是获得多个学科的知识，并学会将自己的学科专业知识与更广泛的跨学科设计业务框架联系起来。在现实生活中的行业项目中，学生探索和开发创新的产品，服务和业务概念。项目由跨学科教师和专业行业导师指导。

“

课程设置

Curriculum

作为 IDBM 学生，您将与国际化、紧密和多元化的学生社区一起完成课程。强制性的IDBM核心研究与广泛的行业项目和相关团队合作相关联，使学生能够学习如何在实践中利用和应用不同的知识，工具和方法。此外，IDBM行业项目加深了学生对全球设计密集型企业参与公司的实际流程的理解。项目管理和业务规划的技能是通过项目培养的。

“

学习成果

Learning outcomes

IDBM计划的毕业生将能够推动以设计为导向的创新，并在全球环境中领导开发计划。

这包括以下能力：

● 在产品、服务和业务开发中使用设计方法

● 领导多元文化和跨学科团队并与之合作，深化自己的学科专业知识并将其与更广泛的商业环境联系起来

● 在跨学科团队中领导激进的创造力

● 推动组织中的变革和发展活动

● 在操作（战术）和战略层面以口头和视觉方式共同交流概念和想法

● 理解和利用学术研究，以系统和系统的方式定义和解决问题

“

职业机会

Career opportunities

IDBM为您在创意产业和利用创造力，设计和技术作为其竞争定位的关键组成部分的组织中的职业生涯做好准备。

这些职业机会存在于大型跨国公司和初创企业中，在各个领域，因为组织开始认识到设计在保持其相关性和创造更好价值方面的重要性。在从服务设计到设计和战略的职位上，IDBM毕业生利用设计来创造新的产品和服务，通常涉及最新技术。

“

申请条件

Application requirements

➬ 作品集

➬ 成绩单

➬ 学位证书

➬ 动机信

- 我为什么要申请入读IDBM硕士课程？

- 我期望通过参加IDBM计划学到什么或获得什么？

- 我能为同学和IDBM计划的持续成功做出什么贡献？

➬ 简历

➬ 英语语言要求：雅思不低于6.5（写作不低于5.5）；托福不低于92分（其中写作不低于22分）

想了解更多院校及专业信息

欢迎添加小Yeah咨询~

END