一、概括题的两种情况:确定型概括和开放型概括

1、概括归纳题的标志:概括、归纳、总结、概述、简述、整理等，凡是如此字眼，意味着它是一道客观题，不需要主观发挥，只需要简单、精炼的概括提炼；

2、围绕着四大要素:存在的问题、影响意义、原因、对策；

3、如果材料中，问题、原因、对策都有，那就是综合性概述；

4、如果材料中只有问题(或者含原因)，那就通通概括问题即可；

5、如果材料中全都是对策做法，那就是概括对策，如果材料中顺便提到该对策做法的意义，那就是概括对策+意义；

6、注意:概述题意味着对材料客观忠实的描述、概括、整理，它是后面所有题型的基础

(一)确定型概括题(单一式概括)

题干中有明确规定，指名道姓概括四大要素(问题、影响意义、原因、对策)当中的某一个或两个(单一式概括)；

a、当作简答题来写，不必写成文章，分条列举即可；

b、答题结构为: 存在的问题在于/造成问题的原因在于/导致的影响危害性在于/对策做法

c、包括:(以下分条列举即可) 1、2、3……

代表性题型

1、 概括原因：

（2019 吉林乙级）一、根据给定资料 2、3，概括目前人们处于“闲不下来、难得休息”状态的主要原因。(20 分) 要求:内容全面，语言准确，条理清晰，不超过200字。

2、 概括意义或影响：

（2019 多省联考）问题一:请根据给定资料 2，概括个人信用建设的积极作用。(15 分) 要求:全面准确，条理清晰，不超过 200 字。

3.概括对策做法（即在概述题的题干中要求概括相关方面的对策做法）

（2020 公安联考）一、根据“给定资料 1”，概括 S 市公安机关在加强社会治安综合治理方面的主 要做法。(15 分)要求:全面、准确、有条理。不超过 300 字。

（2020 国考申论A卷）一、 根据“给定资料1”，请你概括 L 省在人才的政治引领方面的主要举措。(10分) 要求:全面、准确、有条理。不超过200字。 

（2020 国考申论B卷）一、根据“给定资料 1”，请你谈谈老马是怎样“当好基层这根‘绣花针’”的。 (10分) 要求:全面、准确、有条理。不超过200字。

4、重点题型:概括存在的问题

概括指出存在的问题不足，但这里，存在的问题需要作广义的理解，包含原因， 也就是不再区分存在的问题和原因，都当作存在的问题。

（2018 年多省联考）问题一：请根据【给定资料 2】，用简洁的语言概括“互联网协同消费经济”存 在的一些问题。 要求:(1)全面准确;(2)分条概括;(3)不超过 150 字。(15 分)

(二)开放型概括题(综合性概述)

概述题的题干要求，没有明确规定，比较开放，要根据材料中的客观实际情况灵活变化，见招拆招。

a、开放型的概括题常见命题方式，整理...简报/汇报材料/情况反映/情况报告提纲、概括主要内容/主要信息、编写摘要；

b、如果材料中问题、原因、对策、意义等都齐全，那就全部概括(综合性概述)， 如果四大要素不全，那就有什么，概括什么，见招拆招(单一式概括)，没有也不必主观捏造；

c、根据材料，有可能只需要概括四大要素当中的某一个，有可能四大要素都概括；

开放型概括题的命题方式

整理...简报/汇报材料(提纲)/情况反映/情况报告、概括主要内容/主要信息、编写摘要:题干对于概括什么，没有明确规定，需要根据材料，见招拆招；

代表性题型

（2017 多省联考）一.根据给定资料7，假定你是B市教育部门的工作人员，请整理一份关于超前、 速成教育现状的简报，供领导参考。(25分) 要求:(1)紧扣材料，内容全面;(2)层次分明，有逻辑性;(3)不超过 350 字。

（2019 吉林乙级）三、H 市需要向省有关部门汇报休闲城市建设的情况，假如你是 H 市政府的一名相关工作人员，结合给定资料 6，整理一份汇报材料提纲。(25 分)要求:紧扣材料，内容全面，层次清楚，不超过 400 字。

整理...简报/汇报材料/情况反映/情况报告、概括主要内容/主要信息

如果材料中，问题、原因、对策都有，那就是综合性概述;

综合性概述的作答结构:

一、概括问题的基本表现，并附带指出影响后果 材料指出/据材料反映，在---过程中存在---问题，(近年来随着---，引发、导致了----问题) 具体表现为:1…2…3……它们影响到了什么，导致---后果。 

二.概括原因(材料中相关人士对原因的看法及相关方面的错误片面做法)

导致问题的原因在于:1、2、3……

三、概括材料中的人物所提出建议措施及相关方面已经采取的措施

对此/针对该问题，政府部门颁布了----政策法规，相关方面实施了----- 做法，国外政府有----经验做法值得借鉴，相关人士建议----做。妥善解决该问题对于什么有着重要意义。

二、概括题当中的总括、合并、分类问题

(一)概括题当中，总括句不是重点，不是必须的，简单的问题简单化

1、即便设置总括句，也是因为某一个点的内容素材较多，可以写个总括句总结一下。但不是必须的，即便设置总括句，也不需要高度抽象和形式化，不需要刻意地整齐对仗，一切都是自然而然地进行，顺势而为;

2、如果这个点本身，原材料中的内容本身就比较精简，总共才两三句话，就不用什么总括句了，直截了当即可；

3、有时候未必是刻意地写什么总括句，而是自然而然地断句；

4、只有一种情况下，题干中有“分类”二字，一方面需要对已有的内容要点进一步归类，另一方面可以先行总结，然后再展开具体内容。没有“分类”二字的要求，概括归纳题，只需要直截了当、准确精炼，关键是内容描述清楚、准确、 到位。即便设置总括句，也是因为材料中的内容较多，顺着材料顺势而为。

(二)概括题中的合并、分类问题

1、一般情况下，内容侧重点不同要分开，内容明显相同者要合并归纳，在此基础上，内容要点全面，自然而然、顺其自然；

2、即便归纳合并，也是基于内容本身，自然而然的。 比如都属于就业方面的意义或者出口方面，给它合并起来。 但是，不需要刻意的什么制度层面、实践层面、观念层面，一切都是在自然而然中进行。

3、除非题干中有“分类”二字，才需要刻意为之，对已有的内容要点进一步分类。