初三语文九年级语文 2020中考冲刺语文总复习 人教版部编版统编版语文9年级语文

一、散文专题复习内容

主旨内容

语言文字

表达技巧

结构思路

二、主旨内容

1、主旨的定义：作者的写作意图，包括抒发的思想感情、感悟的人生哲理。

2、常考题型

1）直接考查

文章表达了作者怎样的情感？请结合文中一处细节描写具体分析。（2018江西《黄河一掬》）

选文通过对“赶年集”的回忆，抒发了怎样的感情？（2017湖南娄底《赶年集》）

2）间接考查

文章标题为“观秦兵马俑”，但作者为何一开始写了车行途中的所见所思所感，而并没有直接写“观秦兵马俑”？请结合文章主旨作简要阐释。（2017江苏常州《观秦兵马俑》）

问的是行文思路背后的逻辑

最后一段主要运用了哪种表达方式？该段在文中有何作用？（2017云南《寒不动心跳，风不散笑容》）

最后一段的作用，和主旨有关。

3、如何提炼主旨（提炼主旨的步骤）

1）认真解读开头和结尾强调的重点

2）重点关注议论、抒情的语句

3）抓住情感词语，整合最优答案

检索能力，快速找到关键词句

4、例题讲解

例题一：（四川《乡村的炊烟》）

最后一段表达了作者怎样的情感？有什么作用？

关键词：心之向往的坐标，回家的路

第一段是对乡村的怀念，炊烟是一个例子

炊烟散发的烟火味是乡村最为温暖的人间至味----向往、憧憬

遗憾的是没有炊烟乡村就如失了魂落了魄一样，少了灵动之美----遗憾

答案：表现了作者对温暖质朴的乡村生活的向往，表达了作者对过去有炊烟的那个时代的遗憾和怀念。照应文章标题，收束全文，揭示文章主旨，呼吁“留住炊烟”

三、总结

1、认真解读开头和结尾强调的重点

2、重点关注议论、抒情的语句

3、抓住情感词语，整合最优答案。