快速记住音名、唱名的方法：理解了，就记住了

贝多芬97、快速记住音名、唱名的方法：理解了，就记住了

怎么快速的记住音名和唱名？——网友提问

…音、名、音名：见《贝多芬84》…

…唱、名、唱名：见《贝多芬51~77》…

Coci教你唱歌（发布于2018-04-10 20:37，219人赞同了该回答）：快速的方法就是理解他们，就记住了。

音名：C D E F G A B。

唱名：do re mi fa sol la si。

1 2 3 4 5 6 7。

我们观察下上面的钢琴键盘。

完整的钢琴有88个键，有黑白两种键。

我们会发现，键盘上是重复出现的C D E F G A B。

也就是，钢琴上以一个1234567为周期，不断重复出现。

一个周期包括七个白键、五个黑键。

白键上的音名我们知道了，黑键上的好像不知道怎么唱。

其实这里就是变化音级，就得用到变音记号。

…变、化、变化：见《伽利略10》…

（…《伽利略》：小说名…）

 

升号：#（升高半音，往右边找相邻的键，即为升高）

降号：b（降低半音，往左边找相邻的键）

重升：X（升高两个半音，即升高一个全音）

重降：bb（降低两个半音，即降低一个全音）

 

注释：

半音：代表两个相邻的键盘之间的关系。

…关、系、关系：见《欧几里得75》…

 

两个半音相加即为一个全音。

比如：EF和BC两音之间没有黑键，紧紧相邻，他们俩就是半音关系。

ＣＤ两音之间有黑键，他们俩就是全音关系。

Leochow（编辑于2017-05-07 12:32，10人赞同了该回答）：一个知识点，知道和掌握是两回事。

…知、识、知识：见《欧几里得5、6》…

…点：见《欧几里得50》…

 

知道就是表面上听过，貌似了解了，大脑知道有这么一回事，但是实际上经不起推敲。

而真正掌握是要经过多次反复实践和使用，切身体验到其确实科学合理，在大脑中形成突触连接了，知其然而知其所以然，这才叫真正掌握了。

…实、践、实践：见《欧几里得11》…

…确、实、确实：见《欧几里得103》…

…科、学、科学：见《欧几里得4》…

…合、理、合理：见《伽利略21》…

 

对于一个知识点，要做到真正消化掌握，有两个要求，一是要是你感兴趣的。

如果不感兴趣，就算强记下来，过段时间还是会忘。

…时、间、时间：见《伽利略10》…

 

比如每次考试之前的强记，对于一些不感兴趣的科目，考完以后马上忘光。

 

当然，光靠兴趣还不行。

第二点，更重要的是，要经常使用，反复强化，加深印象。

这样才会牢牢记住，终身难忘。

 

我说的是方法论。

…方、法、方法，论，方法论：见《欧几里得3》…

 

具体的记忆和练习方法，三言两语就难以详尽了，我其他一些回答里有写到。

…具、体、具体：见《牛顿123》…

 

可以确定的是，找个好老师，科学系统的学习，无疑是最科学有效的方法。

…系、统、系统：见《欧几里得37》…

…学、习、学习：见《牛顿160》…

 

2 条评论：

车非车（2019-07-01，16赞）：一堆废话，等于没说。

题主问：如何快速记住音名唱名；一通分析，看似有道理，实则啥也没说。

…分、析、分析：见《欧几里得36》…

 

四个串串 回复 车非车（2020-07-26，1赞）：这段话可以用到学任何东西上。

“独行者（编辑于2017-12-17 10:38，16人赞同了该回答）：

曾有不少朋友想跟我学乐器，经常问一个问题，就是哪里是“1”（do；哆）啊？

我说哪里都可以。

呵呵，他们很吃惊。

请看下集《贝多芬98、音名是人们给特定频率的声音起的名字，以便表示音乐》”

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