关于教师的地位引发的思考 五

这就是你们羡慕的职业，这么光荣的职业，大家是不是应该踊跃参与进来，真的希望大家能加入教师队伍！ 某些人：这么光荣的职业，还是留给那些“园丁”、那些“蜡烛”、那些“粉笔”们…… 既然教师对其他人或多或少传授过知识，教师的整体水平也或多或少影响到其他行业的整体水平，是不是应该把教师这种职业地位提到最高！教师这种职业工资待遇是不是应该高于一切！ 如果是这样的话，我想很多人就不会那么“谦让”了，报考教师的人数、报考的质量，一定会上一个新台阶，教育质量也会上一个新台阶，也能为其他职业培养更多的人才…… 要我说，教师评职称按教龄时间来算，新招聘的教师至少是本科学历；如果是教培机构人员报考教师，年龄延迟到40周岁，教培机构人员教培达10年及以上，且年龄大于等于30周岁，小于等于40周岁的教培人员享受加2分的照顾分。 备注：仅限于教培机构人员报考教师专业，限期10年。 如果我的建议都能被采纳的话，我看谁还敢“随便提出意见”？我看谁还看不起教师？我看谁还不想报考教师？我看谁还不以教师为荣？