幼儿园小班综合教案（精选50篇）
小班分享阅读－－让我们跟着脚印走
活动说明：
本书的重点是引导幼儿初步认识并理解感叹号、省略号的意义，知晓其在本书中的作用；引导幼儿仔细观察图画，培养幼儿根据图画线索读图、理解并分析故事的能力，特别是对书中脚印的观察及其分析，因为“到底是谁的脚印“是贯穿全书的线索和纽带；引导幼儿通过有关脚印的游戏、活动认识常见动物及其形体特征，发展幼儿的身体灵活性，增加在户外活动的安全意识。
此幼儿园小班综合教案共50篇，电子版，可编辑打印，需要的朋友可搜索“麦豆教案网”获取~~
<活动一>大书阅读
活动目标：
1、引导幼儿初步认识感叹号、省略号；
2、引导幼儿熟悉文字内容。
活动准备：大书
活动过程：
一、组织谈话
1、出示各种脚印，让幼儿猜猜到底是谁的脚印。
二、阅读封面
1、向幼儿展示大书，请幼儿讲一讲书本封面的基本信息；
2、教师总结孩子们的答案，注意引导幼儿观察图画上的细节。
三、看图猜测
――教师逐页展示遮住文字的画面，和孩子一起观察和讨论，猜
猜这些到底是谁的脚印。
四、大书指读
1、讲完故事后，将故事文字展示出来，教师为幼儿进行朗诵；
2、读的时候突出感叹号和省略号的地方。
3、教师带领孩子们重复阅读几次，帮助孩子建立音形义之间的
联系。
<活动二>小书阅读
活动目标：
1、通过重复阅读巩固读本中的内容。
活动准备：大书、小书
活动过程：
一、文字阅读
――教师拿出大书，帮助小朋友进行复习阅读，巩固认识感叹号和省略号。在阅读的时候注意幼儿的指读过程。集体阅读之后，教师将小书发给每个幼儿，请幼儿自己朗读，教师随机指导。
二、游戏活动
――教师可带幼儿玩游戏，培养幼儿在游戏中的规则意识。
<活动三>拓展活动
活动目标：
1、发展幼儿腿部肌肉和身体的灵活性；
2、增加幼儿在户外活动的安全意识。
活动准备：安全的场地
活动过程：
一、锻炼身体
――做活动前的准备运动，讲明游戏规则
二、游戏活动
――将幼儿分组进行游戏
幼儿园小班综合教案50篇目录一览：
让我们跟着脚印走.doc
认知活动:《爱护牙宝宝》 .doc
上市场doc
上幼儿园.doc
是谁在敲门.doc
树叶宝宝比大小.doc
松鼠捉迷藏(小班) .doc
体能游戏:给落叶找家(小班) .doc
体育《聪明的小青蛙》.doc
体育一小孩小孩 真爱玩(小班).doc
图形宝宝的游戏doc
娃娃食品店.doc
玩毛线doc
喂小动物吃.doc
我爱洗澡.doc
我的鞋子.doc
我来帮助你doc
我们的表情.doc
我们身上的五个宝.doc
我们一起玩.doc
我是小小飞行员.doc
我是小主人.doc
我做爸爸妈妈.doc
夏天的背心.doc
小班玩具拯救队.doc
小班:吃火锅.doc
小班:花儿朵朵.doc
小班《海豚》教案.doc
小班表演"我爱洗澡.doc
小班春天里的树叶.doc
小班分享阅读- - 蓝风筝.doc
小班分享阅读- -天气.doc
小班活动方案设计一《找星星》 .doc
小班活动教案花的世界doc
小班健康教育活动设计.doc
小班角色活动:水果店.doc
小班教案小手和小脚.doc
小班科学认读教案:认识红与绿.doc
小班科学探索活动设计.doc
小班上学期音乐进度表和教案doc
小班数学活动有趣的图形宝宝doc
小班体育活动:小鸡与狐狸.doc
小班体育活动:学做奥特晏.doc
小班体育游戏一-!小鸡学本领.doc
小班行动研究教案[1]_灵巧的小手会剥皮..
小班音乐活动:小小蛋儿把门开.doc
小班一有 趣的“0"(附反思).doc
小班幼儿教案-小狗乖乖小班.doc
小班运动活动:小刺猾背果果.doc
小班折纸教案:盒子游戏.doc
