专业篇丨工业工程:工程之表,运筹之魂【修订版】
写在前面
简单来讲,工业工程是研究如何降低生产成本、提高生产率的专业。
工业工程(Industrial Engineering,简称IE),是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。是偏向管理性质的工程科学。
工业工程又分传统IE和现代IE。
传统IE是通过时间研究与动作研究,工厂布置,物料搬运,生产计划和日程安排等,以提高劳动生产率。
现代IE以运筹学和系统工程作为理论基础,以计算机作为先进手段,兼容并蓄了诸多新学科和高新技术。
以上为百度百科对该专业的解释,区别于之前介绍机械工程专业的“技术性”特点,工业工程专业则是更加侧重于“管理”方向的专业。
其实工业工程专业在国外的发展时间已经有很长时间了。
如前面介绍的物流专业一样,工业工程的核心概念源于二战时期,英美两国的研究学者针对战时军用物资运输、采购问题以及人员分配等问题,提出了运筹学这一门解决此类问题的学科。
在后续的发展中,美国和日本两个国家根据运筹学理论概念,结合其他科学技术,为第二产业提升生产效率、降低生产成本,从而最终形成了工业工程的完整理论体系。
而针对日美两国的不同情况,工业工程也分为两种流派。
在美国会侧重于技术型的工业工程,简单来说就是对工业生产过程进行优化,即对某种工业生产中的某一环节或生产工艺进行改进,其实会更加贴近机械类的专业工作。
而在日本则更加侧重于管理经营工程方面,在经历过二战后那段时间的经济腾飞,造就了日本国内一大批优秀的制造企业(松下、三菱、日立、丰田等)。
日本注重通过对生产流程、设施布局以及生产人员进行优化从而提高效率,降低成本,即通过管理方面的手段对生产环节进行优化。
进入二十一世纪后,工业工程已经不是简单的求运输问题最优解的学科了,它的应用范围已经扩展到工业生产的组织、管理、技术设计等方方面面。
从高端的航天领域、导弹工程,再到简单的钢铁生产,坯料生产,都有工业工程的用武之地。
目前国内对于工业工程的学科界定各有不同。
有的院校将其放入经管学院,授予管理学学位,这类院校的学生则会更加侧重于学习管理学知识,就业偏向生产管理;
有的则是授予工学学位,这类院校的学生则对于机械技术知识的掌握要求更高一些,就业偏向于机械相关的生产技术优化。
因此可以看出工业工程专业在高校中的定位属于“工”、“管”相结合的交叉学科,既要了解机械以及制造过程的技术知识,还要了解管理学相关的优化知识。
虽然不现实,但是该专业的培养目标就是让学生能够成为懂企业管理(财务、报表、市场等知识)、懂生产制造技术、又懂得如何为企业生产过程进行优化的人才。
简单来讲,工业工程是研究如何降低生产成本、提高生产率的专业。
其研究内容的性质与之前所提到的物流专业十分相似,但是工业工程所涉及的领域相比物流工程会更加宽。
比如生产工厂的选址问题,这里需要考虑各项成本及约束通过专门的优化理论进行解决;
选址建厂后,就是生产过程了,产品可能是汽车,也可能是相机,都不尽相同,但是生产过程都很复杂,其中涉及到的零件品种、装配流程都很多,那么在生产过程中如何规划生产线才能让整个产品的生产装配过程更高效更顺利?
在产品制造完成之后的销售部分及物流部分的成本问题等等,都是该专业需要学习的技能和能力。
从课程培养来看,除了老生常谈的公共课程外,工业工程专业的专业课程主要围绕运筹学展开的,通常包含供应链管理、人因工程、工程经济学、生产计划与控制、制造业信息化、系统工程等。
可以负责任地说绝大多数本科生基本很难通过四年的宽泛学习有一个质的蜕变,更多是希望能够培养五个意识(成本意识、系统意识、成功环境意识、简化和标准化意识、人本意识)。
首先成本意识毫无疑问就是在生产过程中可以发现不必要的浪费并处理,例如用料浪费、仓储空间浪费、动作浪费等,这类问题往往是生产企业最容易忽略却也最容易节约成本的地方;
其次是系统意识,由于工业工程所涉及的生产过程是一个连贯的系统,并不只是单一的生产单元,因此在做决策和优化时就要从整个大系统出发,而不能局限考虑其中一部分;
成功环境意识则是指营造一个成功的环境,简单来说就是“做正确的事”和“正确地做事”;
简化和标准化意识则更多强调化繁为简,要求整个生产流程达到高标准化,省去繁琐的不必要环节;
而人本意识则是要注重生产中人员的安全,从而提高生产效率。
一旦你具备了以上的意识,在后续就业工作中会更加受到企业的青睐,同时再积累一定的工作经验,就会有不错的行业发展前景。
总的来说,作为交叉学科专业,该专业的培养内容更多是培养学生解决生产问题并进行优化的能力。
虽然专业性不会那么强,但相对于物流或者机械专业,其就业所面向的领域就会更加广,一旦能够具备优秀的行业意识及思考方式,就能够通过经验积累得到发展。
要点总结:
1.工业工程专业在国内院校的培养属于“管”、“工”兼具;
2.工业工程专业有传统和现代之分,现代以运筹学和系统工程作为理论基础,以计算机作为先进手段,兼容并蓄了诸多新学科和高新技术;
3.工业工程专业的本科学习很难让学生有很强的专业性或专业技能,更多是通过学习培养五个意识,为日后的工作做准备;
4.工业工程专业课程围绕运筹学展开,包括供应链管理、人因工程、工程经济学、生产计划与控制、制造业信息化、系统工程等;
5.工业工程专业作为交叉学科,综合性较高,但是也存在学而不精的情况,工作经验的积累显得尤为重要。