一代新人胜旧人——如何当好物理课代表

    各位新晋的高一实验班的物理课代表你们好，我是刚刚毕业的学长，也是我这一届的实验班的学生。相信当选物理课代表的你们，要么就是对着物理这门学科有着不一样的热爱，要么就是有着想要与物理这门学科打好关系的准备。作为一个高二才半路出家担任物理课代表一职的学生，我自认为是没有资格指导诸位根红苗正的物理课代表的。但是应曾老师的要求，我也鼓足勇气和大家讲讲怎么当好物理课代表。

      首先就是课代表本身。物理成绩，从课内来说，是考试成绩；从课外来说，是竞赛成绩。作为物理课代表，你可以这两方面的成绩都不是最佳，毕竟我自己的物理课内成绩在高二也是差到不行，而竞赛更是任何一张奖状都没有。但是，作为物理课代表，最重要的是有一颗热爱物理的心，可以静下心钻研，可以找来题目探索解题思路方法，可以找曾老师谈论物理学习。总而言之，作为物理课代表，必须要有对物理的爱，认真，要是心里抵触着，肯定是做不好课代表的本职工作的。

      其次是与老师的良好关系。我从进入高中开始，物理就一直是由曾老师教的。三年半的相处使我可以很确定的告诉大家，曾老师是绝对认真负责的。在课前，她是细致的，平板上手搓教案都是小意思；在课上，她是认真的，可以根据批改作业得到的反馈精准的直击每一个难点；在课后，她也是积极的，有问题，只管上去问，曾老师是绝对乐意为你们，为所有同学一一解答的。只管和曾老师交流，哪怕是谈天说地，她都可以和你聊上许久。她更像是同学的朋友，你可以找她倾诉，找她问询学习生活中的疑惑之处。亦师亦友是最好的，这样的物理课代表才是高效的，才真正是老师的左膀右臂。

      当然，物理课代表的本职工作也必不可少。毕竟物理课代表的职责定位就是协助老师完成正常的教学任务。及时交作业，主动搬作业，勤快点，主动点，中午吃完饭，路过办公室顺便去问问要布置的作业，问问有什么指令下发，都是物理课代表的职责所在。

      曾老师在我高三的时候，每天都会有一项传统活动，午间问答。如果现在这项活动还在进行的话，一定要把握住这样珍惜的机会，不懂就问，在处处微小的地方把物理学好。

    我在高三下学期的时候还给曾老师写过一首小诗，感兴趣的同学还可以上省中微信公众号上找，或者直接问曾老师要。

      以上就是我的肺腑之言，预祝大家都能成为合格称职的物理课代表！