再读朱自清《春》(垃圾大学30岁家里蹲大叔再看课本）
《春》大约写于1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与妻子缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，好事连连，春风得意。1931年，九一八事变，1932年伪满洲国成立，文中故活泼开朗的春天与现实中国社会相悖。此文表达的是作者的心境和对中国年轻人的期许。
此文读起来很亲切，充满童趣，郎朗上口，像诗一样。用了大量比喻和拟人的修辞手法。比喻这种修辞手法看似很简单，但是想要用得好很难，他需要一种敏锐的观察力，一种敏锐的觉察到相似点的能力，这出于作者对生活的热爱与观察。如作者把风吹草地野花的动态美比作眼睛和星星在眨呀眨，把雨比作牛毛，花针，细丝。不过再好的修辞手法也只不过是锦上添花，让人赏心悦目。作者本身对春天的思考和寓意才是此文的精华，作者描写的春天像一个新生的娃娃，代表着新生。像一个小姑娘，充满了活力。像一个青年，健壮有力，代表着美好的未来。
读此文，我有一种感觉，就是希望。朱自清笔下的春天，充满活力的春天。笔下的人们充满了未来。和现在有点沉默的社会不同，现代社会虽然物质条件好了，但总觉得没有小时候那种开朗和活力了。希望今后我们老中少共同努力，继承发展中华文化，共筑美好的未来。
