那些练习托福口语时你可能会提出的问题
在准备口语的过程中,你是否有过以下的问题呢?



01
Q: 托福口语说成什么样,就能拿到Good了?
A: 做到这三个大白话:【说顺】,【说对】,【说好听】,就拿Good
说顺:流畅,没有大段空白,没有嗯嗯啊啊的犹豫、重复
说对:语法正确,逻辑正确,扣题
说好听:发音正确,语音语调优美,抑扬顿挫,有合适的停顿
说起来总是容易的。做起来呢?

02
Q: 为什么我明明听懂了,但说时就说不出来了?
A: 我们每个人都有一个词汇库,看到属于这个库中的词时,我们知道它是什么意思,反之就不知道。同样的,每个人也都有一个口语库,属于这个库中的表达,我们可以轻易调用,把它表达出来,不属于这个库中的表达,就算它全部是自己认识的词句,想要通顺说出来也一样是不能一帆风顺。
或者,这个表达的一般现在时在你的口语库,但是同一句话的一般过去时、过去完成时etc的表达,并不一定在,于是换个时态,发现自己说不出来了。
其实口语练习的重点,就在于扩展我们自己的口语库,以致有需要用的表达,可以拿来就用。
哎,你的口语库几个G的?

03
Q: 为什么口语一定要“刻意”、“录音”练习?
A: 首先说“刻意练习”——
我们在刷题的时候,最重要的是需要确定、习惯高分口语的标准。当自己能够通过反复练习获得一个自己满意的,流畅、准确且表达自然的答案的时候,这才是真正的高质量的练习。也只有这种方式才能帮助我们提高水平,养成好的表达习惯。
有的同学可能有这样的疑问:“这样对考试是否有帮助?平时反复练习才能说好,但我考试的时候只有一次机会呀?”——我觉得其实很好理解,如果不通过高质量练习让自己习惯高分口语答案的表达方式,难道通过同水平程度的不断刷新题就能提分了吗?
就和杂技演员上台表演,钢琴演奏上台演出之前要反复练习动作、指法、排练一样,正是因为演出、我们考试只有一次机会,才应该通过考试之前的反复练习,减少我们在一次机会中犯错的可能性,提高稳定发挥的能力呀。
确定了标准以后,我们每个独立刷题、综合都得以这个标准为目标,反复练习直至每次都能达到这个目标。你慢慢会发现,刚开始达到这个标准需要的遍数可能会很多,但是随着时间的推移,你达到这个标准所需要的遍数变少了,等什么时候1、2遍就能给出这样标准的答案, 就说明咱们的水平已经非常接近了咱们设定的目标。考试自然能提分。
这个过程比较漫长,甚至会因为和之前自己讲英文、说口语时候的习惯不一样,会感觉有点痛苦,但是痛苦总是短暂的,熟悉段子和知道段子的套题方式以后,刷题的速度和质量都会有提升的,要加油哦。
得没有通过练习形成的高分答案作为自己练习的目标,你练习地会越来越不着边际。所以,重来,并且感受一下自己这个过程中的每一遍的内容、表达、流畅性的变化。
然后说“录音练习”——
重要的事情说三遍,录音的目的不是,不是,不是提升语言水平。就像钢琴家在音乐会上演奏一样,如果钢琴家只是自己私下闷头拼命练习,他并不能知道自己现在水平是可以在市里、省里、还是维也纳金色大厅去演奏。同样的,录音的目的不是在录音时进行练习,而是看到自己现在的口语在什么位置,暴露现有问题,同时让你可以习惯录音,在考场上减轻紧张感。
如果你问我刻意练习和录音哪个重要,那我只能反问你,钢琴家私底下练习曲目和台上表演曲目,哪个重要?录音,则一录到底,中间出现什么状况也不要停下重来,就像台上出现什么状况,钢琴家也一样需要完成演奏是一样的。
和这些波形图案好好处啊。

04
Q: 为什么要纠正发音?语言的目的是交流,别人能听明白、表达没错误不就可以了?
A: 参加过演讲比赛吗?如果没有,看过演讲比赛吗?如果再没有,那么想象一场演讲比赛可行?如果两个外国人说中文,他们说了完全一样的内容,用了一样的时间,其中有一位发音很标准,听他说话像听同胞说话一样,另外一位分不清楚普通话的四个声调,同时还有发错音的情况,让你听着很费劲,如果你是评委,你觉得谁的汉语好,你会给谁更高分?
我想是答案毋庸置疑的啊。如果易地而处的话,你当参赛者,你猜别人怎么判?

05
Q: 如何去纠正、练习发音?
找到一个发音标准的口语老师,课内课外都可以,让他帮你定位出在一段或者几段朗读/背诵材料中,错误发音在20个元音,28个辅音的音标中的体现,刻意练习这些音标,并应用到会有这些发音的单词中。
不推荐花时间死磕音标表。世界那么大,要学得还挺多的呢。


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作者:Lesley
编辑 & 排版:亮亮 小蔡
首发:HUGE教育工作室