深圳大学23年211跨考902电子通信备考经验贴
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个人情况:
新一代 初试353 数一81 英一76 政治78 专业课118 排名14
江苏某211本 跨考 英语已过六级 22年8月开始复习 信号与系统和通信原理零基础

我是个比较擅长制定计划并执行的人,查询了深大电子信息往年的报录比以及录取平均分,我给自己定的目标是360(英语70 政治70 数学110 专业课110,这个目标基本也算完成了90%)由于我的英语底子还算可以,加上政治主要靠后期押题,所以我的大部分时间是花在专业课和数学上的(时间得花在刀刃上)
一、专业课复习
参考书目:
1. 《信号与系统》(第二版),作者:Alan V. Oppenheim , Alan S.Willsky , S. Hamid Nawab 著,刘树棠 译,出版社:电子工业出版社,出版时间:2013年;
2.《信号与线性系统分析》吴大正著,高等教育出版社 第四版;
3.《通信原理》曹丽娜 樊昌信著,国防工业出版社 第七版。
4.《通信原理学习辅导与考研指导》曹丽娜 樊昌信著,国防工业出版社 第七版。




8.19-10.17 基础阶段,一边听网课,一边做课后习题,勾画一些重点题型,每天留给专业课学习的时间是3h。
10.21-11.14 强化阶段 强化前一刷了真题 往年可参考的只有部分通原和数信的题目 所以很快就刷完一遍了 由于前期积累了一定的题量加上已经建立了课程的基本框架,这个时候我每天花1h整理强化的笔记(没错,基础笔记和强化笔记是分开的,而且是复习一遍基础笔记的情况下默写出重点的东西,把这个作为强化笔记,好记性不如烂笔头)剩下的时间还是继续刷题,做的是课本上面的题目。专业课每天学习时间是4h
11.15-11.30 冲刺阶段 二刷真题 同时做了西电(西电12年以前也是信号+通原的考试结构)、北邮(通信原理 22年有道题就是北邮20年题目改编的)、南邮(通信原理)考研真题以及深大本科的信号与系统期末试卷。每天留给专业课学习的时间是3h。
12.1-12.23 模考&复盘 做了5套模拟试卷,质量还是很高的,压中了几道题(不是一模一样的,但是考点相同)最后三刷了真题(23有道通原的题原题再现了,数据都没改)前期刷了一定的题量,并且有做错题本,所以最后的一周基本上是在回顾错题,以及每日默写三大变换对、性质,还有通原填空题。12月份精力集中在英语作文背诵还有肖四肖八上面,专业课学习时间减少了一些,所以在前期一定要把专业课的基础打扎实了,12月份冲英语和政治是性价比较高的。
二、公共课复习
英语
由于我的英语底子不差,所以8月份是直接上手做真题的,一天两到三篇阅读,大概花30-45min左右,做完精读,主要挑选出不认识的单词、词组,记在一个本子上,再加上对错题的原因归纳,形成对每类错题的数量统计,并分析解题思路。单词每日背100个左右,背的墨墨背单词app里面的考研核心词,没有再背别的了,后期就是背之前从真题里面积累下的词汇。
个人感觉19年往后的英语难度明显下降,完形填空、阅读都好做很多,不是故意为难人那种,完型、翻译、新题型都没有看课,就只有做了真题。听说喆斌斌老师的课不错,如果时间充裕的花建议可以看看,其他的就没啥了。
作文从11月下旬开始准备的,跟的一笑而过周老师,也没有看他的课,他的作文很好背,基本上是一个路子的,12月份的时候他有出带背,就跟着他的带背看了一下,并没有完全背完,他最后的押题挺准的,今年压中了通知类的,大作文的那个话题好像也有擦边压中。
政治
我胆子是比较大的,相信最后网上老师的押题,所以徐涛的课还有肖秀荣1000题都没看,11月份的时候每天早上睡前听腿姐的带背,午睡前也看一遍当天带背的内容。去网上找的选择题都写了一遍(米6、腿4、徐涛、肖八等,肖八写了两遍),也对错题进行了积累,学习模式跟准备驾照科目一一样,主打的就是快速刷选择题,一般15分钟可以搞定一套。12月份主要跟肖四带背大题,肖四的选择题也做了2遍,当时肖四背熟的只有前两套,没想到考了后面两套的东西,血亏,所以还是不能抱侥幸心理,扎扎实实背完最好。
数学
数学是我最意难平的,花的时间和精力是最多的,但是考试那天发烧了,发挥不太好。我高数跟的武忠祥老师,他讲课非常清爽,没有太多废话而且很详细。线代跟的李永乐老师,基本上大家都会跟这个老师,讲的很好。概率论跟的余炳森老师,他讲概率论非常通透的,做题有一套自己的方法。习题做了660+330+108,刚开始做错的多很正常,心态放平,你要想着你只是现在还没掌握这个知识,早晚都能掌握的,不要把他当做困难进而影响自己心态。我当时是时间太短,所以各科进度拉的非常快,其实人脑消化知识是需要一定时间的,建议大家还是尽早开始,这样基础才会扎实。
真题非常重要,但是我当时赶进度只刷了一遍就去做李6和李4了,所以李6和李4的分数也没有非常高,个人觉得李林老师的卷子出的挺好的,接近真题难度,其他老师的卷子没有做不太清楚。

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