语法王：每日句子分析（2023年6月18日）

2023年6月18日 英语句子分析

In the archaeological record of the Natufian period, from about 12,500 to 10,200 years ago, in the part of the Middle East known as the Levant - roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula - we see clear evidence of agricultural origins.

一、介词词组的结构、词性和用途

这个句子比较长，但是，主句比较短，就是最后面的 we see clear evidence of agricultural origins，前面的部分是三个介词词组，这三个介词词组的作用是什么？它们是如何存在于句子之中的呢？

关于介词词组，（1）它们的结构都是“介词+名词”的形式，只不过这里的名词通常都是以名词词组的形式呈现。（2）最重要的是，要知道介词词组具有两种词性：形容词性和副词性。

1）介词词组作为形容词性结构的时候，其用途是置于名词之后，修饰前面的名词，给前面的名词添加信息，比如the archaeological record （of the Natufian period），in the part （of the Middle East） known as the Levant，east （of the Mediterranean） and north （of the Arabian Peninsula），clear evidence （of agricultural origins），加括号的这些都是介词词组，都是形容词性的，都是用来修饰前面的名词的，它们的语义都需要加在前面的名词前面的（大家自己去把它们具体理解和翻译一遍）；

2）介词词组作为副词性结构的时候，用途主要就是做句子的状语，给整个句子添加信息，比如这里句子开头的in，from和in引导的三个介词词组：In the archaeological record of the Natufian period, from about 12,500 to 10,200 years ago, in the part of the Middle East known as the Levant - roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula，分别给句子添加时间信息，时间信息和地点信息。

同一个介词词组，是同时兼具两种词性的，关键是看你如何使用它，既可以把它放在名词后面，修饰这个名词，也可以放在句首或句尾，修饰整个句子，给整个句子添加信息，做句子的状语。

这里提醒我们在阅读英语句子的时候，需要建立起词组意识。在英语中，词组共有五种：名词词组、动词词组、形容词词组、副词词组和介词词组，其中最重要的就是名词词组和介词词组，名词词组的构成形式非常多样，使用频率非常高，介词词组次之。尤其是对句子中名词词组的快速识别和判定，对于我们分析句子结构和理解句子语义，都具有极其重要的意义。

二、修饰的本质是什么？

修饰，这是一个我们非常熟悉的概念，但是，如果现在要是问你，修饰是什么意思？你肯定无法准确的说清楚，所以，你的英语永远也学不明白。其实，语言的本质是信息传递方式，而修饰的本质就是添加信息。关于修饰，可以分为信息添加成分（修饰性成分），信息添加对象（修饰对象），和信息添加方式（前置性和后置性、依附性和独立性）三部分。

形容词修饰名词，意思就是形容词给名词添加信息，再准确一点说就是，形容词的语义要添加在名词前面。这里牵扯到中英两种语言在信息添加方式上一个很大的不同，在修饰名词的时候，汉语中的修饰性成分一律放在修饰对象的前面，但是，在英语中，只要是词组或从句，只能放在名词的后面。

三、什么是状语？

如果现在问你状语什么，或者什么是状语？或者说，状语是做什么用的？你肯定是回答不上来的。

关于状语，这也是一个我们非常熟悉，但是，其实并没有搞清楚的一个概念，导致在使用的过程中，没有任何实用性可言。其实，状语的本质是修饰性成分，也就是信息添加成分，只不过它的信息添加对象比较特殊，状语是以整个句子为信息添加对象，是给整个句子添加对象的信息添加成分。

从词性的角度来讲，所有的状语都是副词性的；从信息添加方式的角度来讲，状语是独立性的信息添加方式，也就是需要用逗号和主句隔开；从位置上来讲，既可以位于句首，也可以位于句尾。

这里需要注意的是，在句子中，修饰动词的副词不是状语，它就是只是一个副词，而不是状语，修饰整个句子的才是状语，把状语的修饰对象确定清楚之后，再去分析句子成分，思维就会清晰很多。

以这个句子为例，前面的in介词词组，from介词词组，和in介词词组都是做句子的状语，分别给句子添加时间信息，时间信息，和地点信息，做句子的时间状语、时间状语、地点状语。

四、什么是同位语

- roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula - ，两个破折号中间的这部分是一个典型的名词词组，在语法上叫做同位语，作用给它前面的名词添加信息，也就是修饰前面的名词，在这个句子中，就是给前面的名词 Levant 添加信息。

同位语和前面的名词之间的关系都是“是”的关系，也就是说，在他们之间加上一个系动词，就是一个标准的主系表句子， 比如这里的 Levant （is）roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula，这样去一看，它们之间的关系就很清楚了，对于同位语的本质就能搞清了。而且，把同位语和前面的名词之间的关系搞清楚之后，在写作中，就可以很轻松的使用同位语来给句子中的名词添加信息了。

五、不是主谓宾，而是主动宾：主语+动词+宾语

we see clear evidence of agricultural origins，这个句子的主句非常简单，就是一个主动宾的句型，句子结构分为三部分，主语是we，动词是see，宾语是名词词组clear evidence of agricultural origins。

六、总结

这样去把整个句子的结构分析出来之后，整个句子的结构就可以非常清晰地呈现出来，而且，整个句子的语义也可以非常完整和有逻辑的理解出来了，而不是读完之后，在整个头脑中一盘散沙一样地躺着。而且，再去表达和写作的时候，就可以非常有目的的去排列自己想要表达的信息，写出来的句子就会非常清晰明确，有设计感。

在做完语法分析之后，大家自己把这个句子准确地翻译一遍，这种翻译的过程，其实就是分析和理解的过程，锻炼的是自己的对句子的分析和理解的能力。在翻译的过程中，要注意培养自己对整个句子的掌控力，而不是被一堆单词牵着鼻子走。把句子翻译成汉语之后，再看着汉语把它复述和翻译成英语，然后再和原文比较其中的异同，这种复述的过程，其实就是锻炼我们的英语思维和英语写作的能力。

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