2022.7.26——二零二零“启梦”第十一天

不知不觉，启梦支教团线上支教之旅已过大半，今天已经是第十三天啦。志愿者与小朋友之间云端架桥，共同畅游于知识的天空，课堂欢快活泼，小朋友们度过了美好又充实美好的一天。来看看今日各课堂情况与授课老师感受吧~
教手势舞的周天阳老师谈到：今天教了小朋友们喜闻乐见的《孤勇者》，由于大家都很喜欢这首歌，所以效果非常好。有的小朋友甚至在我还没教的情况下就会了，学习能力非常强，课堂氛围也是非常的好。
张钰涵老师在教授自然地理课的过程中不断探索与思考，今日他谈到：如昨天的计划，我在今天采取了全新的课程形式，在课堂活跃度方面基本延续了之前的情况。在教学的最后几天，我希望做到以下两点——第一，保持好近几节课的上课节奏，继续保持课堂的活跃度，保证寓教于乐；第二，在最后两节课上做好总结工作，给本次活动画上一个圆满的句号。在最后的两节课中可以更多地采取求稳的措施，不用继续追求过于新鲜的模式与过于复杂的知识，但仍应尽可能地提升现在课堂的质量，做到一节更比一节好。
颇受同学们欢迎的手工实践课老师李响谈到：课程难度控制得比较好，容量较合适，大多数小朋友可以在课堂中完成绘画作品，少数几个也只差涂色部分了。另外，很有趣的是，小朋友可以活学活用。刚讲完“对称性”的知识点，就主动自己画了一张桌子来考大家。同时我也发现他们对理论课知识的掌握也不错，下课前几分钟，提前画完的同学跟我聊天，说要把画好的筝面做一个风筝，我就正好考考她还记不记得“风筝为什么可以飞起来”的科学原理，她可以大致说出来。
努力向小朋友们介绍与欣赏汉文化的刁梓健老师提到：今天有十个左右的小朋友，课堂比较活跃，同学们在猜字谜环节一直在积极回答问题，发挥自己的聪明才智。在介绍古代节日的时候，也提出了自己的问题，分享了自己的所得，收获满满。
历史故事串讲的老师李卓成对今天课堂表现进行总结，他表示：今天的同学们很认真，对世界古代史有了基本的认知。今天值得一提的说上课纪律的问题，上课的时候有些同学做与上课无关的事情。考虑到孩子们毕竟还是小学生，年级小，淘气也正常，我先是好言劝说，但是发现有的同学还是没有及时改正，我又严肃一点整顿了教学秩序，后面的课程就很顺利了。
在生活中的经济学这门课中，乔景怡老师带着同学们了解经济学中的一些概念，她谈到：这节课我们通过构建只有小C和小N的冰淇淋市场为大家讲述了需求的概念。通过需求曲线，大家也都明白了价格会如何影响我们的需求，以及什么会影响我们的需求曲线。小朋友的接受能力还都挺强，顺利理解了一系列的概念，真为他们骄傲。
表演戏份十足的社会学入门课的老师王垚西聊到：讲老年人问题确实触及了大家的“关注盲区”。课上关于老年人形容词的选择互动中大家集中选在了衰老、缓慢、疾病上，这反映了大家对老年人的“刻板印象”。这点也引发了我对于专业学习的思考，银发族的多彩生活需要全社会的支持，“迟暮”之年仍大有可为。
精彩的课程为孩子编织的梦想画上腾飞的翅膀，点燃小朋友们心中的希望。期待明日精彩继续！