【来稿修改】2021年盐城高三上期中作文“为什么棒球会是史上最佳体育项目”
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
为什么棒球是史上最佳体育项目?被誉为“20世纪最伟大政治哲学家”的约翰·罗尔斯的理由有:棒球对球员的体形没有特别要求,高矮胖瘦的人都可以发挥得很好;棒球要求的素质是全方位的,既需要速度和灵活,也讲究策略;棒球不按进球计分,有利于让不同位置的球员同时感受到比赛的紧张和刺激……
上面的材料引发了你怎样的感悟和思考?请就此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
人生 竞技
球类运动留给大众的印象往往是“体”的较量。比如足球,双方队员拼尽全力想把皮球射入对方的门里;比如橄榄球,球员们依靠肌肉顶开对手,尽量跑动、尽力摆脱对手的阻挠触地得分......【第一段最好直接结合材料,从“棒球”切入。而且从“体”切入也不太高明,因为材料没有哪一句话强调“体能”这个小点的。】
看似如此,实则非然:球类运动【此处不是球类运动,材料中特地指出就是棒球,到这里已经偏题了。材料强调的是“棒球是最佳的体育项目”,是围绕棒球来的,而非所有球类】远远不只是拼体力来赢得比赛的,还要要靠“智”与“合作”。场上队友与对手的位置、自己的位置,每一点契机的寻找、每一次位置变化背后的意义......凡此种种,一个球员都需要考虑在内,整支队伍也需要将以上内容考虑在内。【此段直接从罗尔斯第二句开始分析,跳过第一句,棒球的准入门槛很低,整体来说审题不严谨。】
这意味着,球员们不可能仅凭一副好身板抑或一己之力创造出好成绩,必须要全面、专注且高效。
如此看来,人的生活又何尝不是呢?人生就是一场全面、高效的竞技。【喻体不应该是竞技,材料也没有出现竞技,本体和喻体都理解得还不透彻,上课我们讲过本体应该是社会生活,而喻体是棒球运动】
自我们降生以来,就加入了人生的竞技台。一开始这场竞技对每个人来说都是公平的:生命在被赋予时不问富贵贫贱,每个生命同等获得参加人生竞技的机会。因为对于我们来说都是第一次,没有曾经与过去,缺乏现成的经验与资历,这个唯一性让竞技过程显得那么公平。【逻辑混乱,平等参与应该放在最前面,而不是在中间。先平等参与,再写如何参与,参与需要什么样的素质。根据材料,棒球对于外在客观素质要求不高,对于内在综合素质要求高。那么社会生活对人的要求也是如此。】
人生是一趟单程旅行。尽管一生的长度有限,而生命的宽度却无法丈量。在漫长的人生竞赛里,有的人选择奉献出自己的一份心力,比如张桂梅。她扎根贫困地区40年,创办了全国第一所免费的女子高中学校,帮助一批又一批女孩走向更广阔的天地。这是改变一代甚至几代人生存环境的创举。超负荷的付出使得她要比实际年龄显得更苍老,但她以一己之力,在人生的竞赛中造就了自己的精彩。【张桂梅的例子放在这里是想说要让自己的人生更精彩。而前面没有什么关于精彩人生铺垫的观点。文章至此还是没有中心观点,散而乱】
很多人会沦于昨日而无力前行。事实上,昨日属于过去,过去是明天的基石,而基石上的瑕疵——昨日的失败或许正是一种经验的积淀与积累。有厚度的昨日会帮助我们会加倍努力地在人生竞赛里拼搏奋进。【偏题段落,过去和现的关系在在材料中没有体现。】
这仅有的一次竞赛该怎样完成呢?奥斯特洛夫斯基说:“当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”人生不“悔恨”、不“羞耻”因为没有“虚度年华”、没有“碌碌无为”,而有那么多人的人生是辉煌与精彩的。【“怎么办”部分的策略是错的,根据材料应该是全面提升自身素质,积极参与,而不是无悔度过此生。无悔度过此生只是“怎么办”产生的意义,不是“怎么办”本身。】
因此,不妨说,人的一生正如一场精彩的棒球比赛,公平的规则,全方位的考量,通过自我不懈的努力,在看似平凡的人生历程中,创造精彩的人生战绩。【这句话应该放在第二段更清楚,放到最后已经太迟了】