1.非全日制是什么？

非全日制研究生是一种攻读硕士研究生的学习方式，指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

适合（包括但并不局限于）：

①追求985/211，但是全日制实力够不到

②在职备考，时间相对少，甚至还需要兼顾工作、家庭

③追求链接人脉，提升自己的学历

④和本职工作/晋升挂钩

⑤对心理学感兴趣

⑥想要做心理咨询师

⑦想要感受学校氛围和生活

⑧年龄限制

...

2.非全日的含金量

不同于原来的非全日制，只发放单证，所以被人诟病，现在非全日制研究生毕业也是双证齐全的（毕业证、学位证），正如十年前专硕刚刚开放一样，现在认可度全日制的学硕和专硕都一样！

非全日制的认可度也在逐年认可度上升！国家也是对于非全日制研究生要求企业单位一视同仁。

下面全文是国家教育部发文，关对于非全日制研究生的鉴定教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知教研厅函〔2019〕1号

各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 　　 发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。 一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分 《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 二、强化就业权益保护 用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。三、加强就业指导服务 高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用“互联网+就业”新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。 四、加强政策宣传引导 各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。 教育部办公厅 中共中央组织部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 公安部办公厅 国务院国资委办公厅 2019年12月30日

大多数不认可是来源于对考研、读研（培养）的不了解，

非全日制研究生是同全日制研究生一样，参加一年一度的全国研究生统一考试。

非全日制和全日制的公共课考试科目是完全一样的，专业课视报考的学校不同而不同，心理学研究生的话都是专硕。非全日制考生大多数都是在职备考的，需要付出很多精力和努力边工作边准备考试！

非全日制研究生和全日制研究生所学内容完全一样。

非全日制研究生的学习内容和论毕业要求是和全日制同学一样的，同样需要写论文、做课题研究，毕业标准和全日制一致,保证同等质量。而且非全日制其实有更多的实践经验，非全日制心理学专硕，如果有能力发期刊，也是可以考博读博的！

链接人脉

非全日制不同于全日制，全日制基本上都是应届或者脱产备考的考生，而非全日制是混合有应届生、往届生、在职，在职占大多数，来自各行各业，学校越好越能链接到“大佬”。和全日制相比，不差多少的。

在实际的生活中，如果是找工作，非全日制研究生的学历也是能提供准入门的凭证，核心还是看自己的能力水平，毕竟现在学历并不等于能力，很多人也找到了不错的工作。

3.非全日制和全日制的区别

4.非全日制学校有哪些

目前心理学这块非全日制，全国一共33所；北京师范大学的话方向单独列出来了！部分的话是有报考条件的，需要看清楚进行选择！

5.寒暑假可以上课的心理学院校汇总

非全日制一般是周末或者晚上上课，但是部分宝子可能工作地没有合适的心理学非全日制院校，但是是教师编制或者拥有寒暑假，那么这些院校其实也是可以在考虑范围内！

鲁东大学 浙江工业大学 重庆师范大学 西北师范大学 贵州师范大学 江西师范大学

6.非全日制招生人数、学费学制汇总（学费单位为万）

非全日制招生人数也是各有差异，不是所有的学费都很贵，也有2、2.5、3年学制~大家可以根据自己的经济情况和需求选择！

7.具体的参考书

北京大学

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社, 

戴海崎《心理与教育测量》第四版，暨南大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社, 

钱铭怡《心理咨询与心理治疗》（重排版），北京大学出版社2016年, 

钱铭怡《变态心理学》北京大学出版社, 

刘永芳《管理心理学》第二版，清华大学出版社，2016年, 

许燕《人格心理学》第二版，北京师范大学出版社

中国人民大学

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社,

 戴维·迈尔斯著 侯玉波 等译《社会心理学》第11版，人民邮电出版社, 

舒华、张亚旭《心理学研究方法》：实验设计和数据分析，人民教育出版社, 

张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》第四版，北京师范大学出版社, 

戴海琦《心理测量学》第2版，高等教育出版社, 

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年

北京师范大学

清华大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年,

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年,

 侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

戴海琦《心理与教育测量》(第4版)暨南大学出版社,

 斯蒂芬·罗宾斯《组织行为学》中国人民大学出版社,

许燕《人格心理学》第二版，北京师范大学出版社, 

钱铭怡《心理咨询与治疗》北京大学出版社, 

钱铭怡《变态心理学》北京大学出版社, 

刘永芳《管理心理学》第二版，清华大学出版社，2016年

中央财经大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

窦东徽、于泳红《经济心理学》北京师范大学出版社

中国政法大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 

郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》(第5版)北京师范大学出版社,

 戴海琦《心理与教育测量》(第4版)暨南大学出版社, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社

南开大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

全国13所高等院校编写《社会心理学》第五版，南开大学出版社,

王轶楠《心理学研究方法：从选题到论文发表》，中国人民大学出版社,

 侯杰泰、邱炳武、常建芳《心理与教育论文写作：方法、规则与实践技巧》第2版，中国人民大学出版社

华北理工大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

郭秀艳主编《实验心理学》第二版，人民卫生出版社, 

张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》第四版，北京师范大学出版社

沈阳师范大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

陈琦、刘儒德《当代教育心理学》第三版，北京师范大学, 

金瑜《心理测量》(第2版)华东师范大学出版社, 

乐国安《咨询心理学》，南开大学出版社

南京大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 、

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

戴海崎《心理与教育测量》第四版，暨南大学出版社, 

郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社

浙江大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

戴海崎《心理与教育测量》第四版，暨南大学出版社,

葛列众《工程心理学》华东师范大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》(第5版)北京师范大学出版社,

卢盛忠《管理心理学》第四版，浙江教育出版社, 

王重鸣《管理心理学》，华东师范大学出版社, 

姚树桥《临床心理学》(第2版)中国人民大学出版社, 

苏彦捷《发展心理学》，高等教育出版社

浙江理工大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

陈琦、刘儒德《当代教育心理学》第三版，北京师范大学, 

朱滢《实验心理学》第四版，北京大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》(第5版)北京师范大学出版社,

戴海崎《心理与教育测量》第四版，暨南大学出版社, 

肖内西《心理学研究方法》(第7版）人民邮电出版社, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社

浙江工商大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

卢盛忠《管理心理学》第四版，浙江教育出版社, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社

浙江工业大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

戴海琦《心理与教育测量》(第4版)暨南大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

朱滢《实验心理学》第四版，北京大学出版社, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

王建平《变态心理学》(2018)中国人民大学出版社,

葛 列众《工程心理学》华东师范大学出版社

温州医科大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社, 雷雳，《发展心理学》第四版·数字教材版，中国人民大学出版社, 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》第三版，北京师范大学, 白学军《实验心理学》(第2版)中国人民大学出版社, 张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 郑日昌《心理与教育测量》(第3版)人民教育出版社, 刘新民《变态心理学》(第3版)人民卫生出版社, 胡佩诚《临床心理学》，北京大学出版社, 索尔所《认知心理学》(第7版)上海人民出版社, 郭本禹《西方心理学史》(第3版)人民卫生出版社

安徽医科大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

姚树桥《心理评估》第三版，人民卫生出版社,

 林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

钱铭怡《变态心理学》北京大学出版社

鲁东大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年,

《心理测量学》第二版， 戴海崎，高等教育出版社,

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社,

 郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社, 

陈琦、刘儒德《当代教育心理学》第三版，北京师范大学, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

钱铭怡《变态心理学》北京大学出版社, 

钱铭怡《心理咨询与心理治疗》（重排版），北京大学出版社2016年, 

许燕《人格心理学》第二版，北京师范大学出版社, 

刘永芳《管理心理学》第二版，清华大学出版社，2016年, 

乐国安《社会心理学》第三版，中国人民大学出版社 2017年

青岛大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

江光荣《心理咨询的理论与实务》第二版，高等教育出版社, 

郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》(第5版)北京师范大学出版社

华中师范大学

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

郭永玉《人格心理学纲要》，教育科学出版社，2018版,

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

周宗奎《儿童青少年发展心理学》，华中师范大学出版社, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社

武汉体育学院

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

郭永玉《人格心理学纲要》，教育科学出版社，2018版

重庆师范大学

黄希庭、郑涌《心理学导论》第三版，

黄希庭、郑涌，人民教育出版社, 

李祚山《心理咨询技术》(2014)西南师范大学出版社, 

朱永新《管理心理学》(第4版)高等教育出版社

贵州师范大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年,

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社,

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年,

 郭秀艳《实验心理学》第二版，人民教育出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

戴海琦《心理与教育测量》(第4版)暨南大学出版社, 

许燕《人格心理学》第二版，北京师范大学出版社, 

车丽萍《管理心理学》第三版，武汉大学出版社

西北师范大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

格里格、津巴多著 王垒等译《心理学与生活》第19版，人民邮电出版社, 

戴维·迈尔斯著 侯玉波 等译《社会心理学》第11版，人民邮电出版社, 

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年, 

伯格《人格心理学》(第8版)中国轻工业出版社, 

王建平《变态心理学》(第2版)中国人民大学出版社, 

江光荣《心理咨询的理论与实务》第二版，高等教育出版社, 

赫尔雷格尔《组织行为学》(第9版)华东师范大学出版社

石河子大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年,

林崇德《发展心理学》第三版，人民教育出版社，2018年,

 张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社, 

戴海崎《心理与教育测量》第四版，暨南大学出版社, 

郑雪《人格心理学》(第2版)暨南大学出版社, 

钱铭怡《心理咨询与治疗》北京大学出版社, 钱铭怡《变态心理学》北京大学出版社

西藏大学

彭聃龄《普通心理学》第五版，北京师范大学出版社，2019年, 

侯玉波《社会心理学》第四版，北京大学出版社, 

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版，北京大学出版社,

 戴海琦《心理与教育测量》(第4版)暨南大学出版社, 

刘永芳《管理心理学》第二版，清华大学出版社，2016年