少儿声乐课程6-9岁教学大纲分享

小学童声初期课程教授内容该如何设计呢？

1.基本功训练
学会呼吸息的方向，控制气息的简单方法，掌握胸腹式联合呼吸法。科学发声，找到正确的发声位置，提高声音的质量。口部基础练习，灵活口布，肌肉锻炼，唇舌力度使咬字吐字归音更加饱满圆润。

2.练声曲练习
练声的主要功能就是帮助解决唱歌的技术问题，同时，练声帮助我们形成肌肉记忆。经过练习，让学生在唱歌的时候能调动正确的肌肉记忆。

3.音乐素养
通过音准节奏音高的练习，通过视唱练耳的学习，达到拿到新谱，可以试唱。

4.歌词朗读+肢体动作

5.歌曲表演
通过前面的练习，整合可以完整的展示。

6.歌唱的形象礼仪
站姿，走姿，表情，手势，培养自信大方，声音洪亮，自然歌唱的小歌手形象。