2024山东大学文物与博物馆考研授课经验指导

课程名称

文物与博物馆

辅导科目

文物与博物馆

适用学校、专业山东大学文博

学生分析

学生为二战考生，有一定专业课基础。需要对课本重点和难点有更深刻的把握。考生需要学习的内容较多，对课程的复习方法了解不足，对外界的依赖性较大。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。

课程目标

针对此考生的特点复习分三步走：1.从课本基础知识开始，把所有的知识点过一遍，加深印象；2.每节课补充的题目做一遍，对课本当中需要的知识记住；3.真题讲解，充分了解考试的难度与易考点，在此过程中如遇到没有掌握的知识没有记住的知识点，查漏补缺性复习；4.方法回归，配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。

考研形势分析

此专业最近几年呈上升趋势，报考学生较多，包括本专业及跨专业的考生，录取多采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。

考研真题分析

院校真题主要包括名词解释、简答题和论述题，最近几年的考题类型比较固定。

课程主要内容

推荐参考书目为《中国考古学通论》、《文物学》、《中国博物馆学基础》、《考古学概论》、《文物学概论》、《博物馆学概论》等。将参考书目整合为考古学、文物学、博物馆学三部分进行专题性讲解。在讲解过程中穿插题目训练。第一阶段是课本知识讲解，重新梳理课本内容。第二阶段是方法训练，通过题目训练掌握答题技巧。第三阶段是综合提高，对所学内容回顾整理。

学时分配

鉴于课时有限，教学主要采用引导式复习方法, 针对课程目标中的教学方法的五步走，各部分时间安排如下：

第一步：20小时；

第二步：3小时；

第三步：3小时；

第四步：4小时。共30小时。

课程考核

习题主要采用课本例题与课后习题，整套试题的联系主要使用考试真题的方法。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

必看参考书目

以公布参考书目为准

选读参考资料

专业课讲义补充

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