对北京中考改革方案的看法

北京这次中考改革方案出来后，舆论反响还是挺大的，谈一些我的看法。这次改革主要内容就是将小四门（史地化生）踢出中考总分，将物理提高到主科地位，虽然分数不到100，物理增加了实验，英语增加了口语和听力考核。这就是完全响应“科技兴国”的战略而设计，暂不评价好坏。可以肯定的是，接下来全国肯定陆续跟进。以下是我的看法，1，中考分流的作用不会变，相当于小高考，是对人才进行初略筛选，但不是人才定位，改革是为了解决高分低能和无效卷学习的问题。2，语数英物四门课，都有难度，不同孩子在每门课上天赋不同，有人认为数学物理会特别难，以便拉开分数，我觉得未必，因为语文英语也非常的重要，想提高难度也很容易，让你这篇哲学论文，或者古文字词，英语阅读，听力…难不死你，以前不就是过分重视数理化导致本科生论文都写不好吗？只是数学物理好未必有创造力，我觉得会强调学科融合，四门普遍难度加大，因为中考的主要目的是分流，而不是筛选人才，大概区分即可。重点高中也会被淡化，因为衡水卷不出科学家。3，这种走向在实质上有精英教育的倾向，看得出决策层不想要小镇做题家，想要的是大师，创新型人才。4，作为家长怎么办？照办，还是能上重点上重点，能上高中上高中，这是由我们的社会文化决定的，我们并没有德国那样的对，精英对大众的体恤，他们能做到“脑体倒挂”，不过上不了高中也不要担心，随着社会进步，技能型人才收入，地位都会提高，而且人口锐减之下，技术性人才反而不太卷，稳定。上了高中也不是高枕无忧了，反而更卷，混好了什么都有，混不好高不成低不就。家长要做的是规划，发展孩子的优势，从卷学习，背书，转移到素质，能力的培养上。为什么规划重要，比如孩子考上高中了，但是上一本希望不大，那就及早准备好做技能型人才做安全垫，但朝哪个方向努力，就需要专业的规划了。不过，这在初中阶段没太必要去做，初中生还是吃好，玩儿好，发现兴趣，加强特长，更加注重知识的广度。总之，做到人尽其才，去伪存真对谁都好。